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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械製造學概要#138869(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#138868(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：土木施工學概要#138867(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：育林學概要#138866(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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{考前衝刺} Part 3 簡短對話

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48. 關於教導資優生「提出研究問題」，下列哪些敘述是正確的？甲、運用組織整理的類別，提出5W+1H的衍生類別過程乙、教導Bloom的認知分類系統，作為提出問題的架構丙、分辨「稍有思考、較多思考和最多思考」的研究問題丁、「最多思考」就是如何分析與應用到新情境的最高層次(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁

4 關於判斷餘地之敘述，下列何者錯誤？ (A)涉及不確定法律概念之解釋與適用 (B)屬於法律構成要件解釋之問題 (C)可能涉及高度屬人性之判斷 (D)法院對之應採高密度之審查

18.直角坐標平面上有 L1、L2、L3 三條直線，如下面三圖所示： 哪些直線所表示的關係為「y 是 x 的函數」？ (A) 只有 L1 (B) 只有 L1、L2 (C) 只有 L1、L3 (D) L1、L2、L3

72 我國人甲女在德國留學時與德國人乙男結婚，婚後甲、乙定居我國，爾後甲向我國法院起訴請求判決 與乙離婚，乙在起訴後搭機返回德國。關於準據法之決定及其理由，下列敘述何者正確？ (A)德國法。甲、乙在德國結婚，關係最切之法為德國法 (B)德國法。德國法院有管轄權，故準據法為德國法 (C)我國法。起訴時之共同住所地國為我國 (D)我國法。起訴時關係最切之法為我國法

5 下列何者為黑堡宣言之重要主張？ (A)強調行政應與政治分立 (B)強調決策者之觀點，並應發展新的組織以解決實務問題 (C)行政人員應躬身實踐，對於自身行為進行反省 (D)強調原理原則以增進效率

13. 已知氫原子的電子從量子數n=2 能階躍遷至n=1 能階時，發射波長為121.5 nm 的電磁波；從n=4 能階躍遷至n=1 能階時，發射波長為97.2 nm 的電磁波。試問電子從n=4 能階躍遷至n=2 能階時，所發射電磁波波長為何？ (A)112.0 nm (B)272.8 nm (C)367.9 nm (D)486.0 nm