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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
最新試題
50. 在 Low-pass Filter(低通濾波器)中,截止頻率以上的訊號會? (A)被保留 (B) 被衰減 (C) 被放大 (D)相位固定不變
49. 若一個 8-bit DAC(8 位元數位類比轉換器)的參考電壓 Reference Voltage(參考電 壓)為(2.56V),則其每一位元 Least Significant Bit,LSB(最小有效位元)所對應的 電壓約為何? (A) 5mV (B) 10mV (C) 20mV (D) 40mV
48. 某理想 Non-Inverting Amplifier 中,若輸入處?1=2kΩ、回授電阻??=8kΩ,則其閉迴 路增益 Closed-Loop Gain(閉迴路增益) 為何? (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) -4
最新申論題
三、申論題:1. 目前各界重視的教育議題「社會情緒學習」(SEL),請闡述其意旨及內容,並自擇一首樂曲適用於高中生且SEL 議題之教學方案。
2. Kurt Masur
1. Eurhythmics
最新課程
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
最新主題筆記
憲法 第 19 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有依法律納稅之義務。
憲法 第 20 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有依法律服兵役之義務。
憲法 第 21 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
人民有受國民教育之權利與義務。
最新討論
20.目前我國中等學校師資職前教育學程學分班應修習之學分數至少應為幾學分? (A)二十學分 (B)二十六學分 (C)三十二學分 (D)四十學分
30. 陳老師為九年級學生設計結合數學與程式設計的跨領域課程。某日上午,學生利用數位平台(如 Desmos)學習並練習代數方程式,對相關內容記憶清晰。下午則轉向 Python 程式設計,練習撰寫簡單迴圈(如計算數列總和)。當晚複習時,學生試圖回憶 Python 語法,卻常將上午學 習的代數公式誤用於程式語法,導致混淆。陳老師透過學習日誌與測驗結果發現,上午的代數學習對下午程式設計的記憶產生干擾,建議學生採用分段複習與分類筆記策略以減緩混淆。根據上述情境,學生在回憶 Python 語法時受上午代數公式影響的現象,最符合下列哪一訊息處理理論中的記憶干擾類型?(A)順攝助長 (B)順攝抑制 (C)倒攝助長 (D)倒攝抑制。
31. 下列哪一種學生,可明確的歸類為「低成就學生」?(A)實際表現低於其智力水準者 (B)實際學業表現低於全班百分等級 80 者 (C)學科成就不及格,且其學業表現明顯低於其他學生 (D)實際學業表現低於全校百分等級 70 者。
3.急性期身體發炎狀態(inflammation)時的反應,下列血液生化值的變化何者錯誤? (A)fibrinogen 上升 (B)C-reactive protein 上升 (C)ferritin 上升 (D)transferrin 上升
8 我國政府組織改造的策略包括委外化和去任務化。這些策略的過度實施, 最有可能產生下列那一項問題? (A)促成「行政國」(administrative state)的興起 (B)造成「空洞化政府」(hollowing government) (C)弱化地方自治 (D)破壞文官的行政中立
(三) 團體目標及方案所需包含的重點為何?(15分)