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研究所、轉學考(插大)◆生理學

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研究所、轉學考(插大)◆自然科學與新聞

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務：電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙)：事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

25. 小晏想在坐標平面中創作一個卡通人物，如所示。已知A、B、P 為中的 三點，直線L 通過A、B 兩點，點P 的坐標為 ( h , 7 )，點P 到直線L 的距離為 2 。若小晏 要畫出以點P 為圓心，並與直線L 相切的圓，且此圓的方程式為 2 2 8 ( 7) x x y a     ，則 h + a？ (A)– 59 (B)– 16 (C)– 10 (D)10

24. 小仲跟阿慈投資一筆資金，以年利率r % 複利計算，並想瞭解本利和達到三倍本金需要 幾年。小仲提問人工智慧得到快速估算值 110 A r  ，阿慈用數學公式算出精確值 10 10 log 3 log 1 100 B r         。若r8，且將A 以無條件進位至整數C，B 以無條件進位至整數D， 則下列何者正確？ (A)D = C – 1 (B)D = C (C)D = C+1 (D)D = C+2

23. 某旅行社推出兩種旅遊行程，其費用與優惠如表 ( 二 )。已知有兩名旅客預計結伴報名同 一個行程，且兩人發現參加行程Ⅰ的總費用等於參加行程Ⅱ的總費用，試求x？ 原價 優惠 行程Ⅰ 每位收費x 元 兩人同行，其中一人減免3000 元 表 ( 二 ) 行程Ⅱ 每位收費 ( x + 2000 ) 元 兩人同行，其中一人打八折 (A)32000 (B)33000 (C)34000 (D)35000

(二)請就〈虯髯客傳〉、〈孔乙己〉、〈一桿稱仔〉、〈散戲〉、〈醉翁亭記〉、〈漁父〉、〈鴻門宴〉這幾篇選文，挑選一篇說明您將如何融入上述五項內涵的其中一項於課文解讀、課程活動或作業設計中，使學生得以透過課程進行思考、探究。(12 分)

(一)簡論「社會情緒學習」與「情意教學」的異同？(3 分)

五、課程設計請從普通型高中國文科選修課程中，自行擇一門課程(如；「多元選修」、「語文表達與傳播應用」、「各類文學選讀」或「專題閱讀與研究」等)，以學生學習歷程發展為核心，在兼顧教學實務與可行性的前提下，設計一項課程學習成果，並規劃其於校內公開展示之成果展策展方案。請具體說明下列內容：1. 課程定位與學習目標2. 學習成果形式與任務設計(含學生產出內容、學習歷程與評量方式)3. 成果展之策展主題與理念(含主題命名與核心概念)4. 教師在學生學習歷程與成果呈現中的引導策略(可含跨領域或資源整合)5. 展場規劃與展示方式(如：展區設計、參觀動線安排、互動機制或數位應用)

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

第13條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第13條（司法警察、軍法警察、駐衛警察之準用） ﹝1﹞本條例於其他司法警察人員及憲兵執行司法警察、軍法警...

第12條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第12條（使用警械之合法性） ﹝1﹞警察人員依本條例使用警械之行為，為依法令之行為。

第11條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：警械使用條例

描述：第11條（使用警械致人傷亡之醫療費、喪葬費、慰撫金、補償金之規定） ﹝1﹞警察人員依本條例規定使用警械，...

33. The concept of __________ is a complex one, shaped by individual characteristics, family dynamics, historical factors, and social and political contexts. (A) ascendant (B) difference (C) identity (D) opposition

29. The fatal car accident _____ the lives of four young men, all just in their early twenties. (A) bleached (B) claimed (C) fatigued (D) startled

31. 李老師在研讀綜合活動領域課程綱要後，根據核心素養設計海洋永續與能源的課程活動，讓學生瞭解捕魚方式與漁船型態。教學過程 中，他向學生介紹漁夫使用的捕魚方式，並請學生設計環保漁船。他發現，讓學生實作完成環保漁船模型與進行同儕回饋會很耗時。 所以，他調整課程設計，讓學生繪製環保漁船設計圖，說明環保漁船的設計要點與使用的材料後，再進行同儕回饋。從古德拉(Goodlad) 提出的課程層次中，李老師面臨哪兩不同層次課程的差距？ (A)理念課程與正式課程 (B)正式課程與知覺課程 (C)知覺課程與運作課程 (D)理念課程與知覺課程

7.阿瑋老師在設計「園藝概論」課程時，特別關注學科知識結構並配合學生認知發展，讓學生的學習逐漸加深加廣。請問，阿瑋老師的課程設計屬於下列哪一種？ (A)螺旋(spiral)課程 (B)反覆(repeated)課程 (C)型式(pattern)課程 (D)深廣(deep and wide)課程

7.依郵政儲金匯兌法規定，有關郵政匯兌，下列敘述何者正確？ (A)郵政匯票遺失，限受款人得申請掛失 (B)郵政匯票受款人之兌領請求權，自發票日起算，五年間不行使，因時效而消滅 (C)郵政匯兌除電匯外，應以郵政匯票或郵政禮券為憑 (D)郵政匯票及郵政禮券應記載事項，由中華郵政公司擬訂，報金融監督管理委員會核定

複選題1. 請參考下方(圖一)，關於此圖片中代表之「創用CC」意涵，下列敘述哪些符合？ (A) 姓名標示 (B) 禁止改作 (C) 完全放棄著作權 (D) 非商業性 (E) 相同方式分享