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115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#137329(100題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用)#137328(100題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#137327(80題)

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33. The concept of __________ is a complex one, shaped by individual characteristics, family dynamics, historical factors, and social and political contexts. (A) ascendant (B) difference (C) identity (D) opposition

29. The fatal car accident _____ the lives of four young men, all just in their early twenties. (A) bleached (B) claimed (C) fatigued (D) startled

31. 李老師在研讀綜合活動領域課程綱要後,根據核心素養設計海洋永續與能源的課程活動,讓學生瞭解捕魚方式與漁船型態。教學過程 中,他向學生介紹漁夫使用的捕魚方式,並請學生設計環保漁船。他發現,讓學生實作完成環保漁船模型與進行同儕回饋會很耗時。 所以,他調整課程設計,讓學生繪製環保漁船設計圖,說明環保漁船的設計要點與使用的材料後,再進行同儕回饋。從古德拉(Goodlad) 提出的課程層次中,李老師面臨哪兩不同層次課程的差距? (A)理念課程與正式課程 (B)正式課程與知覺課程 (C)知覺課程與運作課程 (D)理念課程與知覺課程

7.阿瑋老師在設計「園藝概論」課程時,特別關注學科知識結構並配合學生認知發展,讓學生的學習逐漸加深加廣。請問,阿瑋老師的課程設計屬於下列哪一種? (A)螺旋(spiral)課程 (B)反覆(repeated)課程 (C)型式(pattern)課程 (D)深廣(deep and wide)課程

7.依郵政儲金匯兌法規定,有關郵政匯兌,下列敘述何者正確? (A)郵政匯票遺失,限受款人得申請掛失 (B)郵政匯票受款人之兌領請求權,自發票日起算,五年間不行使,因時效而消滅 (C)郵政匯兌除電匯外,應以郵政匯票或郵政禮券為憑 (D)郵政匯票及郵政禮券應記載事項,由中華郵政公司擬訂,報金融監督管理委員會核定

複選題1. 請參考下方(圖一),關於此圖片中代表之「創用CC」意涵,下列敘述哪些符合? (A) 姓名標示 (B) 禁止改作 (C) 完全放棄著作權 (D) 非商業性 (E) 相同方式分享