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台電◆材料工程學
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115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗:自然#137044(62題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 51-100(2026/01/14 更新)#136946(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 1-50(2026/01/14 更新)#136945(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 101-150(2026/01/14 更新)#136944(50題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:化粧品認識 51-100(2026/01/14 更新)#136943(50題)
最新試題
25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵
24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計? (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理
23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因? (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小
最新申論題
27. 鍵角比較,請由大到小排列,全對才給分:NO2、NO2+、NO2-、NO3-、O3、SiO2(O-Si-O)、P4、SO2、SO3、SO32-、ClO3-
26. 晶格能(U0)是由氣體離子形成固體離子時,伴隨者的標準熱之變化,就是:M+(g) + X-(g) → MX(s),此反應永遠是放熱反應,因此U0總是為負值。晶格能不能直接測量,但可利用某些反應熱數據間接求得。其中最出名的即是Born-Haber循環。現有熱力學數據如下(所有能量單位均為kJ/mol): 畫出CaO(s)的Born-Haber循環,並求出CaO(s)的晶格能為何?
25. 速率常數k與活化能Ea(J/mol)的關係可表示為:k = c × 2-[Ea/(5.76T)],c為常數,T為絕對溫度。若有一化學反應,在500 K時加入某催化劑,其反應速率增快為未催化時的32倍,則此催化劑造成之活化能降低多少kJ/mol?
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家庭教育法 第 18 條
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第 一 章 總則
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各級主管機關應寬籌家庭教育經費,並於教育經費預算內編列專款,積極推展家庭教育。
家庭教育法 第 19 條
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第 一 章 總則
描述:
各級主管機關應訂定獎助事項,鼓勵推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體辦理家庭教育;其獎助辦法,...
家庭教育法 第 20 條
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家庭教育法
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第 一 章 總則
描述:
本法施行細則,由中央主管機關定之。
最新討論
10. Within the EU member states, __________ recognition is a remarkable innovation facilitating economic intercourse across borders. (A) mutual (B) related (C) separate (D) unshared
37. 以下關於魏氏兒童智力測驗(WISC-IV)的使用何者正確? 甲、對於資優與學習障礙的鑑識,可以進行適當的解釋 乙、資優兒童通常在工作記憶和知覺速度領域表現較強 丙、工作記憶和知覺速度,與一般智能 g 因素相關較高 丁、全量表 IQ 不是一元性概念,有時應採用普通能力指標 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲丁 (D)乙丙
22. Bandura的自我效能理論是指個體對於自己在某項特殊工作上表現良好與否的信心, 應用到生涯諮商與輔導,稱為「生涯自我效能」,自我效能受到四個訊息來源所影響: 表現成就、替代經驗、口語說服以及生理激發。輔導教師為參加大學申請入學第二階 段甄試的學生進行模擬面試,比較接近哪一種效能訊息來源? (A)表現成就 (B)替代經驗 (C)口語說服 (D)生理激發。
27.李太太被診斷heart failure,LVEF=30%,acute atrial fibrillation最適當的藥品為何?(A)diltiazem (B)amiodarone (C)flecanide (D)verapamil
40. 輸出vo(t) 之波形及頻率約為何? (A)弦波、100 Hz (B)弦波、50 Hz (C)方波、100 Hz (D)方波、50 Hz
7.若你是小埼的導師,提出兩項輔導小埼生涯發展的具體做法。