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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
最新試題
25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵
24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計? (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理
23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因? (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小
最新申論題
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
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國中會考數學練習
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抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法,抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究,然後用所...
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民法 親屬 第 1023 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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夫妻各自對其債務負清償之責。 夫妻之一方以自己財產清償他方之債務時,雖於婚姻關係存續中,亦得請求償還...
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民法 親屬 第 1025 條
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第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制
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最新討論
30.剛上七年級的小忠,在第一次月考前一天緊張到一直跑廁所,母親問他:「為什麼這麼害怕考試?」他回答:「老師一定是出我不會的題目,我一定都不會寫,考完我一定是全班最後一名。」根據認知治療(cognitive therapy)觀點,下列哪一種認知扭曲造成小忠的焦慮?(A)二分法(dichotomization) (B)災難化(catastrophizing)(C)過度類化(overgeneralization) (D)錯誤標籤化(mislabeling)
31.輔導與諮商的發展從過去被動滿足個人的需求與解決個人的問題及危機,到主動協助個人因應環境壓力,以預防問題發生,請問此種觀點所指為何?(A)指導式諮商(directive counseling)(B)非指導式諮商(non- directive counseling)(C)心理衛生諮商(mental health counseling)(D)長期諮商(long-term counseling)
12 因侵權行為所生之損害賠償請求權,自請求權人知有損害及賠償義務時起,經多久不行使而消滅? (A)二年間(B) 三年間 (C)五年間 (D)十年間
68.汗水氯離子之測定,可用來診斷: (A)酸中毒 (B)脫水 (C)囊性纖維變性 (D)愛迪生症
6.社會關係必須透過一連串的承認(recognition)與誤認(miscognition)來維持權力的運作,布爾迪厄 (Bourdieu)認為這是下列哪一種資本的重要特徵? (A)社會資本 (B)象徵資本 (C)文化資本 (D)經濟資本
44.張老師運用學生自製摘要表及自繪樹狀圖來幫助學生記憶學習內容,此較符合記憶術的何種編碼策略? (A)互動化 (B)精緻化 (C)組織化 (D)意元集組化。