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【段考】國一英文

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115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：物理#138026(50題)

50. 依據表(一)的特徵歸類，下列何組的親緣關係最接近？ (A) 甲與丁 (B) 乙與丙 (C) 丁與戊 (D) 己與庚

49. 根據表中資訊，丙最可能屬於下列哪一個分類群？ (A) 軟體動物 (B) 節肢動物 (C) 扁形動物 (D) 刺絲胞動物

48. 旺春瞭解除了要生產高品質的茶葉，茶園的管理要顧及永續發展。因此他將茶園可提供 的生物多樣性生態系服務類型與項目作對應，下列相關敘述何者正確？ (A) 茶園定期除草可以調節氣候，屬於調節服務 (B) 茶樹底下鋪塑膠布，有助土壤形成，屬於支持服務 (C) 保護當地生物多樣性，成立觀光茶園進行生態旅遊，屬於文化服務 (D) 引入附近乾淨的山泉水，並配合肥料施作與防治病蟲害，屬於供給服務 ▲閱讀下文，回答第 49-50 題 生態顧問公司受委託調查一處溼地的動物，受限於調查工具與時間，調查人員先就動物 外觀與特徵，整理結果如表(一)。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

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民法 編債 第 431 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：承租人就租賃物支出有益費用，因而增加該物之價值者，如出租人知其情事而不為反對之表示，於租賃關係終止時...

民法 編債 第 432 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：承租人應以善良管理人之注意，保管租賃物，租賃物有生產力者，並應保持其生產力。 承租人違反前項義務，致...

民法 編債 第 433 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：因承租人之同居人或因承租人允許為租賃物之使用、收益之第三人應負責之事由，致租賃物毀損、滅失者，承租人...

30. 某地區運具選擇時，其總體羅吉特模式的效用函數為V= aX+bY，其中V是效用 值，X代表旅行成本，Y代表旅行時間，而a與b為參數，經問卷後校估得到下 列效用函數，請問何者效用函數有誤？ (A)V = 0.28 X – 0.03 Y (B)V = –0.05 X – 0.18 Y (C)V = –0.58 X – 0.36 Y (D)V = –0.01 X – 0.06 Y

1. 滿足＜ log2(3x − 4) ≤ 3的整數x有多少個？ (A) 2個 (B) 3個 (C) 4個 (D) 無限多個

12 有關戶籍登記之申請人，下列敘述何者錯誤？ (A)監護登記，以監護人為申請人 (B)收養登記，僅收養人得為申請人 (C)輔助登記，受輔助宣告之人得為申請人 (D)未成年子女權利義務行使負擔登記，行使之一方得為申請人

23 下列何者不是網路科技對政府的可能影響？ (A)政府主動提供資訊讓民眾更了解政策的內容 (B)決策過程較為公開透明，人民有機會監督 (C)減少民眾對公共政策的參與 (D)科技有可能造成政府權力過大，侵犯個人隱私

50. 如圖(三十三)所示電路，下列敘述何者正確？(A)此電路為帶拒濾波器，其低頻截止頻率\( f_L=\frac{1}{2\pi R_2 C_2} \) (B)此電路為帶拒濾波器，其低頻截止頻率\( f_L=\frac{1}{2\pi R_1 C_1} \) (C)此電路為帶通濾波器，其高頻截止頻率\( f_H=\frac{1}{2\pi R_2 C_2} \) (D)此電路為帶通濾波器，其高頻截止頻率\( f_H=\frac{1}{2\pi R_1 C_1} \)

19. 關於「移樽就教」一詞在下列文句的使用，下列何者最合適？ (A)他醉心本土文化，常移樽就教於耆老 (B)剛愎自用的人總是喜歡移樽就教他人 (C)他為獲得好的學習環境，移樽就教到他校 (D)沒有主見且移樽就教的人常會遭受到批評