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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)
最新試題
40. What is the sum of the geometric and optical isomers that the complex ion \([Co(en)_2Cl_2]^{2+}\) exhibits? (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 (E)4
39. Within the halogen family, as atomic number increases, (A)Ionic radius decreases. (B)Covalent atomic radius increases. (C)Melting point decreases. (D)Electronegativity increases. (E)None of the above
38. The molar mass of a solid as determined by freezing point depression is 10% higher than the true molar mass. Which of the following experimental errors could not account for this discrepancy? (A)Not all the solid was dissolved. (B)More than the recorded amount of solvent was pipetted into the solution. (C)The solid dissociated slightly into two particles when it dissolved. (D)Some solid was left on the weighing paper. (E)Before the solution was prepared, the container was rinsed with solvent and not dried.
最新申論題
(7)
(b) According to Quantum Mechanics, draw the atomic structure of a neutral atom with five electrons. (10%)
2. (a) Write down Maxwell equations of Electromagnetic theorem and describe their physical significance.
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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最新討論
5.下列哪一個諮商學派認為未竟事務(unfinished business)會對個體造成無法預期的情緒 干擾，因而影響與他人的互動？ (A)現實治療 (B)完形治療 (C)認知治療 (D)存在主義治療
22 噹噹幼兒園各班老師在日常生活中，融入數概念的作法，下列何者最適合？ (A) 幼班老師：配對 - 午餐吃完後自己到點心桌拿 2 顆葡萄，1 顆小番茄 (B) 小班老師：分類 - 男生拿藍色桶子，女生拿紅色桶子，我們去菜園澆水 (C) 中班老師：唱數 - 老師要準備說故事！ 你們從 1 數到 100，就開始 (D) 大班老師：基數 - 點名啦！今天的小老師請幫忙數數有幾位小朋友？
30. 依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點，以下排列順序何者正確？甲、老師希望我們做一個善良的人，所以我會對每個人都很友善乙、就算我認為班規不是很合理，但我也會乖乖遵守丙、如果別人對我好，我就會對他好丁、是非善惡的評斷標準，取決於個人的良心(A) 丙甲乙丁 (B) 甲乙丙丁 (C) 丙甲丁乙 (D) 甲丙乙丁
6.下列何者不位於視網膜到大腦皮質的視覺傳導路徑（visual pathway）上？(A)外側膝狀體（lateral geniculate body） (B)視徑（optic tract） (C)上丘（superior colliculus） (D)視神經（optic nerve）
14 依地方制度法規定，直轄市、縣（市）政府對於直轄市、縣（市）議會之 決議案拖延不執行或執行不當，議會除請直轄市政府或縣（市）政府前來 說明理由之外，尚可採行下列何作為？ (A)發動罷免直轄市、縣（市）長 (B)提案訴諸選民複決或公投譴責 (C)直轄市議會報請行政院，縣（市）議會報請內政部，邀集各有關機關協 商解決 (D)報請立法院出面邀集各有關機關協商解決
15 中央與地方之權限，除憲法已明定列舉之事項外，如有未列舉之事項，其 事務權限歸屬於下列何者？ (A)中央 (B)直轄市 (C)縣 (D)視事務之性質而定
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