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14.小明因為班上來了一位轉學生,而忽略原本的好朋友—小華,小華覺得心理不舒服,便和小明敞開心胸討論自己的感受。此種情緒因應策略為下列何者? (A)問題中心​(B)個人中心​(C)社會中心​(D)行為中心

1. 根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》,下列何者不符情緒行為障礙學生的鑑定基準? (A)需經評估後確定一般教育所提供之介入仍難有效改善學生的行為 (B)除在學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難 (C)情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者 (D)需經精神科醫師診斷認定之

2. 《孟子.梁惠王上》載:「王曰:『舍之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地。』」 其中『觳觫』之注音當作 (A)ㄐㄩㄝˊ ㄕㄨˋ (B)ㄑㄩㄝˋ ㄙㄨㄥˇ (C)ㄕㄨ ㄙㄨㄥ (D)ㄏㄨˊ ㄙㄨˋ

36.某妻以中藥名入詩,寄送其夫君。詩曰: 「檳榔一去,已過半夏,豈不當歸耶?誰使君子,效寄生纏繞它枝,令故園芍 藥花開無主矣。妾仰觀天南星,下視忍冬藤,盼不見白芷書,茹不盡黃連苦!古詩云豆蔻不消心上恨,丁香空結雨中 愁。奈何!奈何!」請問這位妻子想表達的情緒主要是?(A)憤怒 (B)懷疑 (C)思念 (D)無奈。

20.依據班度拉(A.Bandura)的觀點,老師採用何種做法較能提升學生的自我效能?(A)配合學生的能力或需求提供學習的鷹架(B)引導學生從能力相當的同儕成功經驗獲得啟發(C)鼓勵學生將過往成功經驗歸因於能力及他人幫助(D)協助學生避開會引發自己焦慮或緊張的學習任務

38 依實務見解,行政處分之應受送達人為甲,如郵務人員於甲之住所不獲會 晤甲,而將該行政處分書交付予下列何人時,其送達為不合法? (A)甲之鄰居乙 (B)與甲同住但無親屬關係之丙 (C)與甲同居已滿 16 歲子女 (D)甲居住之公寓大廈管理委員會管理員