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115年 - 115 初等考試_社會行政:社政法規大意#136702(50題)
115年 - 115 初等考試_廉政:公務員法大意(包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#136701(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:稅務法規大意#136693(50題)
最新試題
20.下列文句最適合詮釋神話中變形思維的是: (A)未知生,焉知死 (B)生也死之徒,死也生之始,孰知其紀 (C)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮 (D)谷神不死,是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地根
19.依據上文,下列引文符合神話中變形再生概念的是: 甲、東南海之外,甘水之間,有羲和之國。有女子名曰羲和,方 浴日於甘淵。羲和者,帝俊之妻,生十日。(《山海經・大 荒南經》) 乙、夸父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲於河、渭,河、渭不足, 北飲大澤,未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。(《山海 經・海外北經》) 丙、有鳥焉……名曰精衛……是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊 於東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙於東 海。(《山海經・北山經》) 丁、舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一 人,常斫之,樹創隨合。人姓吳名剛,西河人,學仙有過, 謫令伐樹。(《酉陽雜俎・天咫》) (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁
18.下列關於「」內詩句寫作技巧的說明,最適當的是: (A)「髮,在激流中盤繞如一窩水蛇」,詩人以擬物手法描寫,以 頭髮比喻糾結、堅持的思緒,並在激流中擴散開來 (B)「在我高築的城垛之上/憂鬱便架起雲梯/翻身降落」,詩 人善用擬人技巧,形容憂鬱輕易翻身進入作者的心靈世界 (C)「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這我已在佛前 求了五百年/求祂讓我們結一段塵緣」,詩人運用對比修辭「五 百年」和「一段塵緣」,強調對愛情的渴望 (D)「而此刻,我清清澈澈知道我底知道。/『他們也有很多很多 自己』/他們也知道。而且也知道/我知道他們知道」,詩人 化用《莊子・秋水》中的濠梁之辯,並且運用比喻技巧,化身 為魚,冷眼觀人 19-20為題組 變形神話無可掩飾地是在試圖解釋生和死。簡單地說,神話 用變形來代替生命死亡的這一事實。整個神話思想就是對死亡現 象恆常和固執的否定。實際上這形體改化和心志移情的變形,就 是更富有生氣的「再生」;透過變形,死亡就是再生。(改寫自樂 蘅軍〈中國原始變形神話試探〉)
最新申論題
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8. 如圖(二十六)所示之電路,假設 \(V_1\) 之電壓介於 1 V~3 V,求 \(V_o\) 之電壓範圍= (8) V。
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描述:
培根(F.Bacon)認為理解是知識的本源,如果要得到真正的知識,便要先從去除成見及偏見開始。 培根稱成見為...
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複選題70 甲於民國 101 年 1 月 1 日作成自書遺囑,將其財產 A 地遺贈予長女乙。事隔一年,102 年 1 月 1 日, 甲乙因細故爭吵,甲欲撤回對乙之遺贈,下列何者發生撤回之效力?(A)甲在自己的網路部落格寫到:「乙忤逆我,我要撤回 A 地之遺贈」(B)甲在 101 年的遺囑上打叉,並寫下「廢棄」二字(C)甲召開家庭會議,將撤回對乙之遺贈一事口頭告知配偶丙、長子丁、次子戊(D)甲在 102 年 1 月 10 日前往民間公證人己之事務所,作成公證遺囑,將 A 地遺贈予配偶丙(E)甲在 102 年 1 月 11 日將 A 地贈與配偶丙,並已辦妥不動產所有權移轉登記
1. 張老師為瞭解四所學校的教育機會均等情形,計算出四所學校的學生學習成就之變異數 (variance),從這些變異數中,下列哪一所學校的教育機會最均等呢? (A) 1.00 (B) 1.50 (C) 2.50 (D) 5.00
3. 希望國民小學 112 學年第一學期第一次校務會議,有下列待議決的提案:1、校務發展計畫(112-114 學年度)。2、老師連署提案:請學校安排教室位置時,尊重教師意願,維護專業自主權。3、112 學年度第一學期學校行事曆。4、校長請教務處擬訂之提案:教師級職務編配辦法。 以上何者非屬於學校校務會議應議決之重大事項? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
27 There is no use ________ anyone else for our personal mistakes and failures. (A) blaming (B) causing (C) pasting (D) skating
6.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,將國民中小學合計分成幾個學習階段? (A)9 個 (B)6 個 (C)4 個 (D)3 個
22 依憲法與原住民族基本法,下列敘述何者正確? (A)人民依各縣市政府自治規則取得之土地使用權,政府得照價收租其使用權 (B)國家對於私人財富及私營事業,認為有妨害國計民生之平衡發展者,應以法律限制之 (C)政府應寬列預算並督促公用事業機構,積極改善原住民族地區之交通運輸、郵政、電信、水利、觀 光及其他公共工程,並應在各部落設置原住民族地區建設基金;其基金之運用辦法,應以法律定之 (D)政府對原住民族傳統之生物多樣性知識及智慧創作,應予保護,並促進其發展;其相關事項,另以 部落法庭決議之