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公職◆資訊處理
公職◆自來水法
公職◆關稅法規
最新試卷
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 13:再生能源相關法規之認識與運用 1-45(2026/01/08 更新)#136576(45題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 12:接地系統工程之安裝及維修 1-60(2026/01/08 更新)#136575(60題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 11:配電盤、儀表、開關及保護設備之安裝及維護 1-58(2026/01/08 更新)#136574(58題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 10:避雷器及突波吸收器工程安裝及維護 1-13(2026/01/08 更新)#136573(13題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 09:太陽光電發電系統及線路之檢查與故障排除 1-64(2026/01/08 更新)#136572(64題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 08:變壓器工程安裝及維護 1-41(2026/01/08 更新)#136571(41題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 07:變流器工程安裝及維護 1-57(2026/01/08 更新)#136570(57題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 06:直流接線箱/交流接線箱之安裝及維修 1-59(2026/01/08 更新)#136569(59題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 05:太陽光電組列工程之安裝與維修 1-68(2026/01/08 更新)#136568(68題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04:配電線路工程之安裝及維修 51-79(2026/01/08 更新)#136567(29題)
最新試題
2200. 檢查頻率僅檢查一次者,應訂定 (A)檢驗停留點 (B)見證檢驗點 (C)管制點 (D)控制點
2199. 重複發生三次以上屬經常性發生缺失者,應加強訂定 (A)檢驗停留點 (B)見證檢驗點 (C)管制點 (D)控制點
2198. 施工缺失重複發生幾次以上,應訂定檢驗停留點 (A)三次 (B)四次 (C)五次 (D)六次
最新申論題
(b) 冷水
(a) 蒸氣
(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?
最新課程
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講師:
陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
單元名稱
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元十七:too/also/either 的用法
單元名稱
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元十八:數字基數與序數的用法
First Pass 首次灌流造影
課程:
核醫國考複習
章節:
心血管系統
描述:
講義四頁!P1. 原理、藥物、檢查流程P2. ImageP3. 心臟分流種類、Image分析P4. 臨床應用
最新討論
16 下列關於契約解除之敘述,何者錯誤? (A)解除契約之意思表示,不得撤銷 (B)契約解除不問是法定解除權,或是約定解除權,其效果均適用民法第 259 條回復原狀之規定 (C)約定解除權是當事人約定保留解除契約之權利,不當然發生解除契約之效力,有解除權之當事人 尚須行使解除契約之意思表示,始生解除之效力 (D)合意解除是由當事人另訂契約以消滅原來有效之契約,於當事人合意時即生契約解除之效力,其 效果適用民法第 259 條之規定回復原狀
3.下列何者較屬政策評估的消極目的? (A)進行公眾關係 (B)累積政策知識 (C)比較方案優先順序 (D)改善政策執行過程
5.「資源轉少、但服務更多」(do more with less)為下列何者對公共治理的論點? (A)黑堡宣言 (B)新公共服務 (C)新公共管理 (D)古典行政
21.有關用藥的劑量,下列敘述何者錯誤? (A)給藥途徑吸收越快的,所需的劑量愈低 (B)腎疾病會使藥物吸收力差,用藥劑量應增加 (C)老年人因新陳代謝降低,用藥劑量應減少 (D)體重和藥物劑量成正比
49. A: I'm thinking of going on a diet. B: ___________ You look fine just the way you are. (A) Impeccable! (B) That’s music to my ears. (C) You definitely dodged a bullet. (D) Don’t beat yourself up about it.
50. A: You should get rid of that old leather jacket. B: I know, but I hate to _____ it. I’ve had it for years. (A) make way for (B) make from (C) part with (D) put up with