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航空發動機基本原理

教師專業碩士◆藝術與人文專業

教師專業碩士◆資訊專業

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 151-177（2026/01/08 更新）#136535(27題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 101-150（2026/01/08 更新）#136534(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 51-100（2026/01/08 更新）#136533(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03：服務倫理 1-50（2026/01/08 更新）#136532(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02：殯儀服務 151-205（2026/01/08 更新）#136531(55題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02：殯儀服務 101-150（2026/01/08 更新）#136530(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02：殯儀服務 51-100（2026/01/08 更新）#136529(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02：殯儀服務 1-50（2026/01/08 更新）#136528(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01：初終與入殮服務 201-228（2026/01/08 更新）#136527(28題)

115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01：初終與入殮服務 151-200（2026/01/08 更新）#136526(50題)

50. 兩鉚釘孔中心最小距離應為多少 (A)二倍於鉚釘之直徑 (B)三倍於鉚釘之直徑 (C)四倍於鉚釘之直徑 (D)五倍於鉚釘之直徑

49. 陽極化(Anodizing)是一種方法，因此： (A)可除去金屬之脆性 (B)使材料變為較柔軟 (C)使用電化學方法在鋁合金表面形成一層氧化鋁薄膜以防腐蝕 (D)除去零件因加工而產生之內力

48. 當鑽軟性金屬時應用： (A)銳角鑽頭及高轉速 (B)鈍角鑽頭及高轉速 (C)鈍角鑽頭及低轉速 (D)銳角鑽頭及低轉速

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

憲法【產生&任期】

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：憲法考前衝刺總整理

憲法【年齡】

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：憲法考前衝刺總整理

憲法【組成人員(嘉安全會議、行政院會議、大法官會議、懲戒法院、彈劾、糾舉等)】

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：憲法考前衝刺總整理

27. 「新北教育 123」計畫，計有 1 個理想、2 個目標、3 個價值，請問 2 個目標為何？ (A) 友善校園、自主多元 (B) 科技整合、跨域學習 (C) 品德教育、適性發展 (D) 食安健康、卓越競爭

57. What is the main idea of these two passages? (A) If students can identify their selves, they can maximize their L2 use. (B) Ideal L2 selves and ought L2 selves are reactive strategies of language use. (C) Because students would reduce the gap between their actual selves and their future L2 selves, they would feel anxious. (D) Future L2 selves are crucial to students’ learning motivation.

複選題34.有一反應之平衡狀態為，反應熱 ΔH = -280 kJ/mol，則下列何者會使 平衡會往右移？ (A)添加 (B)添加(C)移除 (D)系統體積減少一半 (E)系統升溫

4. 林老師在教導特教班學生學習任務的初期，運用簡化問題、教師示範程序、學生大聲思考、以及透過問題來引導思考等 方式，協助他們變得自主和熟練。這是何種教育實務的應用？ (A)提示策略 (B)鷹架策略 (C)直接教學 (D)工作分析。

1. 十二年國民基本教育核心素養強調「自主行動」，下列那一項不屬於此面向？ (A)身心素質與自我精進 (B)系統思考與解決問題 (C)規劃執行與創新應變 (D)多元文化與國際理解

5 依中央行政機關組織基準法規定，有關機關之敘述，下列何者正確？ (A)機關為行使公權力之組織，具備公法人之地位 (B)署為二級機關名稱 (C)內政部警政署之組織應以法律定之 (D)機關層級須逐級設立，不得跳過