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115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：這是測試用課程 這是測試用課程 這是測試用課程

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

研究方法

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：第五章 實證醫學、公共衛生

描述： 一、研究分類 二、研究方法三、文獻設計   本主題共計 4 頁筆記

單元名稱

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

信效度與計算

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：第五章 實證醫學、公共衛生

描述：一、信度 (Reliability) 二、效度 (Validity)三、常考計算題四、其他補充   本主題共計 5 頁筆記

20.有關幼兒閱讀發展的觀點，下列何者錯誤？ (A)平衡教學取向是閱讀準備度教學和全語文教學的折衷 (B)後天培育的觀點，強調適當的閱讀技巧訓練，可以促進閱讀準備度 (C)自然成熟觀認為再多的練習也不會促進閱讀進程，仍須等待幼兒的發展成熟 (D)讀寫萌發觀點強調讀寫的目的性和文字的功能性，是一種「反技巧」的主張

41.若 B 公司章程未定有保證業務，則此次的保證契約的效果為何？ (A) 保證契約僅對公司股東發生效力。 (B) 由公司負責人自負保證責任，公司無須負責。 (C) 公司仍負保證責任，但得向負責人求償。 (D) 由公司負責人自負保證責任，公司亦須負責。

8. 下列選項詩詞描寫的季節，何者與其他三者不同？ (A)梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗 (B)長養薰風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇 (C)便覺眼前生意滿，東風吹水綠參差 (D)露下庭柯蟬響歇。紗碧如煙，煙裡玲瓏月

20. Mark your answer on your answer sheet.

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