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國際海洋法及人權法

研究所、轉學考(插大)◆資訊管理導論

研究所、轉學考(插大)◆資訊科技概論

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 151-186（2026/01/09 更新）#136611(36題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 101-150（2026/01/09 更新）#136610(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 51-100（2026/01/09 更新）#136609(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04：工程圖說與實務 1-50（2026/01/09 更新）#136608(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 251-291（2026/01/09 更新）#136607(41題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 201-250（2026/01/09 更新）#136606(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 151-200（2026/01/09 更新）#136605(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 101-150（2026/01/09 更新）#136604(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

300. 水泥製品廠依據客戶訂單要求抗壓強度生產，為兼顧產品合格率及生產成本，直接相關因素取決於水泥製品廠之 (A)財務能力 (B)業務能力 (C)製程標準差 (D)以上皆非

299. 移動平均數是常按取得品管資料之 (A)數值大小 (B)時間順序 (C)奇數偶數占比 (D)以上皆非

298. 抽取30片鋼鈑樣本量測其厚度，前五個樣本值各為70、80、60、40、50 mm，請問該批鋼鈑厚度維持 (A)穩定 (B)變厚 (C)變薄 (D)無法判斷

(b) 冷水

(a) 蒸氣

(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

景氣燈號

描述：1

民營化

描述：民營化

史賓塞~心智圖

描述：介紹史賓塞的教育理念與思想

8 有關庫房管理之敘述，下列何者錯誤？ (A)步入型冷凍冷藏庫應設有紅色作業燈 (B)乾料庫房相對濕度應控制在 70～80% (C)食品存放應符合先進先出原則 (D)步入型冷凍冷藏庫宜於庫外張貼「庫內食品位置放置圖」

37 某餐盒工廠為了防止異物侵入，下列何種做法正確？ (A)不使用鐵刷與菜瓜布 (B)配膳人員可以佩戴項鍊 (C)餐盒包裹人員手部可以塗抹指甲油 (D)嚼口香糖可以讓口氣清香，增加掌廚者品嚐食物的靈敏度，但不可抽菸、嚼檳榔

10 關於砧板衛生管理之敘述，下列何者錯誤？ (A)依刀工的差異選用不同厚度砧板 (B)砧板詳細分類並標示用途 (C)砧板使用後可以用紫外線消毒 (D)消毒後之砧板應平放，靠緊牆面

18 甲、乙共有土地一宗，面積 200 坪，應有部分各為二分之一。下列敘述，何者正確？ (A)應有部分各為二分之一是甲、乙對共有土地所有權之比例 (B)對共有之土地，甲、乙分別享有處分權、管理權 (C)甲、乙對共有之土地，各有 100 坪所有權 (D)甲、乙對共有之土地，各有一所有權，但其權利之行使應受應有部分之限制

複選題36.下列何者為行政學奠基學者威爾遜(W. Wilson)「行政研究」的論述內容？ (A)行憲比制憲愈來愈困難 (B)憲法消逝，行政法長存 (C)政治設定行政的工作，但不應操緃行政的運作 (D)行政是政策（國家意志）的執行

複選題38.就開發中國家之運作環境系絡而言，下列何者較屬行政文化特質而非為行政制度特質？ (A)重疊性 (B)異質性 (C)權威主義 (D)通才主義