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115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 151-200(2026/01/14 更新)#136912(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 101-150(2026/01/14 更新)#136911(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 51-100(2026/01/14 更新)#136910(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 02:腳底按摩之操作 1-50(2026/01/14 更新)#136909(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 301-355(2026/01/14 更新)#136908(55題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 251-300(2026/01/14 更新)#136907(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 201-250(2026/01/14 更新)#136906(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 151-200(2026/01/14 更新)#136905(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 101-150(2026/01/14 更新)#136904(50題)
115年 - 22700 民俗調理業腳底按摩 單一 工作項目 01:腳底按摩操作前準備作業 51-100(2026/01/14 更新)#136903(50題)
最新試題
2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線,配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準,中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色
2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓
2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範,建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心
最新申論題
5. 空調及機械設備圖 意義:_____
4. 鋼構焊接 意義:_____
3. 電氣設備圖 意義:_____
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藥物治療學_歷屆國考考題整理
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小笨蛋
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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性別平等教育法 第 29 條
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性別平等教育法
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第 四 章 校園性別事件之防治
描述:
學校聘任、任用之教育人員或進用、運用之其他人員,經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確...
性別平等教育法 第 30 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 四 章 校園性別事件之防治
描述:
有前條各項情事者,主管機關及學校應辦理通報、資訊之蒐集及查詢。 學校聘任、任用教育人員或進用、運用其...
性別平等教育法 第 31 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
校園性別事件之被害人、其法定代理人或實際照顧者得以書面向行為人所屬學校申請調查。但行為人現為或曾為學...
最新討論
35 關於文字學的六書原則,下列何者錯誤? (A) 以形、聲區分:會意重形,形聲重聲 (B) 以繁、省區分:轉注漸繁,假借漸省 (C) 以實、虛區分:象形為實,指事為虛 (D) 以體、用區分:轉注假借為體,會意形聲為用
31.以下關於《詩經》和《楚辭》的敘述,錯誤的選項是: (A)《詩經》為北方文學的代表;《楚辭》為南方文學代表 (B)《詩經》句型以四言為主;《楚辭》句式參差,多帶「兮」字的雜言 (C)《詩經》體裁可分為「風」、 「雅」 、「頌」,作法可分為「賦」、 「比」、 「興」 ;《楚辭》所 用的語言是楚語,所用的韻是楚聲,所記的地是楚地,所載的名物是楚物 (D)《詩經》內容描寫個人情志與幻想,鋪張而浪漫;《楚辭》內容表現先民社會、生活、 情感為主,質樸而寫實。
3、國語文課綱第二階段要教導學生掌握「Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。」下列選項詞語的結構,何者屬於 並列結構? (A)放下 (B)研討 (C)投資 (D)縮小
17.為有效結合民間救災人力資源,協助執行災害防救工作,如民間志願組織欲申請登錄時,其成員至少需幾人? (A) 10 (B) 20 (C) 30 (D) 50
48. 關於書信,下列何者敘述不正確? (A)對於長輩署名下的末尾啟辭可用:手書、手示、手諭、手白 (B)用於對師長的結尾問候語,可用:敬請 教安、祗請 道安、叩請 絳安 (C)用於對晚輩的提稱語,可用:青鑒、青覽、如晤、如握、如面、收覽、知悉、知之 (D)信箋的折疊,最要注意的是,正面—也就是有字的一面,要向外折疊;只有報喪絕交的信,才向內折疊。
(三)煞車作用 1.5 s 後,則該列車仍保有多少之動能?煞車平均可消耗功率 為何?(10 分)