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最新試卷
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073(20題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科#139072(37題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:英文科#139071(45題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:國文科#139029(18題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:英文#139028(50題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
2. 基重 350 g/m² 白鋼卡紙換算成 25” × 35” 尺寸之令重為多少磅 (lb/令)?(10%)(1 磅 (lb) = 453.6 克 (g);答案之數值四捨五入取整數)
(2) 裝訂費用需多少元(無線膠裝單價 0.45 元/台)?(10%)
(1) 上光費用需多少元(上亮光單價 2,000 元/令)?(10%)
最新課程
雅思Ielts單字課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
選修化學I 題目演練
講師:
Kai
簡介:
108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
機械力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
最新主題筆記
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法規12
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最新討論
39.下列何者最不適合作為眼用溶液之增稠劑? (A)polyvinyl alcohol (B)microcrystalline cellulose (C)hydroxypropyl methylcellulose (D)hydroxyethyl cellulose
3. 依民法第1144條規定,配偶有相互繼承遺產之權,其應繼分,與父母同為繼承時,其應繼分為遺產之多少? (A)2分之1 (B)3分之1 (C)4分之1 (D)5分之1
4. 依民法第1174條規定,繼承人得拋棄其繼承權,應於知悉其得繼承之時起幾個月內,以書面向法院為之? (A)4個月 (B)3個月 (C)2個月 (D)1個月
5. 依國家賠償法第2條規定,公務員於執行職務行使公權力時,因故意或過失不法侵害人民自由或權利者,國家應負損害賠償責任。公務員有何種情形,賠償義務機關對之有求 償權? (A)輕過失 (B)具體輕過失 (C)過失 (D)重大過失
14. 有關行動學習中的「四學模式」,下列何者正確? (A)能展現出學生自主學習 (B)平板是不可或缺的學習工具 (C)包括導學、自學、共學、群學 (D)採用教學影片進行自學與共學
20. 運動員在短時間高強度衝刺後,骨骼肌中乳酸(Lactate)濃度顯著上升。這是因為在氧氣 供應不足時,細胞主要依賴無氧代謝(Anaerobic glycolysis)產生 ATP。當運動結束、氧 氣供應恢復後,數分鐘內觀察到乳酸濃度逐漸下降。何者最能合理解釋乳酸下降的原因? (A) 氧氣可直接將乳酸轉化為葡萄糖,增加 ATP 產生 (B) 乳酸可直接自發轉換為 ATP,供細胞利用代謝活動使用 (C) 乳酸可轉換回丙酮酸(Pyruvate),重新進入有氧代謝途徑 (D) 一旦恢復供氧,糖解作用會完全停止,恢復細胞的正常代謝