阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高考三級◆動物各論(包括加工利用與動物保護)
高考三級◆反應工程及單元操作
高考三級◆材料化學(包括有機化學、無機化學)
最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:全民國防教育科#139681(51題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:會計學概要#139679(34題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類:近代物理#139678(20題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:地球科學科#139677(49題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類:普通物理#139676(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類:近代物理#139674(20題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:家政科(一般)(重複)#139673(47題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類:電磁學#139672(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類:分析化學#139670(26題)
115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類:無機化學#139669(40題)
最新試題
50. 某三相多極交流發電機,若其線圈節距與極距之比值為4/5,試求其節距因數(Kp)為何? (A) sin 72° (B) cos 72° (C) sin 144° (D) cos 144°
49. 某三相感應電動機輸出600 kW之功率,cos θ為0.6落後,若cos θ提高至1,試求調相機容量為 多少kVAR? (A) 600 (B) 700 (C) 800 (D) 900
48. 某三相感應電動機為6極60 Hz,滿載轉差率為5 %,試求於起動瞬間,其轉子感應電流頻率為 多少Hz? (A) 0 (B) 12 (C) 15 (D) 60
最新申論題
(3) 如【圖 8】所示之帆滑車,如欲升高重物 $10 \mathrm{~cm}$,須在拉力 T 的位置將繩索拉下多少 $\mathrm{cm}$?
(2) 如【圖 8】所示之帆滑車,請計算其中虛線右下側,雙槽輪 C 與單槽輪 D 一同運作時的機械利益。
(1) 一單槽輪 B 與一雙槽輪 A 所組成之滑車如【圖 6】所示,其中 A 輪的自由體圖如【圖 7】所示,請繪出 B 輪的自由體圖,並列出恰可緩慢升起重物時,施力 F 與重量 W 之關係式。
最新課程
課程學習1
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
管理
描述:
管理
超音波-診斷
描述:
超音波-診斷整理
基醫-血液
描述:
血液整理
最新討論
幼兒園教保活動課程暫行大綱中「社會領域」之教學原則提及當幼兒缺乏遊戲目標、出現重複性的遊戲行為時,教保人員可藉由下列何種方式延展幼兒遊戲內容和情節? 甲:發問提示 乙:補充材料 丙:參與遊戲 丁:指導遊戲 (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁
23 依我國憲法及憲法增修條文之規定,關於我國政府體制的設計,下列那些運作模式不是內閣制的特色? (A)行政院院長以及各部會首長有義務至立法院接受質詢 (B)立法委員得經由表決方式對總統及副總統提出彈劾案 (C)總統公布法律及命令,原則上須經行政院院長之副署 (D)立法委員可透過連署方式對行政院院長提出不信任案
75. 設運動員的體重皆為70公斤,從事下列運動何者熱量消耗最高?(A) 5,000公尺跑步(B) 10公里競走(C) 1,500公尺游泳(D) 足球全場比賽
30.依《行政程序法》第168條規定,人民對於行政興革之建議、行政法令之查詢、行政違失之 舉發或行政上權益之維護,得向主管機關如何為之? (A)陳情 (B)復審 (C)申訴 (D)訴願
31.依《訴願法》第77條規定,對於依法非屬訴願救濟範圍內之事項提起訴願者,訴願管轄機關 應為下列何種決定? (A)不受理 (B)無理由 (C)有理由 (D)依職權撤銷原處分
1.教學方案設計的格式包括「教學研究分析」,其內涵通常為「教材內容分析」與 「學生特質分析」二類。請說明上述二類的主要內容,每類至少二項。