主題:美國學者帕頓（Parten）的兒童社會行為發展

美國學者帕頓（Parten）從兒童社會行為發展的角度，把遊戲分為以下六種： 1 偶然的行為（或稱無所事事）兒童不是在玩，而是注視著身邊突然發生的使他感興趣的事情，或擺弄自己的身體，或從椅子上爬上爬下，到處亂轉，或是坐在一個地方東張西望。 2 旁觀（遊戲的旁觀者）兒童大部分時間是在看其他兒童玩，聽他們談話，或向他們提問題，但並沒有表示出要參加遊戲。 只是明確地觀察、注視某幾個兒童或群體的遊戲，對所發生的一切都心中有數。 3 獨自遊戲（單獨的遊戲）兒童獨自一個人在玩玩具，所使用的玩具與周圍其他兒童的不同。 他只專注於自己的活動，不管別人在做什麼，也沒有作出接近其他兒童的嘗試。 4 平行遊戲兒童仍然是獨自在玩，但他所玩的玩具同周圍兒童所玩的玩具是類似的，他在同伴旁邊玩，而不是與同伴一起玩。 5 聯合遊戲兒童仍以自己的興趣為中心，但開始有較大的興趣與其他兒童一起玩，同處於一個集體之中開展遊戲，時常發生許多如借還玩具、短暫交談的行為，但還沒有建立共同目標。 兒童個人的興趣還不屬於集體..