今日錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

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1(D).

16. 下列有關輔導老師的網路社交行為當中，何者最符合諮商專業倫理？
(A)在網路上 Google 個案的資料
(B)在個案要求時，同意將個案加入為臉書上的朋友
(C)撰寫和維持一個名稱為「生活大小事」的個人部落格
(D)在個案的邀請下，上網瀏覽個案的部落格

2(C).有疑問

19. 兒童及少年福利與權益保障法(中華民國一百零四年二月四日總統華總一義字第 10400014211 號令)規定，下列何者不正確？
(A)少年年滿十五歲或國民中學畢業，有進修或就業意願者，教育、勞工主管機關應視其性向及志願，輔導其進修、接受職業訓練或就業
(B)吸菸、飲酒、嚼檳榔是兒童及少年不得為之行為
(C)為確保兒童及少年之受教權，縣市政府得依強迫入學條例要求學齡學生到校就學
(D)主管機關應每四年對兒童及少年身心發展、社會參與、生活及需求現況進行調查

3(B).

21. 國中二年級學生阿華給人的第一印象便是有點蓬頭垢面，外表看起來不是很清爽的孩子。後來得知學生家長給人的印象也是如此不修邊幅，阿華以前甚至還有頭蝨，可見該生的生活習慣是需要多加注意及改善。阿華是在課堂上很少表達意見、很少發聲的學生，學習表現也較落後許多，平常上課老師交待的作業或功課完成速度較慢，也常常不留意老師作業的講解而寫錯作業。阿華漸漸的也在班級中人際疏離、沒有朋友，最後甚至不定時的未到校而缺課。面對阿華的輔導，輔導教師最優先可以做的是什麼？
(A)尋求社工介入家庭親職功能
(B)與導師討論阿華的班級人際關係改善
(C)安排班級同學成為學習互助組
(D)轉介阿華到資源班做課業學習

4(A).

23. 詹郎二氏情緒論(James-Lange emotion theory)的主張是：
(A)先有引起個體反應的刺激，再由生理反應而產生情緒經驗
(B)外界環境的影響，要經過個人的認知評估才能產生對應的情緒
(C)情緒與身體變化同時產生
(D)個人對於自己情緒狀態的認知解釋是構成情緒的主要因素

5(D).

30. 輔導教師在擬訂學生心理測驗實施計畫時，應依據「最小測驗」（minimal testing）的原則進行，下列有關測驗計畫的項目中，何者最符合最小測驗的原則？
(A)安排七年級學生接受魏氏兒童智力測驗
(B)安排八年級學生接受賴氏人格測驗
(C)安排九年級學生接受職業興趣測驗
(D)安排有學習困難的學生接受學業成就測驗

6(A).

33. 有關小樣本 t 值分布，隨著自由度增加，下列何者正確？
(A)分布型態接近常態分布
(B)平均數上下 1 個標準差內的機率總和增加
(C)相對α=.05 的臨界值下降
(D)以上皆正確

7(C).

36. 個人中心輔導學派主張的「尊重」特質，對輔導人員而言，何者為非？
(A)認定當事人有能力決定自己的命運
(B)協助當事人認清並開啟自身的資源
(C)關心當事人的案例
(D)認定當事人的本性都是積極的

8(B).

38. 從訊息處理論的觀點來研究智力，近期的研究認為與智力關係最密切的是那個認知歷程？
(A)感官記憶
(B)工作記憶
(C)後設記憶
(D)長期記憶

9(D).

40. 讓成員在團體中表達出此時此地事件的感受或人生經歷。此諮商技巧為：
(A)催化
(B)同理心
(C)支持
(D)自我開放

10(D).

42. 下列何者不符輔導諮商之轉介原則？
(A)輔導諮商無效益時應予轉介
(B)遇有行政督導時應予轉介
(C)遇有評鑑關係時應予轉介
(D)學生批判反抗時應予轉介

11(C).

43. 下列何者不是成熟情緒的特徵？
(A)瞭解情緒控制的必要性
(B)針對事實表達適當的情緒
(C)情緒的表現有習慣定向的反應
(D)不因身體狀況影響情緒

12(B).

44. 下列何者是家族治療學者 Murray Bowen 理論的一部分？
(A)連鎖的病狀（interlocking pathology）
(B)自我分化（differentiation of the self）
(C)角色互補性（role complementarity）
(D)結構清晰度（structural clarity）

13(A).

45.
T. Beck 的認知治療法強調與個案一起找方法來檢驗其認知謬誤，此歷程稱為？
(A)合作式的經驗主義（Collaborative Empiricism）
(B)認知重建法（Cognitive Reconstruction）
(C)自我教導法（Self-Instruction）
(D)認知行為矯正法（Cognitive-Behavior Modification）

14(D).

49. 在從事生涯輔導工作時，如果你發現有學生偏好在秩序井然的情境中工作、不喜歡處理模糊不明的要求、且具有文書處理方面的特長，你會判斷他是下列哪一生涯類型？
(A)企業型
(B)實際型
(C)社會型
(D)傳統型

15(D).

11.以下何者並非「標準化測驗」的特性？
(A)由測驗專家根據測驗的編製程序而編成
(B)測驗建立有常模、信度、效度等資料
(C)測驗實施、計分和解釋，都有一定程序
(D)測驗結果，乃根據教學前所訂的標準加以解釋

16(D).

33. 以下的敘述，哪一項較不符合生涯發展論學者 Super 的主張？
(A)生涯探索是持續一生的歷程
(B)青少年階段探索自己喜歡甚麼不喜歡甚麼很重要
(C)生涯彩虹圖呈現了一個人所重視的生涯價值
(D)青少年若能發展出適合的興趣，將來也能從事相關職業的話，幸福感會較高

17(A).

38. Savickas 主張可以探問青少年「你喜歡看的電視節目是甚麼？」，並以此作為開啟哪一方面的探索？
(A)生涯風格與興趣
(B)休閒活動的時間規劃
(C)生活內涵的經營
(D)自我認同與發展

18(A).

49. 焦點解決短期諮商（SFBT）中，當個案很難用正向眼光看待目標或是不易想到正向目標時，諮商師運用假設解決架構，邀請案主進行假想問題已經解決或是目標達成時。下列何者不屬於假設解決架構之問句？
(A)排序問句
(B)擬人化問句
(C)奇蹟式問句
(D)水晶球問句

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Dp剛剛做了阿摩測驗，考了100分