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阿摩:全世界都不相信你會成功,你自己相信,那你就會成功
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1076~1100)
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1(A).

方老師經常於上課中詢問學生下列問題:例如「地震發生時,你會怎麼辦?」 或「工作除了賺取金錢之外,還有什麼其他目的?」請問方老師的提問較屬於何種教學法?
(A)創造思考教學法
(B)批判式教學法
(C)講述式教學法
(D)合作式教學法


2(A).

下列何者不是啟發教學法的特點?
(A)強調總結性的評量;
(B)重視開放的學習環境;
(C)採取民主領導的方式;
(D)強調問題解決能力的培養。


3(D).

11. 有關杜威的教育本質之敘述,何者為真?
(A)教育的內容應不離生活
(B)教育上提供兒童生長學習的環境
(C)透過教育,人類將可追求更新更好的經驗
(D)以上皆是。


4(B).

164.下列何者不是發現教學法的特點? 
(A)保育人員立於觀察、輔導立場
(B)強調教學結果重於教學過程
(C)學習氣氛自由、開放
(D)以兒童為本位的教育理念。


5(B).

33.依據佛洛伊德(Freud)理論,當個體遭遇挫折時,常採用下列何種行為反應方式以免受焦慮之苦?
(A)利社會行為 
(B)心理防衛 
(C)依戀行為 
(D)循環反應。


6(B).

3.著有「理想國」一書,認為教育要根據個人特性去發展的學者是:
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)西賽祿


7(A).

小龍成績優良,但性格有些偏差,因在甲校適應不良而轉學至乙校,乙校級任老師對這樣一個成績優異的孩子特別期待,經常在班上或個別談話中稱讚小龍很棒,一個學期下來,媽媽竟發現小龍的性格已明顯的校正過來。這樣的現象通常被稱為:
(A)畢馬龍效應
(B)仰巴腳效應
(C)社會學習效應
(D)萊斯托夫效應。


8(A).

65.由兩位或兩位以上不同專長的教師和若干助理人員,組成一個具有專業關係的教學團隊,在合適的教學 空間與時間內,為一個或一個以上的班級團體,一起完成某一單元或某一學習領域的教學活動與評量。 此一活動通常稱為下列哪一項教學法?
(A)協同教學
(B)合作教學
(C)循環教學
(D)權變教學


9(B).

主張「教育是為將來生活作準備」的哲學家是那一位?
(A)皮特思(Peters) 
(B)斯賓塞(Spencer)
(C)赫爾巴特(Herbart) 
(D)伊立奇(Ulich)。


10(C).

2. 主張實用的觀點,主張教育應以「完美的生活作準備」的學者是
(A)柏拉圖
(B)赫爾巴特
(C)斯賓塞
(D)洛克


11(A).

課程的「目標模式」為何人之主張?
(A)泰勒(Ralph Tyler);
(B)帖衣勒(F. W. Taylor);
(C)史登豪斯(Stenhouse);
(D)史北克(Skilbeck)。


12(B).

26.當前教育重視「啟發式」教學,其實與昔日蘇格拉底(Socrates, 469- 399 B.C.)的★與柏拉圖(Plato, 427- 347 B.C.)的◆有雷同之處。★、◆是
(A)「詰問法」(產婆法)、背誦法
(B)「詰問法」(產婆法)、辯證法
(C)速讀法、辯證法
(D)實驗法、辯證法


13(C).

34. 對於「潛在課程」特徵的敘述,下列何者正確?
(A)是直接的,而不是間接的
(B)常是認知的,而較少情意的
(C)有正面的,也有負面的
(D)具絕對性,不只是一種可能性


14(C).

教學歷程中所介入的評鑑,稱為:
(A) 功能性評鑑  
(B) 總結性評鑑  
(C) 形成性評鑑  
(D) 預備性評鑑  


15(C).

老師對學生說:只要你們安靜,我就不再責罵你們了。若學生因此安靜下來的話,背後增強其行為的手段是哪一種?
(A)削弱
(B)正增強
(C)負增強
(D)替代增強


16(C).

王老師經常觀察班上學生,只要學生表現良好的行為,他就會加以指出以供其他學生仿效。最能支持此一做法的學習理論是?
(A)增強論
(B)建構論
(C)社會學習論
(D)情境學習論


17(D).

10. 在活化教學的微電影─「教學質變」的影片中呈現「59分的學生成就95分的老師」其對教學現場主要傳達的意念,以下何者為是?
(A)「教學改變」引導學生向上發展
(B)「教學改變」啟發學生主動思考
(C)「教學改變」讓學生發展無限可能
(D)以上皆是


18(B).

13. 下列哪位學者主張教育是未來生活的準備?
(A)亞里斯多德
(B)斯賓賽
(C)班都拉
(D)蒙特梭利


19(A).

43.提出多元智能理論的學者為?
(A) 加德納 (Gardner)
(B) 史坦伯格(Sternberg)
(C)杜威(Dewey)
(D)皮亞傑(Piaget)


20(A).

12.下列哪一位學者主張「以美育取代宗教」並致力於以美感教育來完成德育的落實?
(A)蔡元培;
(B)梁啟超;
(C)胡適;
(D)康有為。


21(A).

44 哪一位學者提出了「智力多元論」?
(A)H. Gardner
(B)R. Sternberg
(C)E. H. Erikson
(D)S. Freud


22(C).

6腦力激盪法(brainstorming)最適合培養學習者哪種能力?
(A)注意力
(B)記憶力
(C)創 造思考
(D)批判思考。


23(B).

7. 曉華通過了汽車(普通小型車)駕照考試。從評量資料的解 釋觀點而言,汽車駕照考試屬於何種評量?
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量


24(C).

44. 「產婆法」重視思考的誘導,是一種啟發式的教學方法。這是下列何者提倡的呢?
(A)盧梭
(B)柏拉圖
(C)蘇格拉底
(D)亞里斯多德


25(B).

22. 假設你是一位教師,你對你的試題進行分析,你應保留下列那一種試題?
(A)難度低,鑑別度高的試題
(B)難度適中,鑑別度高的試題
(C)難度高,鑑別度低的試題
(D)難度高,鑑別度高的試題


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