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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).
7.以下何者不屬於聽障幼兒發音訓練的方法?
(A)結構化的課程
(B)多感官學習
(C)模仿嘴部運動
(D)聽辨訓練。
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2(A).
教材的排列原則中,由具體到抽象是依據何者所提的認知發展論而來的?
(A) 皮亞傑(Piaget)
(B) 盧梭(Rousseau)
(C) 布魯納(Bruner)
(D) 佛洛依德(Freud)
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3(C).
7.有學者探討不同人格的幼兒於相同遊戲情境下表現有差異,以下何者為 非?
(A)幼兒對於遊戲情境分別有「實物」取向和「人」取向
(B)以 「實物」為取向者以物體為主的單獨遊戲活動,以人「人」為取向者以 人際互動頻繁的遊戲活動
(C)「場地依賴」的幼兒偏向找實物玩,「場 地獨立」的幼兒傾向以人為取向
(D)「場地依賴」的幼兒傾向注意遊戲 中社會背景,「場地獨立」的幼兒傾向注意遊戲中的物體特性’如形狀。
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗
RF剛剛做了阿摩測驗,考了100分