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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2126~2130)
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1(D).

53.小明好幾次買過某一廠牌的商品,使用後感覺很好,因而很自然的推論這家廠商最近推出的新商品也不會差。此種對事物的推論方法屬 於下列何種方式?
(A) 列舉論証(induction by analogy)
(B) 全稱論証(universal by analogy)
(C) 完美論証(perfect by analogy)
(D) 類比論証(argument by analogy)


2(A).

88.勞倫茲(Konrad Lorenz, 1937)提出小鴨子有「銘印」(imprinting)現象,這種「銘印」是因何而產生的?
(A) 來自於本能性的學習
(B) 來自後天的教育
(C) 來自於創傷性的特殊學習
(D) 來自於文化的潛移默化


3(B).

教師在數學科教學過程中,發現學生在「整數除法」的學習普遍出現困難,於是針對「整數除法」進行細部分析,並依此設計測驗以確定學生真正的學習困難所在。此種測驗在性質上屬於(
(A)安置性評量
(B) 診斷性評量
(C) 形成性評量
(D) 總結性評量)


4(C).

國民中小學九年一貫課程綱要之微調,新增之第7重大議題為
(A)品德教育
(B)媒體教育
(C)海洋教育
(D)環保教育


5(D).

根據皮亞傑(Piaget)的認知發展論,個體到那一個發展階段開始有能力以符號來進行思考,並且能理解抽象內容而無須仰賴實物?
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2126~2130)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分