【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
100
(1 分6 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2506~2510)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

47. 下列何種現象可用效果律(law of effect)來說明
(A)兒童發現媽媽週末對他都特別好,於是他開始喜歡週末
(B)兒童發現只要用心寫功課,媽媽就對他特別好,所以他開始每天用心寫功課
(C)兒童每次氣喘發作都很痛苦,所以越來越恐懼氣喘
(D)兒童被要求坐在座位上不可亂跑,剛開始不習慣,後來慢慢習慣了。


2(A).

14.增強原理近似桑代克(Thorndike)所提的何種學習率?
(A)效果率
(B)練習率
(C)準備率
(D)活動率


3(C).

21.J.I.Goodlad曾將課程分成為五種不同的層面,其中,學生本身所真正學習到的,稱之為
(A)理想課程
(B)正式課程
(C)經驗課程
(D)運作課程


4(A).

57.上課時,小新離開座位亂跑,嚴重干擾老師的教學與同學的學習,下列老師的處置何者明顯的不恰當?
(A) 繼續進行教學,暫時不予理會
(B) 明確告知小新,老師對干擾事件的感受
(C) 執行班級公約,並直接的回應干擾行為
(D) 先確定形成問題的原因,然後決定處理方式


5(B).

28.教育一定涉及文化,下列對於教育、文化的主張,何者有誤?
(A)德國斯普朗格(E. Spranger)的文化學派,重視文化的陶冶
(B)重建主義重視傳統文化傳承
(C)後現代、後結構主義等強調對文化的解構
(D)永恆主義重視歷經考驗的亙古文化智慧。


快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2506~2510)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分