【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2656~2660)-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

100分

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2656~2660)

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1(A).

12.若要頒發「對個體智能發展的理論與實務貢獻最卓越獎」，哪一位學者會獲此殊榮？
(A)皮亞傑J.Piaget
(B)佛洛伊德S.Freud
(C)施金納B.F.Skinner
(D)皮德思R.S.Peters

2(B).

81. 社群中知識和專門技術並非都集中在某一個專家身上，而個體認知與學習對象也不是來自同一個人或因素。據此，上述對於領導的詮釋為何？
(A)科層體制領導
(B)分散式領導
(C)魅力領導
(D)互易領導。

3(A).

49. 學生會為他們的成功與失敗提出歸因理論( attribution theory )予以解釋，以下就歸因理論的說明何者正確？
(A) 當學生相信自己的行為結果是因任務難度與運氣等外部歸因( external attribution ) 時，較容易逃避自身的責任。
(B) 當學生相信自己的行為結果是因努力不夠與運氣不好等外部歸因( external attribution )時，較容易負起自身的責任。
(C) 當學生承認運氣與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的責任。
(D) 當學生承認任務難度與能力是內部歸因( internal attribution )時，較容易逃避自身的責任。

4(D).

70.老師進行教學設計時，已經考慮了學生的特性需求、擬定學習目標，規劃問題解決的學習活動及多元評量方法等，卻仍未能完成一份完善的教學設計，其原因可能是下列何者？
(A)未遵守以學生為中心原則
(B)未規劃檔案評量標準
(C)未能設計素養導向教學
(D)未檢視各項教學設計元素之間的關聯性。

5(D).

44. 哪一項是兒童情緒發展的特徵之一？
(A)情緒穩定且容易自我調節
(B)情緒的強度不會隨年齡增長而增加
(C)情緒表達能力不佳，很少表露情緒
(D)對不同情境表現出不同的情緒

【非選題】
三、何謂「班級經營」？班級經營包哪些層面？請分別舉例說明。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分