教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：人生是可以逆轉勝的

90分

(1 分4 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機

1(D).

31. 「設計教學法」(Project Method)是何人提倡的？
(A)康門紐斯(John A. Comenius)
(B)盧梭(Jean J. Rousseau)
(C)史賓賽(Herbert Spencer)
(D)克伯屈(William H. Kilpatrick) 。

2(E).

79.社區關係之建立
(A)訓輔行政
(B)人事行政
(C)教務行政
(D)總務行政
(E)公關行政

3(A).

25.班杜拉（Bandura）指出觀察學習的四階段歷程為：

(A) 注意階段保持階段再生階段動機階段

(B) 動機階段注意階段保持階段再生階段

(D) 動機階段保持階段注意階段再生階段

4(B).

教師工會與傳統教師會性質有所差異，主要與擁有下列何種權利有關？
(A)團結權
(B)協商權
(C)自決權
(D)以上皆非

5(A).

68.編製世界上第一個標準化個別智力測驗
(A)比奈、西蒙
(B)推孟
(C)桑代克
(D)魏克斯

6(B).

「教學現場總是師生對立，教師控制學生，以便維護既存的社會不平等」，這是哪一種教育社會學理論的觀點？
(A)功能論
(B)衝突論
(C)解釋論
(D)象徵互動論

7(A).

24.日南國小鄭老師為了改善班上學生的學習成效，因此系統性蒐集班上學生的學習資料，進而研擬改進方案，並且付諸實施、檢視成效。這種研究方法稱為什麼？
(A) 行動研究；
(B) 觀察研究；
(C) 調查研究；
(D) 實驗研究。

8(C).

2. 下列那一項是教育基本法第一條規定的立法目的？
(A)健全教育法制，
(B)健全教育體制，
(C)提高教育品質，
(D)建立教育人員的基本共識。

9(D).

Habermas所說的理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件，不包括下列哪一項特徵？
(A)真實性(true)
(B)正當性(right)
(C)有誠性(truthfulness)
(D)有效性(validity)

10(D).

64. 林老師能因應不同學習風格的學生而採取不同的教學方法，也能因應不同班級氛圍而採取不同的教學態度。從認知心理學（特別是訊息處理模式）的觀點來看：林老師是因為在教育心理學或教學原理的領域擁有極佳的哪一種知識，所以才能表現出她的彈性？
(A) 情節性知識（episodic knowledge）
(B) 程序性知識（procedural knowledge）
(C) 陳述性知識（declarative knowledge）
(D) 條件性知識（conditional knowledge）

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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

TZC剛剛做了阿摩測驗，考了90分