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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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1(C).

1.梁實秋〈駱駝〉:「我嘗想:公文書裡罷黜一個人的時候常用『□□□□』四字, 總算是一個比較體面的下臺的藉口。」依據文意,□□□□中最適合填入的是下列 哪一選項?
(A)不勝其任
(B)人謀不臧
(C)人地不宜
(D)俯順輿情


2(D).

9.蔣勳〈捨得、捨不得〉:「每到春分,河谷間雲霧繚亂湧動,彷彿紫黑石硯上一層 滲水散開的松煙。有時河口落日明滅變換,無端使我想起柴山西子灣看過的一個夏至, 也是這樣如火綻放的鳳凰花,紅花與落日燦爛鮮豔到讓人心痛。夏日最後山林間突然 響起整山晚蟬的聲音,高亢激昂,會讓人停了工作,聆聽那肺腑深處一聲一聲的嘶叫, 在歲月盡頭,仍然毫不疲軟萎弱。」下列對於本文的說明,最正確的是哪一選項?
(A)本文先以時間引出空間,再描寫空間的壯闊
(B)本文寫作以時間為主軸,從春分鋪寫到夏至
(C)本文善於運用顏色摹寫技巧,抒發悲涼心境
(D)本文寫作因景生情,抒發對美好事物的眷戀


3(A).

10.凌性傑《有故事的人》:「真正高明的詩總是不清不楚,答案留給讀者自行詮釋。就 情感來追蹤,便說是詩人自傷青春愛戀消逝;就政治來索解,則說是影射大唐帝國 運勢衰落,終將一蹶不振。」以上內容所評賞的詩句,最可能是下列哪一選項?
(A)夕陽無限好,只是近黃昏
(B)野火燒不盡,春風吹又生
(C)飄飄何所似,天地一沙鷗
(D)少婦今春意,良人昨夜情


4(B).

14.農民曆的「歲次」,即是以十天干和十二地支,兩兩相配,始於甲子,終於癸亥, 六十為一循環,並以十二生肖配十二地支。林小姐生於民國 63 年,歲次甲寅,生肖屬 虎。弟弟比她小五歲,其生辰歲次和生肖正確的是下列哪一選項?
(A)歲次戊戌/生肖屬狗
(B)歲次己未/生肖屬羊
(C)歲次庚戌/生肖屬狗
(D)歲次丁未/生肖屬羊


5(C).

22.陳黃金川〈女學生〉:「詎甘繡閣久埋頭,負笈京師萬里遊。雌伏胸愁無點墨,雄飛 跡可遍寰球。書深莫被文明誤,學苦須從哲理求。安得女權平等日,漫將天賦付東流。」 下列敘述最符合本詩意旨的是哪一選項?
(A)女子應該埋頭讀書探索哲理,莫將天賦付諸東流
(B)女子除了在繡閣中獨處,更應該經常到各地旅遊
(C)女子應該讀萬卷書行萬里路,追求平權發揮才華
(D)女子不應該胸無點墨,以避免被現代文明所淘汰


6(B).

24.閱讀下列書信,依序填入的用語,正確的是哪一選項? 
某某經理【①】:敬啟者,頃閱網路求職網,藉悉 貴公司徵聘行政人員, 因不揣冒昧,願效毛遂之自薦。鄙人今夏甫自某某大學某某系畢業,在校 期間,尚知兢兢業業,不敢自逸。敢乞 賜予機會,俾能發揮所學。茲將 簡歷表、畢業證書影本及自傳等隨函奉呈 察閱,敬祈 【②】為荷。 
                                                                                                                  【③】李大同【○4 】


(A)公鑒/示覆/晚/拜啟
(B)崇鑒/示覆/晚/敬啟
(C)賜鑒/德音/後學/手啟
(D)青鑒/德音/後學/敬書


7(A).

27-28 為題組 閱讀下文後,回答 27-28 題。 

一位朋友談到他親戚的姑婆,一生從來沒有穿過合腳的鞋子,常穿著巨大的鞋子 走來走去。兒子晚輩如果問她,她就會說:「大小鞋都是一樣的價錢,為什麼不買大的?」 每次我轉述這個故事,總有一些人笑得岔了氣。 

其實,在生活裡我們會看到很多這樣的「姑婆」。沒有什麼思想的作家,偏偏寫著 厚重苦澀的作品;沒有什麼內容的畫家,偏偏畫著超級巨畫;經常不在家的商人,卻有 非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大,其實只是被內在貪慾推動著,就好像買了 特大號的鞋子,忘了自己的腳一樣。 不管買什麼鞋子,合腳最重要,不論追求什麼,總要適可而止。 (iBlove 心語〈勵志美文欣賞〉)

【題組】27.下列敘述最符合本文意旨的是哪一選項?
(A)為人處事的道理無非在於追求適切合宜
(B)大部分的人所追求的事物多半不切實際
(C)追求美好的事物是人類進步的主要動力
(D)數大便是美是一般人追求事物時的理念


8(D).

29-30 為題組 閱讀下文後,回答 29-30 題。 

甲文:黃生允修借書。隨園主人授以書,而告之曰:「書非借不能讀也。」子不聞 藏書者乎?七略、四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然 富貴人讀書者有幾?其他祖父積,子孫棄者無論焉。非獨書爲然,天下物皆然。非夫人 之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:「今日存,明日去,吾不得而見 之矣。」若業爲吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:「姑俟異日觀」云爾。(袁枚〈黃生 借書說〉) 

乙文:我的讀書,本來抱一種利己主義,就是書裡面的短處,我不大去搜尋他,我 只注意於我所認為有用的、或可愛的材料。這本來不算壞。但是我的壞處,就是我雖讀 的時候注意於這幾點,但往往為速讀起見,無暇把這幾點摘抄出來,或在書上做一點 特別的記號……。我記得有一部筆記,說王漁洋讀書時,遇有新雋的典故或詞句,就用 紙條抄出,貼在書齋壁上,時時覽讀,熟了就揭去,換上新得的。所以他記得很多。 (蔡元培〈我的讀書經驗〉)

【題組】30.綜合甲乙兩文之敘述,下列正確的是哪一選項?
(A)年少記誦力佳,故須借書苦讀/青春有限,要為利己讀書
(B)擁有書籍的人,都會涵詠摩玩/讀書宜勤作筆記加深印象
(C)要勤於購買書籍,以傳給子孫/讀書求利己,也要勤抄錄
(D)借書有還書壓力,必積極誦讀/讀書須下工夫,勤抄勤記


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twpeace777剛剛做了阿摩測驗,考了100分