【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3001~3005)-阿摩線上測驗

阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目

80分

(1 分6 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3001~3005)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

59. 一群人聚集在一起，為了達成某一教學/學習目標，透過言語表達，傾聽對方和觀察手勢表情等過程，彼此溝通意見，這是哪一種教學技術？
(A)分享
(B)討論
(C)共識
(D)比較。

2(D).

90. 許校長在校服務多年後，發覺學校所處的情境有極高的不確定性，目標較模糊且方法也不明確，是一個鬆散結合的狀況，故在做決定時係由參與者、問題、解決方案與選擇機會等交織而成的情形，即是在某一偶然的機會中，發現某一行動方案恰巧適合於某一問題的解決，就做了決定。請問，此種決定係屬下列何種模式論點？
(A)理性模式
(B)滿意模式
(C)漸進模式
(D)垃圾桶模式。

3(C).

22.小明在解答數學應用題時，發現自己無法讀懂題目的意思，於是他告訴自己「沒關係，再讀一次，一邊讀一邊把重點畫出來」。小明是以何種能力來幫助自己的閱讀？
(A)情緒調節
(B)工作記憶
(C)後設認知
(D)訊息提取

4(B).

7. 王媽媽要採用行為塑造法改變阿星不寫作業的行為，第一個步驟應該是：
(A)選擇增強物
(B)激發阿星寫作業的動機
(C)確定目標行為
(D)評估可能後果

5(C).

62.在研究設計的邏輯上，研究對象不變，而現象時序改變了，稱之為下列何者？
(A) 個案研究(case study)
(B) 比較研究(comparative study)
(C) 個案追蹤研究(longitudinal study)
(D) 比較追蹤研究(longitudinal comparative study)

【非選題】
4.學生上課玩手機，教師應如何介入以改善此行為？

最頂 ▬

4.X

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3001~3005)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分