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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
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(3 分46 秒)
模式:自由測驗
科目:全民國防
難度:隨機
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1(A).

22.藉由各種方式的國防教育,能提升國人對國防於精神上或實質上的支持,進而擴大國家 安全防衛基礎,增強國防武力,提升國家安全保障。
(A)O
(B)X


2(A).

5.何者不是學校防護團的服勤範圍?
(A)支援軍事作戰
(B)協助救護工作
(C)擔任宣導工 作
(D)協助交通管制。


3(B).

1.專業的國軍養成,有賴國軍的訓練與戰備思維同步提升,並可借鏡國外經驗招聘境外部 隊。
(A)O
(B)X


4(A).

12.因應未來敵情威脅與戰爭型態,依整體防衛構想及三軍聯合作戰「打」的需求,持續「精 進國防組織」、「強化聯戰編組」,提升整體聯戰效能。
(A)O
(B)X


5(B).

14.我國針對臺海防空作戰而研製的第一種噴射戰鬥機為 F-16 戰機。
(A)O
(B)X


6(B).

2.國家安全源自於安全的概念,以何者為主體?
(A)主權
(B)國家
(C)政府
(D)人民。


7(A).

6.關於國家安全的挑戰何者正確?
(A)國家安全的維護需要全民的支持與配合
(B)維護國 家安全是警察的責任
(C)冷戰結束後國家安全的威脅來源變得單純
(D)今日國家的安全 挑戰多為戰爭、軍事威脅。


8(A).

5.以全球的觀點,發展出以全人類為主的人類安全,可能因為國家衝突或國家間的競爭而 凸顯。
(A)O
(B)X


9(B).

23.下列何者是校園災害管理機制的運作平臺?
(A)教官室
(B)校園安全暨災害防救通報處理中心
(C)學務處
(D)教務處。.


10(A).

36.為提升全民防衛總力,以「及時動員、及時作戰」為目標,秉持「動員作業精、部隊編 成快、戰力恢復速」原則,藉由同心(人力動員)與自強(物力動員)實兵演習。
(A)O
(B)X


11(A).

6.王小明為某校的住宿學生,原戶籍在外縣市,在學校防護團編組成立時,有可能會被原 戶籍所在的學校納入編組。
(A)O
(B)X


12(C).

29.實彈射擊安全規定中,射擊前需遵守何規定?
(A)發現有危害安全狀況時應立即報告
(B)裝填子彈一律在射擊線上實施
(C)未穿著鋼盔及防彈背心不得進入管制線
(D)靶位豎起紅旗時立即停止射擊。.


13(A).

29.當校園發生緊急狀況時,指揮中心需依情況調動各組織間相互支援。
(A)O
(B)X


14(D).

29.校園緊急避難時,應聽從師長指示,遵守
(A)不推、快跑、不單獨
(B)迅速移動、互相 吆喝
(C)不單獨、迅速、不推擠
(D)不語、不跑、不推 原則,依序從授課場地離開、循 疏散路線避難。


15(B).

27.國軍 T91 步槍為我國外購美軍 M16 突擊步槍重新命名。
(A)O
(B)X


16(A).

1.M60A3 戰車為我國向美國採購,再加以改良其射控系統、新式雷射測距儀等裝備。
(A)O
(B)X


17(A).

4.現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是需發揮與運用全民防衛動員的力 量,才能共同捍衛自己的家園。
(A)O
(B)X


18(C).

14.為因應中國大陸的威脅,下列何者不是我們應有的作為?
(A)以總體性國家安全思考
(B) 建立團結的憂患意識
(C)確保美日安保連線
(D)結合全民資源與力量。


19(A).

23.火災、地震等天然災害的預防、應變、復原重建,其負責機關為內政部。
(A)O
(B)X


20(A).

14.在著名的超級英雄系列影視作品中,除了酷炫的場景外,我們往往可以看到主角們擁有 高度的精神戰力,不但能動員軍隊、凝聚民眾向心,都可歸究於有良好的「心防」為基 礎。
(A)O
(B)X


21(B).

26.國防建設的強化需仰賴強大的軍備武器。
(A)O
(B)X


22(C).

10.國人自行組裝建造的艦艇為
(A)基隆級艦
(B)康定級艦
(C)成功級艦
(D)濟陽級艦。


23(B).

35.未來戰爭型態,敵人打擊的不再只是我方軍事力量,
(A)儲備軍事院校
(B)民間有生力量
(C)國際生存空間
(D)環境民生設施 也是目標之一。


24(D).

15.不論國家、政府或個人都必須加以重視,並以其為基礎,維持區域安全穩定?
(A)食安危機
(B)政黨選舉
(C)環保議題
(D)國家安全。.


25(A).

29.因為能貫徹全民國防的理念並加以實踐,以色列才能在列強環伺的環境下自立自強。
(A)O
(B)X


26(C).

24.下列何者不是國防資源釋商範疇?
(A)武器裝備獲得
(B)武器裝備維持
(C)研制先進戰機
(D) 一般性軍需品。


27(A).

26.世界上第一顆人造衛星在西元 1957 年,由
(A)蘇聯
(B)美國
(C)英國
(D)法國 發射成 功。


28(B).

23.民兵役為推動募兵制的配套措施,協助兵役制度轉型需求而設罝。
(A)O
(B)X


29(D).

8.關於軍政、軍令及軍備三分一組織體系的敘述,何者錯誤?
(A)軍政體系業管國防戰略 及建軍
(B)軍備體系主管武器裝備
(C)軍令體系執行作戰計畫及軍隊指揮事項
(D)軍令 體系提出軍事戰略構想及監督國防軍事資源分配。


30(B).

33.全民防衛動員機制,採「計畫」與「動員」2 大體系運作。
(A)O
(B)X


31(B).

20.為因應資訊化作戰,
(A)軍品外銷合作
(B)維護資訊產業與安全
(C)培養網軍資訊化部 隊
(D)籌備聯合作戰需求之未來戰力 為我國須重視的一環。


32(B).

22.國防部制定《中小企業發展條例》,其目的主要係擴展充沛之國防自主能量,在兼顧國防 安全與經濟發展需求下,有效結合政府資源與民間力量,共同發展我國防相關產業。
(A)O
(B)X


33(B).

41.對小型國家而言,保衛國家無法藉助高額國防預算及大規模軍隊,必須依附強大國家才能爭取生活空間,對他國達到嚇阻效果。
(A)O
(B)X.


34(A).

10.負責反潛反封鎖,採匿蹤化設計的是康定級飛彈巡防艦。
(A)O
(B)X


35(C).

29.下列何者不是美國靠傳播媒介不間斷向民眾灌輸的思想?
(A)國家至上
(B)民族自豪
(C) 族群融合
(D)社會責任感。


36(B).

19.下列關於以色列全民國防的敘述,何者正確?
(A)實施募兵制
(B)政府每年撥款或社會 集資修建國防教育場所
(C)多數民眾在大學畢業後入伍
(D)其常備部隊為戰爭的致勝關鍵。


37(A).

25.即使運用精準的動員管理模式,在戰爭中僅掌握有限資源,仍不足以提升國家安全。
(A)O
(B)X


38(A).

40.瑞士能在世界大戰中全身而退,與何者沒有直接關係?
(A)發達的精細工業
(B)許多國家需瑞士經濟資助,方能有足夠軍費
(C)其永久中立國的身分
(D)堅實的動員體系所建構出的嚇阻力量。


39(B).

6.全民國防是以民防達成加乘效果,以何者作為防衛作戰成敗的關鍵?
(A)軍事作戰
(B) 全民動員
(C)防衛作戰
(D)軍隊動員。


40(B).

14.臺海及南海偵巡及主動協助護漁與地區災害防救為我海軍部隊戰時職責。
(A)O
(B)X


41(C).

4.             開啟我國戰車熱影像儀及可行進間射擊時代。
(A)雲豹甲車
(B)M1A2 戰車
(C)勇虎式戰車
(D)M60A3戰車


42(B).

12.全民國防是以軍政建設為基礎,號召全民共同參與國防建設。
(A)O
(B)X


43(B).

18.國軍尉級軍官志願役加給現階段為 8,000 元整。
(A)O
(B)X


44(D).

34.新加坡雖然
(A)天然資源缺乏
(B)人口外移嚴重
(C)軍事資源豐富
(D)無龐大常備部隊, 卻依靠明確的國防戰略與國防預算有效運用,維持高素質的戰備力量。


45(B).

19.為厚植國防科技研發能量,前瞻長期國防需求,突破關鍵技術限制,依「有效嚇阻,防 衛固守」作戰思維及先進科技發展趨勢,積極執行新式武器關鍵技術研發。
(A)O
(B)X


46(B).

15.國軍依「防衛固守、有效嚇阻」整體防衛構想,以快速提升戰力為主軸,持續強化聯合 指揮機制、精進戰術戰法、更新武器裝備、後勤維保、精神戰力及後備儲能等戰力,並 透過慎選「決勝點」攻擊目標,集注戰力於敵人作戰重心與關鍵要害,創造有利戰場環 境,達成作戰目標。
(A)O
(B)X


47(B).

20 在我國國防體制與三合一架構下,由全民防衛動員準備法將軍政、軍令、軍備三者作一 區分。
(A)O
(B)X


48(C).

35.人力動員主在充實軍事人力需求,區分「編實動員」、「擴編動員」、「戰耗補充」與
(A) 戰場動員
(B)機具動員
(C)軍事勤務隊
(D)軍事動員等四區塊。


49(B).

39.將民防概念作為全民國防教育的重要內容之一,並將其編入中、小學教科書,是以色列全民國防教育獨有的特色。
(A)O
(B)X


50(B).

9.國防發展需要全民的充分支持,必須以經濟建構國防,以國防推動經濟,奠定國防自主
(A)O
(B)X.


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全民國防自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

藍藍藍剛剛做了阿摩測驗,考了100分