【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
60分
(2 分)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
難度:隨機
下載 下載收錄
1(A).

8.小萍老師帶幼兒到校園撿葉子後，引導他們仔細觀察葉子，然後請幼兒分組討論如何將葉子分堆，並說明為何如此分堆。依據現行《幼兒園教保活動課程大綱》，小萍老師主要想培養幼兒下列哪些能力？
甲、蒐集訊息
乙、整理訊息
丙、解決問題
丁、組合創造
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



2(B).

17.月亮老師想依照《幼兒園教保活動課程大綱》的精神來落實文化課程，下列哪一項做 法比較適宜？ 
 甲、提供弟子規做為語文教材，鼓勵幼兒經常朗誦其內容，是華人文化價值觀的經驗； 
 乙、以過年為主題，讓幼兒探究貼春聯、說吉祥話等活動是屬於歲時祭儀的經驗； 
 丙、讓幼兒探究幼兒園附近的特色景點，待幼兒熟悉其由來後，練習擔任小小解說員 是在地文化的經驗； 丁、母親節舉辦幫媽媽洗腳與奉茶的活動是提供歲時祭儀的經驗
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)丙丁。



3(C).
X


11.下列有關討論教學法的敘述，何者錯誤？
(A)很適合用來進行「洗手步驟」的教學
(B)可引導幼兒在溝通歷程中學習同理及尊重
(C)運用在小組型式比全班團體型式的成效為佳
(D)主要目的在於彼此溝通以形成共識或尋求答案



4(A).
X


16.有關國民教育幼兒班(國幼班)設立的理念，下列敘述何者錯誤？
(A)反映教育優先區的政策
(B)反映積極性差別待遇的主張
(C)強調以相同的方式對待不同需求的幼兒
(D)強調對區域和經濟弱勢的幼兒給予補償教育



5(D).

29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。邱老師很認同蒙特梭利的教學理念並接受相 關培訓，在園長的支持下，她試圖將原有的主題教學轉型為蒙特梭利教學，也相繼增 添了許多蒙特梭利教具。
【題組】 29.邱老師想讓幼兒體驗「切」的工作，她在團體時間發給每位幼兒一把水果刀 及一根香蕉。依據蒙特梭利的教育理念，下列何者論述正確？ 甲、蒙特梭利強調教具的安全性，邱老師應將水果刀改為玩具刀 乙、蒙特梭利認為幼兒喜愛重複練習，邱老師應將切香蕉的工具和材料放入日常生活 區 丙、蒙特梭利重視幼兒的社會性，邱老師應將幼兒兩兩分為一組，全班同時完成切香 蕉的工作 丁、蒙特梭利強調自由選擇，邱老師應將團體活動改為個人操作活動，讓幼兒可以選 擇想操作的工作
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁。



最頂 ▬
快捷工具

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

張紜慈剛剛做了阿摩測驗，考了60分