無年度 - 自編#20390

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學) | 選擇題數：0 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

選擇題 (0)

申論題 (2)

1.課程的意義有許多種，例如課程即科目等，請舉出至少4種課程的其他意義，並簡述其意涵。
2.根據Eisner對課程設計的理論取向，將課程設計的主要理論分為五種，請列出，並簡述之。