阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
> 100年 - 100學年度 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定 ----特殊教育學生課程與教學---身障阻#15064
100年 - 100學年度 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定 ----特殊教育學生課程與教學---身障阻#15064
科目:
教甄◆特殊教育專業 |
年份:
100年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆特殊教育專業
選擇題 (0)
申論題 (4)
1.何謂檔案評量(protfolio assessment)?試說明為身心障礙學生進行檔案評量的原則。
2.試說明針對身心障礙學生採用普通教育課程進行調整時須考量的四大向度及其重點。
3.試從物理向度列舉五項為身心障礙學生進行教學環境規劃時英注意的原則,並舉例說明之。
4.小玲是就讀國中普通班的學習障礙學生,本學期的教學目標包括:(1)能寫出段落的主題大綱(2)能自行組織學習內容。試根據上述小玲的教學目標分別設計教學活動。
相關試卷
114年 - 114 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#128058
114年 · #128058
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896
114年 · #127896
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特教身心障礙#127846
114年 · #127846
114年 - 114-1 國立羅東高商_教師甄試試題:特教科#127845
114年 · #127845
114年 - 114 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#127403
114年 · #127403
114年 - 114 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題 : 特殊教育科(身心障礙組)資源班#127275
114年 · #127275
114年 - 114-1 國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校_教師甄試試題:特殊教育科(身心障礙組)綜合職能科#127274
114年 · #127274
114年 - 114 新竹市立成德高級中學_教師甄試特教科題目:特教科#127272
114年 · #127272
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#127257
114年 · #127257
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題_身心障礙班教師:教育專業科目-C#127254
114年 · #127254