100年 - 100年國立馬公高級中學專任運動教練甄選試題#59120

科目：專任運動教練 | 年份：100年 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：專任運動教練

選擇題 (10)

1. 運動員在甚麼時候比較可能感受到流暢經驗 (A)技巧與挑戰的平衡 (B)完全的專注於當下的任務 (C)明確的目標 (D)以上皆可

2. 在訓練要素的金字塔中，位於最底層也就是最基礎的要素應該是 (A)體能訓練 (B)心理訓練 (C)戰術訓練 (D)技術訓練

3. 教練要創造選手有良好運動成績表現的三件要素： (A)耐力、速度、敏捷 (B)運動技術、基本體能、心理技能 (C)動力、肌力、耐力 (D)爆發力、肌耐力、柔軟度

4. 提升運動員內在動機的直接做法 (A)用激將法 (B)懲罰 (C)授權運動員做決策 (D)以上皆非

5. 下列哪一項指標不是預測耐力運動表現的指標? (A)最大攝氧量 (B)無氧閾值 (C)臨界速度 (D)無氧動力

6. 在訓練時，教練常要求選手用心感受完整的動作技術或競賽流程，也要選手體驗真實的模擬習，此種訓練稱為： (A)目標設定 (B)注意力訓練 (C)流暢訓練 (D)意象訓練

7. 不斷給予運動員負面回饋之可能後果是 (A)得到習得性無助感 (B)激勵運動員奮發向上 (C)讓運動員間關係不佳 (D)以上皆可

8. 最好的運動教練角色，下列敘述何者錯誤： (A)給予運動選手幫助，並對年輕運動選手的發展有興趣 (B)只求運動選手勝利 (C)使練習和比賽充滿樂趣 (D)教導運動選手勝利的技巧

9. 發展運動教練學應具備的能力，下列敘述何者錯誤： (A)運動心理學 (B)運動管理學 (C)運動指導/訓練處方 (D)運動力學/生理學

10. 下列那一項為運動指導中成果認知(Knowledge of Results)的回饋原則： (A)當動作完成後，告訴選手有關動作表現的訊息或動作感受 (B)當動作完成後，告訴選手有關動作表現結果 (C)當動作完成後，告訴選手有關動作表現的訊息與結果 (D)當動作完成後，告訴選手有關技術結構的訊息

申論題 (0)