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研究所、轉學考(插大)、學士後-國文
> 102年 - 102 國立政治大學轉學生招生考試試題_共同科:國文#121001
102年 - 102 國立政治大學轉學生招生考試試題_共同科:國文#121001
科目:
研究所、轉學考(插大)、學士後-國文 |
年份:
102年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
21
試卷資訊
所屬科目:
研究所、轉學考(插大)、學士後-國文
選擇題 (10)
1. 以下人物稱謂組合,何者為誤? (A) 考亭先生:張載 (B) 濂溪先生:周敦頤 (C) 靖節先生:陶潛 (D) 梨洲先生:黃宗羲
2. 建安七子之人物,以下選項何者為非? (A) 徐幹、劉楨 (B) 孔融、陳琳 (C) 王粲、應場 (D) 山濤、王戎
3. 唐宋古文八大家之人物,以下選項何者為非? (A) 蘇轍、蘇洵 (B) 曾鞏、柳宗元 (C) 范仲淹、韓愈 (D) 歐陽修、王安石
4. 司馬談分先秦諸子為六家,有關諸子學派的敘述,以下選項何者較為不適當? (A) 墨家儉而難遵,然其彊本節用,不可廢也 (B) 儒家使人精神專一,動合無形,膽足萬物。與時遷移,應物變化。 (C) 法家嚴而少恩,然其正君臣上下之分,不可改也 (D) 名家使人儉而善失真,然其正名實,不可不察也
5. 王勃<秋日登洪府滕王閣餞別序>提到「馮唐易老,李廣難封」,表達的意義為? (A) 自己就像馮唐一樣努力於學問而容易蒼老,又像李廣一樣追求功名,好不容易才能上榜做官 (B) 自己天生體質就像馮唐一樣很快就衰老,也像李廣一樣很難封官 (C) 自己困頓的處境就像馮唐與李廣一樣:年老才被薦舉為官而無能為力,武功蓋世卻沒能被封侯 (D) 以上皆非
6. 莊子在<逍遙遊>中所表達的最理想之生命境界,以下選項何者最為適當? (A) 知效一官,行比一鄉,德合一君,而徵一國者 (B) 如宋榮子者,舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮。定乎內外之分,辯乎榮辱之境 (C) 如列子御風而行者,免乎行,猶有所待者 (D) 乘天地之正,御六氣之辯,以遊無窮之無己、無功、無名者
7. 在中國詩歌文學史上,以社會寫實為著,有「詩史」之稱的詩人是 (A) 李白 (B) 杜甫 (C) 王維 (D) 孟浩然
8. <贈衛八處士>中,「人生不相見,動如參與商」這二句話,表達出什麼樣的意義? (A) 動亂流離的時代,好友的相見實在不容易 (B) 在戰亂的時代,為了從商求財,很難與朋友相見 (C) 好友不要相見才好,因為動身相見必須事先做好商議與準備 (D) 在非常的時期,立場與身份的不同,本來就不應該相見
9. 白居易<賣炭翁>描述到「賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。………一車炭,千餘斤,宮使驅將惜不得。半疋紅紗一丈綾,繫向牛頭充炭直。」這篇文章主旨表達出 (A) 一般的低下階層只能靠天吃飯 (B) 天災重於人禍 (C) 那個時代宮市對人民的剝削掠奪 (D) 面對現實環境,人生只能靠自己
10. 以下文句之文義,何者較為不相近? (A) 千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙。(《韓非子・喻老》) (B) 焰焰弗滅,炎炎奈何;萌芽不伐,且折斧柯。(《新書・審微》) (C) 蠹眾而木折,隙大而墙壞。(《淮南子·說林》) (D) 車輕道近,則鞭策不用;鞭策之所用,道遠任重也。(《尸子》)
申論題 (21)
1. 《三國志》
2. 《孫子兵法》
3. 《詩品》
4. 《儒林外史》
5. 《通典》
6. 《水滸傳》
7. 《天龍八部》
8. 《國語》
9. 《水經注》
10. 《說文解字》
1. 《晏子春秋》:「夫不出樽俎之間,而折衝於千里之外,晏子之謂也。」其成語喻不必使用武力,以外交談判,即可使對方降服;泛指出色之外交活動。
2. 《漢書·霍光傳》:「客有過主人者,見其灶直突,旁其積薪,客謂主人,更為曲突,遠徙其薪。」其成語在喻防患於未然。
3. 《呂氏春秋·察今》:「楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水。遽刻其舟,曰:是吾劍之所從墜。」喻拘泥固執,不知變通。
4. 《後漢書·杜密傳》:「知善不薦,聞惡無言,隱情惜己,自同寒蟬,此罪人也。」其成語喻因害怕顧忌而未敢言。
5. 《呂氏春秋·明理》:「亂國之所生也,不能勝數,盡荊越之竹猶不能書。」
6. 《晉書·車胤傳》:「夏夜則練囊盛數十螢火以照書。」《孫氏世祿》記載孫康之苦讀勤學,「常映雪讀書」。
7. 《莊子·逍遙遊》:「庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代庖之也。」
8. 《孟子·盡心》:「山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣,今茅塞子之心矣。」
9. 《莊子·秋水》:「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。」
10. 《申鑒》:「先民有言,適楚而北轅者,曰:吾馬良、用多、御善,此三者益侈,其去楚亦遠矣。」其成語言背道而馳。
四、作文: 四十分
假設你想遇見某個古今中外或曾經交會的人,你最想遇到的是誰?為甚麼?最想和他說甚麼?或怎樣的互動與期待?請你依所遇之人為題,而為一文。
請注意: (一) 依題幹之引導,題目自訂,必須書寫。 (二) 文長不限。 (三) 文體不拘。