102年 - 102 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_共同科目：國文#86362

科目：專科學力鑑定◆共同科目：國文 | 年份：102年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：專科學力鑑定◆共同科目：國文

選擇題 (50)

1. 下列「」內的讀音，何者正確？ (A) 靜「謐」：ㄕˋ (B)「誖」誤：ㄅㄟˋ (C) 聯「袂」：ㄐㄩㄝˊ (D)「靛」青：ㄉㄧㄥˋ

2. 下列各組「」內的字音，何者相同？ (A) 回「紇」／付「訖」 (B) 妊「娠」／提「振」 (C)「鄒」魯／「雛」鳥 (D)「攏」絡／「壟」斷

3. 下列各組詞語，何者是「雙聲」？ (A) 干戈 (B) 娉婷 (C) 荳蔻 (D) 魍魎

4. 下列各組文字，何者符合許慎「六書」中「建類一首，同意相受」的定義？ (A) 考、老 (B) 令、長 (C) 江、河 (D) 武、信

5. 〈范進中舉〉：「一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著，辭了丈人回來。」句中「摸門不著」的意思，與下列何者不同？ (A) 莫名其妙 (B) 盲人摸象 (C) 一頭霧水 (D) 大惑不解

6. 〈桃花源記〉：「其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並怡然自樂。」句中的「黃髮垂髫」是指： (A) 少男少女 (B) 母親幼兒 (C) 漁人村婦 (D) 老人小孩

7. 下列各組成語，何者意義相近？ (A) 高步雲衢／規行矩步 (B) 洞若觀火／瞭如指掌 (C) 涅而不緇／顛倒黑白 (D) 行遠自邇／料遠若近

8. 下列各組成語，何者意義相反？ (A) 旖旎風光／溫柔景象 (B) 膠柱鼓瑟／刻舟求劍 (C) 橫槊賦詩／意氣風發 (D) 慘綠少年／孤窮一身

9. 〈馮諼客孟嘗君〉：「孟嘗君笑而受之，曰：『諾』。左右以君賤之也，食以草具。」據此可知，孟嘗君對馮諼的態度如何？ (A) 以上客之禮待之 (B) 以下客之禮待之 (C) 以朋友之禮待之 (D) 以賢士之禮待之

10. 閱讀下列詩句，推斷其描述的對象為何？我擎著我的房子走路／雨們，說一些風涼話／嬉戲在圓圓的屋脊上／只沒有甚麼歌子可唱 (A) 車 (B) 傘 (C) 涼亭 (D) 老鷹

11. 閱讀下文，推斷其意旨為何？人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上。(《孟子‧公孫丑上》) (A) 以惻隱之心為發端，就能輕易治理天下 (B) 先啟發人民的惻隱之心，才能治理天下 (C) 施行惻隱之政，人民更能養成惻隱之心 (D) 惻隱之政的好壞，影響惻隱之心的發揚

12. 閱讀下文，選出符合作者想法的選項：所有的樹都是用「點」畫成的，只有柳，是用「線」畫成的。別的樹總有花、或者果實，只有柳，茫然地散出些沒有用處的白絮。別的樹是密碼緊排的電文，只有柳，是疏落的結繩記事。別的樹適於插花或裝飾，只有柳，適於霸陵的折柳送別。(張曉風〈詠物篇〉) (A) 柳有很高的實用價值 (B) 柳雖無用，但可用來插花 (C)「點」與「密碼電文」用以描摹柳絮 (D)「線」與「結繩記事」用以描摹柳葉

13. 閱讀下文，推斷畫底線處的意義，與何者最接近？引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始。」(柳宗元〈始得西山宴遊記〉) (A) 歸去，也無風雨也無晴 (B) 飄飄何所似，天地一沙鷗 (C) 天地與我並生，萬物與我為一 (D) 萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同

14. 下列是一段中間拆散的文章，請依文意選出排列順序最恰當的選項：掉落深井，我大聲呼喊，甲、等待救援，乙、天黑了，黯然低頭，丙、我總是在最深的絕望裡，丁、才發現水面滿是閃爍的星光，遇見最美的驚喜。(幾米《我的心中每天開出一朵花》) (A) 丁丙甲乙 (B) 丙甲乙丁 (C) 乙丙丁甲 (D) 甲乙丁丙

15. 下列文句，何者使用「祈使語氣」？ (A) 庶竭駑鈍，攘除奸凶 (B) 噫！微斯人，吾誰與歸 (C) 他日繼吾志事，惟此生耳 (D) 寧赴湘流，葬於江魚之腹中

16. 古代漢語有一種用來表示「認為某 ( 人、事、物 ) 是……的」的用法，例如「孔子登東山而小魯」，句中的「小魯」即是「認為魯 ( 國 ) 是小的」之意。下列文句「」內，何者屬於相同用法？ (A)「高枕」而無憂 (B) 己欲立而「立人」 (C) 敏於事而「慎於言」 (D) 貴五穀而「賤金玉」

17. 下列文句「」內的詞，何者不是運用「借代」修辭法？ (A) 居「廟堂」之高 (B) 何以解憂，唯有「杜康」 (C) 我不是歸人，是個「過客」 (D) 客從遠方來，遺我「雙鯉魚」

18. 李白〈登金陵鳳凰臺〉有一對仗句：「吳宮花草埋幽徑，□□□□□□□」，□□□□□□□應填入的句子為何？ (A) 二水中分白鷺洲 (B) 晉代衣冠成古丘 (C) 長安不見使人愁 (D) 鳳去臺空江自流

19. 你參加表姊的婚禮，紅包袋上最適合的題辭是： (A) 雀屏中選 (B) 椿萱並茂 (C) 如鼓琴瑟 (D) 蓬萊春滿

20. 閱讀下列文句，推斷它所描述的是哪一部文學作品？魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作，內容多為東漢至東晉間高士言行及軼聞瑣事，機趣橫生。 (A) 《山海經》 (B) 《搜神記》 (C) 《世說新語》 (D) 《儒林外史》

21. 下列作品，依作者時代由早至晚排序，何者正確？甲、始得西山宴遊記乙、晚遊六橋待月記丙、醉翁亭記丁、桃花源記 (A) 丙乙甲丁 (B) 丙丁甲乙 (C) 丁甲丙乙 (D) 丁乙甲丙

22. 下列作者與文學作品的組合，何者正確？ (A) 賈誼：過秦論 (B) 王安石：訓儉示康 (C) 蘇軾：上樞密韓太尉書 (D) 袁宏道：左忠毅公軼事

23. 下列文句，出自哪一古典名篇？騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 (A) 荀子〈勸學〉 (B) 韓愈〈師說〉 (C) 屈原〈漁父〉 (D) 顧炎武〈廉恥〉

24. 下列詩句，何者最能顯現唐代王維「田園詩」的特色？ (A) 露從今夜白，月是故鄉明 (B) 卻下水精簾，玲瓏望秋月 (C) 獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯 (D) 浮雲一別後，流水十年間

25. 閱讀下列現代詩，推斷詩中的「你」是指哪一位唐代著名詩人？被廷爭疏離君主／被戰爭逐出長安／蜀道這條玄宗倉皇出奔的路／你奔，就苦於上青天了／麗人行的低吟／悲陳陶的吶喊／哀江頭的吞聲／沒感動任何當局／你的詩只有酒壺聽懂／只有蛺蝶蜻蜓／採用花間水上的舞譜 (A) 李白 (B) 杜甫 (C) 白居易 (D) 孟浩然

26. 下列「」內詞義的解釋，何者錯誤？ (A) 「徵」於色：表現 (B) 而後「喻」：比較 (C) 「衡」於慮：指橫塞 (D) 「曾」益其所不能：增加

27. 本文的主旨為何？ (A) 生於憂患而死於安樂 (B) 人無遠慮，必有近憂 (C) 為山九仞，功虧一簣 (D) 先天下憂而憂，後天下樂而樂

28. 「出則無敵國外患者」的意義為何？ (A) 與強國建立盟友 (B) 攻擊侵犯國土的敵軍 (C) 與各國維持友好關係 (D) 對外没有敵對國家的憂患

29. 文中「1998 年瑞士的一份研究報告」證實了哪件事？ (A) 具抗害蟲基因的基改作物對人類會造成危害 (B) 具耐除草劑基因的基改作物對人類會造成危害 (C) 具抗害蟲基因的基改作物對「非目標」生物有影響 (D) 具耐除草劑基因的基改作物對「非目標」生物有影響

30. 依據上文，下列關於基改作物的敘述，何者正確？ (A) 基改作物中的耐除草劑基因取自土壤中的蘇力菌 (B) 農人為施用毒性較高的農藥，而栽種耐除草劑基改作物 (C) 使用一般的除草劑即可，是基改作物受農人歡迎的一項因素 (D) 栽種耐除草劑基改作物，雖可降低農藥毒性，但必須增加噴灑頻率

31. 上文的寫作目的為何？ (A) 說明基改作物雖對環境有負面影響，但是對人類仍有益處 (B) 指出基改作物對環境可能有負面影響，且其程度尚難估計 (C) 推測人類若食用抗害蟲的基改作物，很可能影響身體健康 (D) 分析抗害蟲基改作物的負面影響，比耐除草劑基改作物大

32. 依據上文，社會對曾醫師辭世感到難過，其理由不包括下列何者？ (A) 精湛醫術無法傳承 (B) 精英分子尚未回饋 (C) 精華生命瞬間消逝 (D) 精彩年華未能揮灑

33. 文中提及曾醫師「發揮到極致的身教」，意指： (A) 搶救等待救援的病患 (B) 實踐器官捐贈的大愛 (C) 信守視病如親的承諾 (D) 體認生命無常的事實

34. 依據上下文意，內最適合填入的文句是： (A) 無月無燈的黃昏，心頭悽惶難免 (B) 柳樹越長越高，柳葉就越垂越低 (C) 麥子落在土裡發芽，終會成長結穗 (D) 人生的天空，萬里無雲的時候很少

35. 依據上文，下列何者不是作者修補老屋的原因？ (A) 雨天漏水 (B) 晴天漏沙 (C) 四面無窗 (D) 午後陰暗

36. 下列何者不屬於「動態」描寫？ (A) 借書滿架，偃仰嘯歌 (B) 桂影斑駁，風移影動 (C) 室僅方丈，可容一人居 (D) 小鳥時來啄食，人至不去

37. 上文敘寫的情志主要為何？ (A) 懷念故鄉老屋之情 (B) 細味斗室景觀之情 (C) 發奮用功讀書之志 (D) 不為斗米折腰之志

38. 下列關於本詩時間、空間的敘述，何者正確？ (A) 時值中秋佳節 (B) 時屆寒冬歲末 (C) 旅居邊疆塞外 (D) 獨居辦公處所

39. 「強移棲息一枝安」表達詩人的何種感懷？ (A) 身不由己 (B) 息影林泉 (C) 樂業安居 (D) 奮發圖強

40. 下列關於本詩的敘述，何者錯誤？ (A) 屬律詩，有兩聯對仗 (B) 押平聲韻，有五句協韻 (C)「伶俜」意謂奸佞小人 (D)「風塵荏苒」意謂戰亂不絕

41. 下列各組詞□內依序應填入哪些字，用字才完全正確？燈火□珊處／在星輝斑□裡放歌／雕□玉砌應猶在 (A) 闌／斕／欄 (B) 瀾／爛／闌 (C) 闌／瀾／斕 (D) 瀾／闌／爛

42. 下列《論語》文句，何者用字完全正確？ (A) 曲躬而忱之 (B) 一擔食，一瓢引 (C) 不知老之將至云爾 (D) 巧言令色，顯矣仁

43. 下列文句中畫線的詞語，共有幾個錯別字？整個翡冷翠的古老屋宇和曲折的巷道，都蒙上一層憂暗與晦澀，教人不禁興起思古之幽情。舉目四望，亞諾河的河面上是一片濛濛的景象，橫亙著一座悻免於災難的石橋，佇立癡望整座城透漏著一種倉老的氣息。(改寫自林文月〈翡冷翠在下雨〉) (A) 二個 (B) 三個 (C) 四個 (D) 五個

44. 閱讀下文，選出□內最適合填入的詞語：文章警鍊，最重下字。古人作詩，由於□□□□，因此每一個字都必須發揮最大的作用，故有「鍊字」之說。「鍊字」常在動詞與形容詞上□□□，有時是求更能貼近作者的思想，有時是希望造成讀者新奇的想像，凡此種種考究，將文學推向極度精緻的境界。 (A) 文簡意深／鬥心眼 (B) 文簡意深／下工夫 (C) 文情並茂／鬥心眼 (D) 文情並茂／下工夫

45. 閱讀下文，選出□內最適合填入的詞語：它們是石族中的□□□，永遠無法在櫥窗裡找到，也無法在腦海裡思索出一絲絲的特徵與形象。它們只能往記憶裡去找，如果記憶裡不曾收藏它們，那麼就算是石頭鑑賞家也找不到它們，因為它們□□地內斂著自己的華采。(簡媜〈有情石〉) (A) 在野者／倔強 (B) 在野者／落寞 (C) 優勝者／倔強 (D) 優勝者／落寞

46. 下列文句「」中的成語運用，何者正確？ (A) 受人幫助，即使只是滴水之恩，也應「睚眥必報」 (B) 他待人總是客氣有禮，維持「前倨後恭」的謙和態度 (C) 母親為他的安危擔心了一整夜，「目不交睫」，無法入睡 (D) 他們兩人氣味相投，一起合作恰如「圓鑿方枘」，配合得很好

47. 閱讀下文，並推斷其中哪一個詞語明顯冗贅，刪去後可使文章簡潔通順？海的面貌不僅於此，你可以在高高的展望臺上，遠眺無邊大洋，遍數附近羅列的島嶼；( 甲 ) 也可以獨坐涼亭，坐擁萬里海疆，讓海風如朝貢般輕輕討好你的肌膚； ( 乙 ) 或者闖入一個小小的、充滿神祕氣氛的島嶼， ( 丙 ) 還是看涓涓細流由腳下匯入海角，沙地上滿是亮麗碎石、貝殼和小片彩色的玻璃。(丁)原來海也可以用這麼多彩的姿態，與人相逢。 (改寫自苦苓《我在離離離島的日子》) (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁

48. 下列文句，何者出現明顯「語詞冗贅」的情形？ (A) 這一葉扁舟終於消失在一片黎明的眩光中 (B) 海濤濺了一身濕，我於是轉換到較高的礁石上 (C) 即使縱然摀住兩側雙耳，仍還聽得到雜亂的腳步聲 (D) 我這老當益壯的園丁，可兼差泡茶服務愛好文化的觀眾

49. 閱讀下文，判斷「人人都說大家子住大房。」一句應置於何處，可使文句通順且文意完整？劉姥姥念佛道： ( 甲 ) 昨兒見了老太太的正房，配上大箱、大櫃、大桌、大床，果然威武。那櫃子比我們一間房子還大、還高。怪道後院子裡有個梯子，我想又不上房曬東西，預備這梯子做什麼？ ( 乙 ) 後來我想起來，一定是為開頂櫃取放東西。 ( 丙 ) 離了那梯子，怎麼得上去呢。 ( 丁 ) 如今又見了這小屋子，更比大的越發齊整了。滿屋裡的東西，都只好看，都不知叫什麼。我越看越捨不得離了這裡了。」(曹雪芹《紅樓夢》) (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁

50. 閱讀下文，依全文旨意選出內最適合填入的文句：來看！欒樹是台灣四季常見的行道樹，無患子科的欒樹，未開花時的外表樣貌酷似苦楝，二者葉形都是二至三回羽狀複葉，所以欒樹又有「苦苓舅」之稱。台灣欒樹一年四季形貌不同，春天，基部歪斜帶有細齒緣的複葉新綠滿樹，象徵一年新的開始，進入盛夏時，葉色轉為濃綠，當九絳風陣陣飄搖的秋季來臨，黃色小花燦爛輝煌佈滿樹冠，頂生的圓錐花序，週期不過短短二週，隨即結成覆有嫩紅苞片的蒴果，入冬時嫩紅的蒴果轉為暗紅色，暗紅色的蒴果膨脹成氣囊狀，像千萬個小燈籠掛在樹梢，因而又有「燈籠樹」之稱，時序進入隆冬，蒴果乾枯轉為褐色，樹葉也轉黃而離枝。一年四季，呈現出豐富的色彩。 (A) 台灣欒樹的變裝秀 (B) 台灣欒樹的聲音秀 (C) 台灣欒樹的探險秀 (D) 台灣欒樹的花海秀

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