103年 - 103年高等三級暨普通考普通_自然保育#29128

科目：保育生物學 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：保育生物學

選擇題 (0)

申論題 (5)

一、互花米草（Spartina alterniflora）入侵金門地區約 10 多年，在臺灣的淡水河口、臺中塭寮溪口、清水高美濕地和彰化大城、漢寶也有零星的互花米草族群，請說明互花米草的生態特性，（8 分）以及對環境之影響。（12 分）

二、許多礦區常因為開採需要，在森林區域以開挖大地取得所需之原料，開發完成後則必須進行復育措施，一般常見之作法是進行喬木植栽作業。請以復育生態的角度評論這種作法是否合理？（8 分）並請說明你（妳）理想之生態復育作為。（12 分）

三、中華白海豚（Sousa chinensis）為臺灣的保育類野生動物，屬於瀕臨絕種等級。請說明中華白海豚所面臨的危機，（8 分）並說明可以進行的保育策略與計畫。（12 分）

四、小貓熊（Ailurus fulgens），又名紅貓熊，屬於食肉目、小貓熊科，是一種分布在東亞地區的哺乳類動物，IUCN 將其保護等級定位為 VU（易危）。2014 年 5 月報載臺北市立動物園從其他地區的動物園引進 3 隻小貓熊，目前動物園總計有 7 隻小貓熊。請說明小貓熊所面臨的保育課題，（8 分）並說明這種做法在物種保育的意義為何？（12 分）

五、請說明拉姆薩公約（Ramsar Convention）對於濕地的定義，（5 分）並說明濕地之價值和功能。（5 分）臺灣目前對於濕地的保育方式為何？（8 分）濕地的中央主管機關是那一個單位？（2 分）