103年 - 103 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#24188

科目：公共衛生學 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：公共衛生學

選擇題 (0)

申論題 (5)

一、我國自 1948 年引進白喉類毒素起，積極推動預防接種措施的規劃執行，迄今對各項傳染病的控制成效有目共睹，也成為我國公共衛生推動上重要顯著的成就之一。請說明：目前我國針對嬰幼兒常規公費預防接種內容與時程為何？（10 分）

如果你具有決策權力，你會對未來我國整體預防接種措施政策（含成人與嬰幼兒童）提出那些規劃方向？請列舉至少三項說明。（15 分）

二、在職業衛生探討中，我們常將職場中的健康危害因子區分為物理性、化學性、生物性、人因工程（人體工學）與精神心理層面，請分別就這五層面討論其危害因素、健康效應與作業種類；（15 分）並請對於如何規劃推動職場之健康促進提出你的看法。（10 分）

三、何謂衛生計畫評價？（6 分）擬定衛生計畫評價有那些重要步驟？請說明。（15 分）評價計畫常遭逢的問題包括那些？請舉出至少兩個例子並說明之。（4 分）

四、縮小健康不平等是目前世界衛生組織推動的重要目標之一，與其他國家一樣，臺灣在不同地區、不同族群與不同社經階層之間，亦存在健康不平等的現象，但近年來，我國的健康不平等問題似乎有縮小的趨勢，請說明可能的原因；（10 分）然而國內的確仍存在健康不平等的問題（例如各縣市平均餘命的落差），希望持續縮小健康不平等仍須面對許多挑戰，請說明未來可朝那些層面方向規劃？（15 分）