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公職◆系統分析與設計
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104年 - 104年高等一級暨二級系統分析與設計研究#41808
科目:
公職◆系統分析與設計 |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
7
試卷資訊
所屬科目:
公職◆系統分析與設計
選擇題 (0)
申論題 (7)
一、在塑模資訊系統中的類別(Class)關係時,有聚合(Aggregation)與組成(Composition), 其可用來描述類別之間的合成關係。試說明這兩種合成關係的差異?各舉一個實例 並畫出類別圖(標示 Multiplicity)來說明。(10 分)
二、考慮下列三種資訊系統的開發特性: 1.某大型 ERP 系統開發。系統的開發期間較長,然而客戶希望能在每個模組完成即 可上線使用,且每個模組在開發之前,客戶希望先確認實際畫面與系統流程是否 容易操作後,才進行程式撰寫。 2.塔台飛航管制系統。此系統首重穩健運作,不強調畫面的美化,有明確的開發時限, 且所有需求必須嚴謹確認後,才得以開發。 3.某套裝軟體的研發。雖然有足夠的時間研發,但需要在過程中,不斷地去進行市 場調查,以確保功能特色不落人後並保有其他競爭產品所沒有的特色。 試就以上的描述,分析並說明下列何種開發模式如:螺旋式(Spiral)、敏捷發展法 (Agile)、瀑布式(Waterfall)、雛型法(Prototyping)或漸增式(Incremental), 最適合上述的各個系統之開發。答案可以為某些模式的組合。(15 分)
⑴資訊環境圖(Context diagram)。(12 分)
⑵使用案例圖。需呈現 Generalization 以及 Case dependencies。(15 分)
⑶『線上報名』使用案例之循序圖。(15 分)
⑷實體類別圖。類別請依上述中文名稱標示。類別內,請寫出必要的資料屬性與方法, 及類別的 Multiplicity。(15 分)
四、就資訊系統內部的分析設計而言,可從行為、結構來進行系統塑模。試就 UML ( Unified Modeling Language ) 的 活 動 圖 ( Activity diagrams) 、 類 別 圖 ( Class diagrams)、合作圖(Collaboration diagrams)、部署圖(Deployment diagrams)、 循序圖(Sequence diagrams)、使用案例圖(Use case diagrams)來解釋這些圖的用 意及歸類其屬於行為或結構塑模?(18 分)