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技職教育理論與實務概要
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104年 - 104 高等考試_三級_技職教育行政:技職教育理論與實務#39750
科目:
技職教育理論與實務概要 |
年份:
104年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
技職教育理論與實務概要
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、技職教育有那些主要功能?請剖析我國技職教育近年來的辦理成效是否發揮技職教 育應有之功能?(25 分)
二、我國技職教育在不同時期曾採用:單位行業課程、能力本位課程、群集課程、學校 本位課程、系科本位課程等課程模式,發展出我國技職教育課程。請逐一說明這些 課程模式的主要理念及作法。(25 分)
三、技術及職業教育法已公布施行,該法對我國技職教育師資的培育、遴聘條件以及在 職研習或研究等方面均有突破性的新規定。這些突破性的新規定有那些主要內容? 你認為這些新規定對技職教育的發展將產生那些影響?(25 分)
四、請剖析 12 年國民基本教育的推動對我國技職教育的發展產生那些影響?請分別由 學校發展規模、師資、教學及學生等四個面向簡要剖析。此外,依你意見,主管機 關應如何因應之?(25 分)