104年 - 104 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#42026

科目：教育行政學研究（包括主要教育法規） | 年份：104年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育行政學研究（包括主要教育法規）

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、教育行政倫理的內涵依據史塔拉特（Starratt, 1991）的說法應包含批判、正義與關懷三種倫理精神，請說明此三種行政倫理如何應用於教育組織？（25 分）

二、民主國家中教育政策合法化是一個很重要的過程，我國中央的相關教育政策也需由此一過程產生，試問我國中央教育政策的合法化過程為何？請敘述之。（25 分）

三、溝通是現代社會運作很重要的一環，教育行政組織亦不例外，試問如何提升教育行政溝通的成效？有那些原則可遵循？（25 分）

四、何謂分布式領導？如何應用此種領導型態協助組織人力資本的提升？試申論之。（25 分）