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105年 - 警察三等、高員三級/國文#52672
科目:
公職◆國文 |
年份:
105年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
2
試卷資訊
所屬科目:
公職◆國文
選擇題 (10)
1.下列語句,用詞完全適當的選項是: (A)張先生榮升處長已近一個月,處內同仁特別為他舉辦彌月慶祝餐會 (B)王老師年前轉職至本校任教,在他任教百日時,校方決定予以彌留 (C)百貨公司的行銷策略之一,就是在開館週年期間推出大型促銷活動 (D)公車上備有多個博愛座椅,目的是讓身懷甲子的準媽媽們安全乘車
2.「白聞天下談士相聚而言曰:『生不用封萬戶侯,但願一識韓荊州!』何令人之景慕,一至 於此耶?豈不以有周公之風,躬吐握之事,使海內豪俊,奔走而歸之。一登龍門,則聲價十 倍;所以龍蟠鳳逸之士,皆欲收名定價於君侯。君侯不以富貴而驕之,寒賤而忽之,則三千 賓中有毛遂,使白得脫穎而出,即其人焉!」(李白〈與韓荊州書〉)上文內容屬於那一類 的應用文寫作? (A)平行公文 (B)保證契約 (C)徵才廣告 (D)自薦書信
3.下列選項中的「君子」,何者強調有品德操守之人? (A)冉冉孤生竹,託根中谷卑。結髮事君子,江蘺近華池 (B)我今幸北轅,又念眾君子。懷哉千金軀,博此五斗米 (C)何以延君子,唯有滿牀書。何以解君頤,淡句無足娛 (D)丈夫無苟求,君子有素守。不能垂竹帛,正可死隴畝
4.「人性本善」是孟子的中心思想,下列選項,何者是孟子闡述性善的言論? (A)賊仁者,謂之賊;賊義者,謂之殘。殘賊之人,謂之一夫。聞誅一夫紂矣,未聞弒君也〈梁 惠王下〉 (B)桀紂之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道,得其民,斯得天下矣〈離 婁上〉 (C)所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心,非所以內交於 孺子之父母也〈公孫丑上〉 (D)明君制民之產,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,凶年免於死亡。然後驅 而之善,故民之從之也輕〈梁惠王上〉
5 (A)華歆謀事深遠,優於王朗 (B)華歆三心二意,劣於王朗 (C)王朗慈悲為懷,優於華歆 (D)王朗見異思遷,劣於華歆
6.承上題,下列那一個選項是這個故事給我們最主要的啟示? (A)所託非人,反而招致傷害 (B)自私自利,終將遭人唾棄 (C)行善助人,應該思慮周延 (D)兩相激發,讓事情更完善
7.把麵包拿到嘴邊是個簡單的動作,如果肚子餓還是件好事,既對身體提供糧食,也讓農夫受 益。不過可能最得利的是有些人,懂得從鐮刀到牙齒之間,如何插手搬來運去與囤積,這就 是生財之道。下列那個選項最可能是本段文字討論的重點? (A)大人家有糧食的,囤住了不肯出糶 (B)鐮刀指盜匪公然搶糧,牙齒喻商人舌燦蓮花 (C)坐商囤積居奇,轉易牟利,致穀價貴二三倍餘 (D)旱澇不時,當思囤積穀秕、轉運糧食,庶無欠缺懸隔之憂
8.「縣人冉氏,有狗而猛,遇行人輒搏噬之,往往為所傷。傷則主人躬詣請罪,出財救療,如 是者數矣。冉氏以是頗患苦狗,然以其猛也,未忍殺,故置之。居數月,冉氏之鄰至,問其 狗,曰:『烹之矣。』驚而詰其故,曰:『日者冉氏有盜,主人覺之,呼二子起,操械共逐 之,盜驚而遁。主人疑狗之不吠也,呼之不應,遍索之無有也。將寢,聞臥床下若有微息者, 燭之則狗也。卷曲蹲伏,不敢少轉側,垂頭閉目,若惟恐人之聞其聲者。主人曰:「嘻!吾 向之隱忍不之殺也,為其有倉卒一旦之用也,惡知其搏行人則勇,而見盜則怯乎哉?」以是 故,遂烹之也。』」(崔述《崔東壁遺書.冉氏烹狗》)下列最適合用來形容「冉氏之狗」 的選項是: (A)畫地自限 (B)欺善怕惡 (C)樹大招風 (D)為虎作倀
9 (A)對負面的人生,做不平衡的反省,會使你沮喪 (B)只要看看我們在閒暇時如何不甘寂寞,就知道我們的內心多空虛了 (C)心就是一座花園,我們想什麼,它就長什麼。或雜草叢生,或鮮花滿園 (D)我們的一生必須睡掉三分之一,因為我們整天喜歡這個,不喜歡那個,把自己搞得筋疲力盡
10.承上題,下列那一個選項的詩句也呈現了相近的境界? (A)結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏 (B)悵恨獨策還,崎嶇歷榛曲。山澗清且淺,可以濯吾足 (C)且求容立錐頭地,免似漂流木偶人。但道吾廬心便足,敢辭湫隘與囂塵 (D)日日抄書懶出門,小窗弄筆到黃昏。丫頭婢子忙勻粉,不管先生硯水渾
申論題 (2)
一、作文:(60 分) 無論從事何者職務,皆有其應盡的責任與義務。所謂稱職,就是指自己的才能 足夠勝任所擔負的職務。但是有一個不可忽略的關鍵是:能否清楚認識到什麼 是應盡的責任與義務?請以「本分」為題,作文一篇,闡述自己對於工作的態 度與期待。
二、公文:(20 分) 諾羅病毒為一群病毒,可感染人類而引起腸胃道發炎,在國外已迭有發生。其 主要感染途徑為食入被病毒感染之食物、飲水,或接觸被感染者之排泄物、嘔 吐物等。衛生福利部編印有《學校病毒性腸胃炎防治手冊》,可供參考。試擬衛 生福利部致教育部、直轄市及各縣(市)政府教育局函,請各機關轉知所屬各 級學校加強諾羅病毒防治宣導,以維護學生身體健康。