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107年 - 高階調查與研究分析丙乙級第四篇 資料分析與報告的撰寫239-300#73179

科目：高階調查與研究分析 | 年份：107年 | 選擇題數：62 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高階調查與研究分析

選擇題 (62)

239. 較常見的統計軟體包括 (A)SAS(B)SPSS(C)Minitab(D)以上皆是
240. SPSS 的英文名稱是 (A)Statistics Package for the Social Sciences (B)Statistical Product and Service Solutions (C)Statistical Package and Service Solutions (D)Statistical Product for the Social Solutions
241. SAS 的英文名稱是 (A)Special Air Service(B)Statistical Analysis System (C)Statistical Analysis Solutions(D)Statistical Analysis Service
242. 以下何者是資料特性的統計測量數？ (A)平均數(B)標準差(C)偏度與峰度(D)以上皆是
243. 描述資料分散程度的統計測量數，稱為 (A)平均數(B)標準差(C)以上皆是(D)以上皆可
244. 標準差的平方為變異數，變異數愈大，代表資料的集中度愈 (A)小(B)大(C)無關(D)以上皆可
245. 用來描述資料中央趨勢的統計測量數，稱為 (A)平均數(B)標準差(C)以上皆是(D)以上皆可
246. 如果資料分配不是特別偏態，最可以代表資料中心位置的是 (A)平均數(B)標準差(C)以上皆是(D)以上皆可
247. 一組資料中的最大值減最小值稱做 (A)全距(B)階層(C)中位數(D)極值差
248. 有一組資料「10、7、6、6、4、3」全距是 (A)7(B)6(C)5(D)4
249. 有一組資料「10、7、6、6、4、3」算術平均數是 (A)7(B)6(C)5(D)4
250. 有一組資料「10、7、6、6、4、3」中位數是 (A)7(B)6(C)5(D)4
251. 有一組資料「10、7、6、6、4、3」眾數是 (A)7(B)6(C)5(D)4
252. 當資料有極端值時，哪一種統計測量數最容易受到影響？ (A)中位數(B)眾數(C)平均數(D)以上皆是
253. 在一組資料中，下列敘述何者正確？ (A)平均數只有一個(B)中位數可能有許多個(C)眾數只有一個 (D)以上皆是
254. 在一組資料中，下列敘述何者為是？ (A)平均數只有一個(B)中位數只有一個(C)眾數可能沒有或有多個 (D)以上皆是
255. 教授因學生考試成績不理想，將學生成績加 20 分，以下敘述何者為非？ (A)全班平均數增加 20 分(B)全班中位數增加 20 分 (C)全班眾數的個數不變(D)全班標準差增加 20 分
256. 教授因學生考試成績不理想，將學生成績增加原有的 10%，則以下敘述 何者為是？ (A)全班平均數增加為 1.1 倍(B)全班中位數增加為 1.1 倍 (C)以上皆是(D)以上皆非
257. 平均數、中位數、眾數三者都是用來測量一群資料的中央趨勢，以下敘 述何者為是？ (A)平均數一定優於中位數與眾數(B)眾數一定優於平均數與中位數 (C)中位數一定優於平均數與眾數(D)不一定，視資料特性而定
258. 以下敘述何者為是？ (A)平均數為 0 時，標準差一定等於 0(B)標準差為 0 時，平均數也一 定等於 0(C)以上皆非(D)以上皆是
259. 有關眾數的敘述何者為是？ (A)任何一組統計資料，可能有很多眾數(B)任何一組統計資料，可能 沒有眾數(C)以上皆是(D)以上皆非
260. 當所有資料值均為負數時，以下敘述何者為是？ (A)平均數有可能為正數(B)平均數一定為負數 (C)平均數可能為正，也可能為負(D)以上皆是
261. 當所有資料值均為負數時，以下敘述何者為是？ (A)眾數有可能為正數(B)眾數一定為負數 (C)眾數可能為正，也可能為負(D)以上皆是
262. 當所有資料值均為負數時，以下敘述何者為是？ (A)中位數有可能為正數(B)中位數一定為負數 (C)中位數可能為正，也可能為負(D)以上皆是
263. 當所有資料值均為負數時，以下敘述何者為是？ (A)變異數一定為正數(B)變異數一定為負數 (C)變異數可能為正，也可能為負(D)以上皆是
264. 資料的分配如果是單峰對稱分配時，則以下敘述何者為是？ (A)平均數＞眾數＞中位數(B)均數＜眾數＜中位數 (C)平均數＝眾數＝中位數(D)以上都有可能
265. 母體之標準差即為母體的 (A)參數(B)標準誤(C)統計量(D)變異數
266. 母體之平均數即為母體的 (A)參數(B)標準誤(C)統計量(D)變異數
267. 抽查新新飲料在全省四家商店的售價為 20 元、22 元、21 元、17 元，下 列敘述何者為屬於敘述統計學？ (A)這四家商店所售飲料的平均售價為 20 元 (B)全省所有商店所售飲料的平均售價為 20 元 (C)全省有一半商店所售飲料的售價低高於 20 元 (D)以上皆是
268. 若某組資料之標準差為 0，則下列敘述何者為真？ (A)資料分配成對稱(B)平均數大於中位數 (C)資料中所有觀察值都相同(D)資料中觀察值的數值，正負各佔一半
269. 吾人觀測了一組資料： 1,3,5,5,5,7,9 下列何者正確？ (A)平均數 = 中位數(B)中位數 = 眾數(C)平均數 = 眾數 (D)以上皆是
270. 四群學生，人數是 10、20、30、40 人，平均體重分別是 50、55、60、65 公斤，全部學生的平均體重是（四捨五入）? (A)55(B)57(C)60(D)資料不足，不能計算
271. 何種測量離散程度的度量最易受到極端值的影響？ (A)中位數(B)四分位距(C)變異數(D)全距
272. 一組樣本的觀察值為 3, 5,7, 5, 6, 7，則「樣本眾數」為？ (A)5(B)5.5(C)7(D)5 與 7
273. 求下列資料 13、12、7、16、12、15、9、13、7、16 之中位數 ? 平均數 ? (A)12.5、12(B)12、12.5(C)10、12(D)12、10
274. 我有 7 筆資料如下：2, 3, 5, 1, 1, 1, 8，請問中位數為？ (A)3(B)1(C)2(D)7
275. 我有 7 筆資料如下：2, 3, 5, 1, 1, 1, 8，請問平均數為？ (A)3(B)1(C)2(D)7
276. 我有 7 筆資料如下：2, 3, 5, 1, 1, 1, 8，請問眾數為？ (A)3(B)1(C)2(D)7
277. 我有 7 筆資料如下：2, 3, 5, 1, 1, 1, 8，請問全距為？ (A)3(B)1(C)2(D)7
278. 常態分配又稱為？ (A)圓形分配(B)鐘形分配(C)三角分配(D)椎型分配
279. 在常態分配下，一個平均數加減一個標準差，約佔多少百分比？ (A)68%(B)95%(C)99%(D)100%
280. 下列何者不是算術平均數的特性？ (A)位於中央位置的資料值(B)是整個資料的平衡點 (C)與資料差異的總和為 0(D)與資料差異的平方和是最小的
281. 如果 p 值大於顯著水準值 ，我們如何下統計決定？ (A)不拒絕虛無假設(B)拒絕虛無假設(C)不做任何的統計決定 (D)以上皆是
282. 當您與朋友約見面，然而路上塞車，您打電話告知朋友說：我 20~30 分 鐘到，這是屬於 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)區間估計(D)無法估計
283. 當您與朋友約見面，然而路上塞車，您打電話告知朋友說：我至少還要30 分鐘才到，這是屬於 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)雙尾估計(D)無法估計
284. 當您與朋友約見面，然而路上塞車，您打電話告知朋友說：請再等一下， 我 10 分鐘內到，這是屬於 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)雙尾估計(D)無法估計
285. 老師如果問學生：這次考試考幾分 ? 學生回答：80 分，請問這是 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)雙尾估計(D)點估計
286. 老師如果問學生：這次考試考幾分 ? 學生回答：考不到 60 分，請問這是 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)區間估計(D)點估計
287. 老師如果問學生：這次考試考幾分 ? 學生回答：80~90 分之間，請問這是 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)區間估計(D)點估計
288. 老師如果問學生：這次考試考幾分 ? 學生回答：至少 70 分，請問這是 (A)右尾估計(B)左尾估計(C)區間估計(D)點估計
289. 在一次的民意調查中，如果要了解某位候選人的得票率，請問要用以下 何種方法 ? (A)交叉分析(B)次數分配表(C)相關分析(D)複選題分析
290. 在一次的民意調查中，如果要了解某位候選人在不同政黨的得票率，請 問要用以下何種方法 ? (A)交叉分析(B)次數分配表(C)相關分析(D)複選題分析
291. 在一次抽樣調查中，要了解樣本的性別、教育程度、職業及宗教信仰等 特徵，應該如何分析 ? (A)交叉分析(B)次數分配表(C)相關分析(D)複選題分析
292. 在一次抽樣調查中，要了解樣本的年齡、所得、及每月消費金額等特徵， 應該如何分析 ? (A)交叉分析(B)次數分配表(C)相關分析(D)敘述性統計分析
293. 如果我想了解住宿男同學與女同學在考試成績上有沒有不同，以下方法 何者最為適當？ (A)迴歸分析(B)T 檢定(C)交叉分析(D)相關分析
294. 如果我想了解大一到大四的同學對老師教學態度的看法有沒有不同，以 下方法何者最為適當？ (A)迴歸分析(B)T 檢定(C)變異數分析(D)相關分析
295. 如果我想了解男同學與女同學對於在校期間應不應該打工的看法的百分 比有無不同，以下方法何者最為適當？ (A)迴歸分析(B)T 檢定(C)交叉分析(D)相關分析
296. 要看看一組題目是否能有效區別受測者的差異，以下方法何者最為適當？ (A)迴歸分析(B)T 檢定(C)區別分析(D)鑑別力分析
297. 以下那件事需要估計（猜測）？ (A)明天太陽會從東方升起(B)下課後要回宿舍睡覺 (C)天氣熱了，一起去游泳(D)明天會不會下雨
298. 如果我想了解公司的廣告費每花 10 萬元會增加多少的產品銷售量，以下 方法何者最為適當？ (A)迴歸分析(B)T 檢定(C)變異數分析(D)相關分析
299. 相關係數（r））的性質以下何者為非？ (A)-1 ≦ r ≦ 1(B)r=0 為無相關(C)r=1 為完全正相關 (D)0 ≦ r ≦ 1
300. 相關程度（r）的大小的敘述何者為非？ (A)r=1 表示完全正相關(B)r=-1 表示完全負相關 (C)0.7 ≦ | r | ＜ 1 表示高度相關(D)0.3 ≦ | r | ＜ 0.7 表示低度相關

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