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110年 - 全民國防(申論題)#105236

科目：全民國防 | 年份：110年 | 選擇題數：0 | 申論題數：62

試卷資訊

所屬科目：全民國防

選擇題 (0)

申論題 (62)

1.國軍「諮詢服務專線」號碼為________________。
2.國軍精神戰力目前透過________________或政治教育進行。
3.所謂「東協＋3」，指的是東南亞國協會員國加上________、________、________。
4.聯合國發展計畫署提出的「人類發展報告」，將安全的焦點置於人本身與其生活範疇，不再以________作為探析安全的主體。
5.文化認同是個體與________________、個體與________，以及個體與________之間的一致性確認。
6.________________是一種激發人向上的動力，也是人類群體間強大且具普遍意義的向心力。
7.我國每年舉辦的________________，是實現全民國防的重要項目，也是做到全民防衛的動員準備重心。
8.為掃除軍紀營規的死角與安全的罅隙，防範危安情事發生，國軍督促各級落實內部管理，並於夏令、冬令時節訂頒「夏令（冬令）期間軍紀要求事項」，要求從「人有________、事有________、物有________、行動________」做起。
9.第二次世界大戰名將艾森豪曾透過信件指出：「軍隊的靈魂，指的就是________。」
10.________________的概念，是由前美國國防部副部長奈伊所提出。
11.________結束後，國家安全的意涵與範圍已超出國防軍事的層面。
12.當全民國防教育進入________________或________________時，課程內容會更趨向於防衛動員。
13.現代國防以________________為主流方向，任何國家都不能忽略整體國力的運用。
14.全民防衛動員準備，必須整合全國________、________與________。
15.________________、網路化的力量促使全球化來臨，是當前世界經濟發展的趨勢。
16.防衛動員原本以軍事及戰爭防範為主，若將________________________或________________相關議題納入，將會更趨近於其他部會有關國土安全的功能。
17.________________________是經濟全球化的主要推動力量。
18.中國大陸希望透過________________降低可能遭遇抵抗的規模與強度。
19.為推動全民國防教育，行政院公務人力發展中心成立了________________________以擴大在職教育的成效。
20.「________________________」是現今戰時國際法的重要依據，交戰國執行軍事任務時，如有違反武裝衝突法規範，將對作戰行為合法性及正當性產生重大影響。
21.國軍教戰總則第3條「嚴肅軍紀」指出，________為軍隊的命脈，軍隊必須有嚴肅的軍紀，才得以鞏固部隊團結，增進軍民合作，確保戰力持久。
22.國軍逐漸強化「________________」的觀念與制度，訂頒法令規章保障女性官兵權益，營造女性軍職人員公平及安全的工作環境。
23.軍紀的「紀」字有兩種解釋：一是________；二是________。
24.________為提升部隊戰力的必經途徑，________是驗收訓練成效的主要時機。
25.________________是國家在經濟與軍事面向以外的柔性實力。
26.軍人敬禮的方式：可區分為________敬禮、________敬禮、持槍敬禮、托槍敬禮、舉槍敬禮、撇刀敬禮、吻刀答禮、鞠躬敬禮、握手禮等。
27.我憲法第36條：「________統率全國陸海空軍。」
28.我國教育基本法第2條，明定________為教育權的主體。
29.在非戰爭時期，面對其他非傳統安全威脅，________________教育也很重要。
30.「動員」狹義來說，指的是________動員。
31.我國________________________，自2004年起執行經濟部科技專案計畫，提升合作廠商產品開發與技術應用能力。
1.民防工作範圍主要偏重在地方如何協助處理戰爭可能面臨的景況，所以民防教育是一種實務性的課程，而這些課程涵蓋哪些內容？
2.全民國防不只是軍事領域方面對敵的作戰，任何可協助或作為國防輔助力量都是全民國防的範圍。而「全民國防」目標的實現須藉哪三方的緊密合作來實現？
3.請問臺灣是由哪些族群建構而成？
4.中國大陸除了以統戰手段，也正全力透過哪些方式解決臺灣問題？
5.軍紀要求包含哪四要項？
6.長官與上官的區別為何？
7.請問權力的定義為何？
8.某些學者認為，國家認同包括哪三個主要層面？
9.我國目前面臨的經濟威脅有哪些？
10.請問人類安全大致可分為哪些？
11.請說明中國大陸對我國的「三戰」，指的是哪三戰？
12.全民國防教育實際施教工作，目前區分為哪三個層面？
13.何謂「紀律」？
14.中國大陸對臺實施三戰的目的為何？
15.全民國防教育所秉持信念與原則有哪些？
16.請舉出三個由「非國家行為者」造成的安全威脅？
17.我國2006年國家安全報告（2008年修訂版）中提出，臺灣社會對於歷史的認知與國家認同，大致可區分為哪幾個階段？
18.請說明「非傳統安全威脅」包括哪些？
19.請說明發動心理戰的過程與目的。
20.我國在民國60年代推動「十大建設」，請列舉五項。
21.國防科技工業發展除具有國家安全與國軍戰力指標的意義外，更以達到兼顧哪二項目標為重點？
22.軍人敬禮及答禮以階級及職務為準，請就相關規定舉出至少四項敬禮規範。
23.試舉例說明心理戰可以從哪些管道發動？
24.全民國防教育課程五大主軸為何？
25.「國際危機集團」指出，中國大陸發動心理戰所用的心戰武器有哪些？
26.請舉例中國大陸對臺政策全方位化有哪些布局？
27.請問經濟安全的內部威脅有哪些？
28.國家意識對於國防安全的重要意義，具體而言有哪幾項？
29.請分別說明軍人室內敬禮及室外敬禮的基本要求。
30.全民國防教育希望透過哪三個階段，強化我國國防，以確保國家安全？
31.全民國防的效益為何？