110年 - 國立臺灣藝術大學 110 學年度教師教育學程招生_綜合學科測驗_國文(1-20題)#99620

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：110年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (20)

1.「懾服」、「聶先生」、「攝影」三詞中的「懾」「聶」「攝」，字音分別是下列哪一項？ (A)ㄋㄧㄝˋ、ㄋㄧㄝˋ、ㄕㄜˋ (B)ㄕㄜˋ、ㄋㄧㄝ、ㄕㄜˋ (C)ㄓㄜˊ、ㄋㄧㄝ、ㄋㄧㄝˋ (D)ㄓㄜˊ、ㄋㄧㄝˋ、ㄕㄜˋ。

2.「家有敝帚，享之千金」使用了「映襯」修辭手法，下列使用相同修辭手法的是哪一選項？ (A)比上不足，比下有餘 (B)顏色憔悴，形容枯槁 (C)蓮子心中苦，梨兒腹內酸 (D)酒是穿腸毒藥，色是刮骨鋼刀。

3.下列「」中的詞語，何者沒有錯別字？ (A)幾年不見，想不到老王竟然「輝煌騰達」，做到部長這樣大的官了 (B)他接連幾個月「節衣縮食」，為的是省下錢來出國旅行 (C)有些大學生文字功力太差，又沒有想像力，連寫封情書都只會堆砌一些「陳腔爛調」 (D)辯論臺上雙方「唇槍舌箭」，你來我往，交互詰難，好不熱鬧。

4.下列「」內的讀音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？ (A)「ㄉㄢ」精竭慮/「ㄉㄢ」食瓢飲 (B)「ㄇ一ˋ」不透風/祖傳「ㄇ一ˋ」方(C)急「ㄍㄨㄥ」好義/好大喜「ㄍㄨㄥ」 (D)位居要「ㄐㄧㄣ」/止渴生「ㄐㄧㄣ」。

5.「合義複詞」是統合兩個字義成為一個的詞彙結構形式，例如「道德」、「文章」等都是合義複詞，下列哪一個詞彙是合義複詞？ (A)蘋果 (B)玻璃 (C)思想 (D)咖啡。

6.下列各組成語，前後意義不同的是哪一選項？ (A)蜀犬吠日/少見多怪 (B)分庭抗禮/ 霄壤之別 (C)鳥盡弓藏/兔死狗烹 (D) 蜉蝣在世/朝榮暮落。

7.「這個設計圖真是設計得太好了!如果老闆會滿意，我名字倒著寫!」這話和以下何者所採用的技巧相同？ (A)胡適〈母親的教誨〉:「我隨口回答:娘什麼!老子都不老子呀!」 (B)豐子愷〈漸〉:「使人生圓滑進行的微妙的要素，莫如漸。」 (C)朱自清〈背影〉:「唉，我現在想想，那時真是太聰明了!」 (D)徐志摩〈我所知道的康橋〉:「靜極了，這朝來水溶溶的大道。」

8.「門」、「吉」、「博」、「哲」四字在古典詩歌的平仄裡，哪個字不是「入聲字」？(A)門 (B)吉 (C)博 (D)哲。

9.「刃、本」屬於六書中的哪一種字？ (A)形聲字 (B)指事字 (C)象形字 (D)會意字。

10.下列選項「」中的字音，何者正確？ (A)肉「燥」飯: ㄗㄠˋ (B)「蚵」仔煎: ㄎㄜ (C)味「噌」湯: ㄗㄥ (D) 蛤「蜊」湯: ㄌㄧˊ。

11.中國文學作品善用數目來譴詞造句，有的為實指、有的為虛指。請問下列何者是虛指？(A)「九」流十家 (B)「三」顧茅廬 (C)功蓋「三」分國 (D)女大「十八」變。

12「甲、耳順之年乙、不惑之年丙、志學之年丁、知命之年」。上列年齡由小而大的排列順序是: (A)甲丁乙丙 (B)丙乙丁甲 (C)乙丁甲丙 (D)甲乙丙丁。

13.「甲、『椿萱並茂』用於賀新婚乙、『弄瓦徵祥』用於賀生女丙、『杏林春暖』用於賀學校校慶丁、『里仁為美』用於賀遷居戊、『作育菁莪』用於賀教育界」。上列是日常生活中常用的題辭，用法正確的選項是: (A)甲丁 (B)乙戊 (C)乙丁戊 (D)甲丙丁戊。

14 語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對，叫做對偶。根據這些條件，判斷下列何者是「五更鼓角聲悲壯」的對句？ (A)三嶽風雲氣肅清 (B)三山半落青天外 (C)三分割據紆籌策 (D)三更燈火五更雞。

15.子曰:「三人行，必有我師焉」(《論語.述而》)與下列何者涵義相近？ (A)眾口鑠金，三人成虎。 (B)青出於藍，而勝於藍。 (C)見賢思齊焉，見不賢而內自省。 (D)前事不忘，後事之師。

16.下列選項中的成語，何者具有貶義？ (A)老驥伏櫪 (B)鳶飛魚躍 (C)蚍蜉撼樹 (D)探驪得珠。

17.馬致遠〈壽陽曲〉:「鳴榔罷，閃暮光。綠楊隄、數聲漁唱。掛柴門幾家閒曬網，都撮在捕漁圖上。」的情境是: (A)怡然自得 (B)善惡兩忘 (C)憂喜參半 (D)浪漫情懷。

18.「甲、《世說新語》乙、《三國演義》丙、《詩經》丁、《史記》」上列哪幾本書，宋朝時的蘇東坡可能讀過？ (A)甲乙 (B)乙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁。

19.「今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。」(李白〈把酒問月〉)作者想表達的情感是: (A)感時傷逝 (B)去國懷君 (C)羈旅鄉思 (D)離人閨怨。

20.古人對方位極其講究，不同方位各有不同意義。以下何者方位代稱是錯誤的？ (A)東床/女婿 (B)西席/老師 (C)南面/國君 (D)北堂/父親

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