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110年 - 第三章 全民國防的體現---全民國防理念的實踐經驗(幼獅)選擇#106027

科目：全民國防 | 年份：110年 | 選擇題數：46 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：全民國防

選擇題 (46)

1.下列關於瑞士軍事力量，何者有誤？ (A)實行民兵制 (B)武裝力量以職業軍人為主 (C)服兵役的新兵須接受15週基礎訓練 (D)非職業兵員須定期接受複訓。
2.美國非常重視哪方面的研究，因而建立軍事機構與民間院校、科技單位結合的軍事科研體制？ (A)軍事訓練創新 (B)軍事教育普及 (C)科技研發機構 (D)國防教育。
3.關於中國大陸全民國防的敘述，何者有誤？ (A)中國大陸無國防教育法 (B)由「國家國防教育辦公室」規畫組織全國國防教育工作 (C)著重傳輸國防理論及國防知識 (D)普遍施行於一般大專院校及高中。
4.何者不是以色列「全民武裝」軍事力量的特色？ (A)男女皆須服兵役 (B)以志願役為主，戰力堅強可靠 (C)預備役部隊人數眾多、裝備精良 (D)有類似「民團」的準軍事組織。
5.對小型國家而言，必須靠何種模式的全民國防，形成堅強的自我防衛力量，以達到嚇阻效果？ (A)全民皆兵制 (B)兵民合一 (C)民兵制 (D)國民兵制。
6.寓兵於民的瑞士在軍事力量方面有何特色？ (A)近年因安全問題趨向穩定，女性從軍人數開始下降 (B)實行民兵制，且需不斷返回部隊複訓和服役 (C)常備部隊約35萬人，其中空軍與防空部隊約3萬多人 (D)職業軍人的服役年齡主要介於20～42歲。
7.新加坡扼控麻六甲海峽，位居何者與澳洲海陸交通的樞紐？ (A)歐洲、亞洲 (B)大洋洲 (C)太平洋 (D)亞洲、美洲。
8.世界上第一顆人造衛星在西元1957年，由哪個國家發射成功？ (A)蘇聯 (B)美國 (C)英國 (D)法國。
9.新加坡經貿發展快速，國際與亞太地位有增無減，然其何種特點，使得對外政經策略須格外謹慎？ (A)戰略縱深優異 (B)海洋資源豐富 (C)資源仰賴進口 (D)經貿金額龐大。
10.下列關於瑞士全民國防的敘述，何者正確？ (A)實行徵兵制 (B)不分男女皆須服兵役 (C)全民國防教育從高中階段開始學習 (D)民眾例行參加軍事訓練、繳納國防税。
11.下列何者不是美國國防教育向外延伸的領域？ (A)種族 (B)經濟 (C)政治 (D)文化。
12.關於中國大陸國防教育法的目的，何者有誤？ (A)強化愛國愛黨教育 (B)著眼於控制人民 (C)考量人民權利、義務 (D)維繫黨的執政。
13.下列何者不是中國大陸實施全民國防教育的目的？ (A)精緻國防知識 (B)培訓軍事技能 (C)培育國防後備人才 (D)激發愛國熱情。
14.美國始終強調國防是 (A)人民安全的保障 (B)全體國民的福祉 (C)軍隊保國衛民的天職 (D)社會的第一勤務。
15.美國的「大國防」理念包含哪兩個部分？ (A)結合競爭戰略與融合種族、宗教差異 (B)結合競爭戰略與融合政、經、文化 (C)結合合作戰略與強調民族主義 (D)結合合作戰略與融合種族、宗教差異。
16.瑞士時刻備戰的團結意志有哪兩項特色？ (A)國防教育與資訊作戰 (B)軍事動員與全民心防 (C)國防教育與全民心防 (D)全民心防與資訊作戰。
17.新加坡雖然具備何種特點，卻依靠明確的國防戰略與國防預算有效運用，維持高素質的戰備力量？ (A)天然資源缺乏 (B)人口外移嚴重 (C)軍事資源豐富 (D)無龐大常備部隊。
18.下列關於美國國防教育體系的敘述，何者正確？ (A)將國防教育的重點放在社會教育 (B)中小學有軍事、國防知識課程 (C)預備役軍官訓練團為美軍現役軍官的重要來源 (D)候補軍官學校用來補充常備軍官的不足。
19.未來戰爭型態，敵人打擊的不再只是我方軍事力量，下列何者也是目標之一？ (A)儲備軍事院校 (B)民間關鍵基礎設施 (C)國際生存空間 (D)環境民生設施。
20.何者不是中國大陸制定國防教育法的主要目的？ (A)弱化資本主義教育 (B)發揚愛國主義精神 (C)促進國防建設 (D)促進社會主義精神文明建設。
21.下列何者不是美國靠傳播媒介不間斷向民眾灌輸的思想？ (A)國家至上 (B)民族自豪 (C)族群融合 (D)社會責任感。
22.何者不是中國大陸實施全民國防教育的目標？ (A)建立國防教育社會組織 (B)打造綜合效能高的國防教育場所 (C)拓展學校教育宣傳陣地 (D)加強國防教育教材和師資力量。
23.下列何者不是以色列全民國防理念實踐上的特色？ (A)百萬雄獅的裝甲部隊 (B)全民武裝的軍事力量 (C)快速高效的動員體系 (D)全民動員的民族精神。
24.美國政府將國防教育視為重要任務，因為國防建設可以帶動科技和哪方面的發展，而這兩者也是國防建設的強大後盾？ (A)經濟 (B)教育 (C)軍事 (D)環境。
25.下列何者非中國大陸全民國防教育的實施對象？ (A)政府機關人員 (B)解放軍 (C)外國學生 (D)武警。
26.美國引導人民樹立責任義務觀念，將保衛國家和何者視為主要職責與作為公民的社會責任？ (A)軍事發展 (B)民族利益 (C)民族融合 (D)文化強權。
27.下列關於以色列人之所以能在戰火中持續成長壯大的原因，何者為非？ (A)全民皆兵的兵役制度 (B)全民武裝的動員制度 (C)對國防教育的重視 (D)對臨國資源的掠奪。
28.美國結合競爭戰略的出發是在於突破國門界限，將本國利益及何者放在同盟、地區，乃至世界的政治、經濟、軍事大背景下之籌畫？ (A)政黨權力 (B)愛國熱情 (C)獨善其身 (D)民族安全。
29.何者是中國大陸實施全民國防教育的目標？ (A)建立國防教育學校組織 (B)打造綜合效能高的軍事訓練場所 (C)拓展國防教育宣傳陣地 (D)蒐集國防教育教材和外聘師資。
30.何者非瑞士國防教育的特色？ (A)政府官員及校園師長須定時實施輪訓 (B)聯邦政府高度重視加強平時對民眾的國防教育 (C)著重國際形勢、國家安全政策等研究，有助於制定正確的國策方針 (D)瑞士非常重視國防教育，積極提高全民軍事素質。
31.瑞士能在世界大戰中全身而退，與何者沒有直接關係？ (A)發達的精細工業 (B)許多國家需瑞士經濟資助，方能有足夠軍費 (C)其永久中立國的身分 (D)堅實的動員體系所建構出的嚇阻力量。
32.何者不是在以色列取得較高社會地位的方法？ (A)取得敵軍情報與軍需物資 (B)以優異成績完成軍事訓練 (C)知名大學畢業 (D)拯救因災害受困的民眾。
33.美國將保衛國家和民族利益作為全體國民的 (A)首要社會勤務 (B)首要公民義務 (C)次要學校義務 (D)首要軍隊義務。
34.下列何者是新加坡的特色，每年可動員人數超過130萬人？ (A)公民軍隊 (B)常備部隊 (C)準軍事單位 (D)國防部隊。
35.未來，戰爭將是何種型態？ (A)全面戰爭 (B)全民脫逃 (C)全民皆兵 (D)全面防疫。
36.下列關於以色列全民國防的敘述，何者有誤？ (A)實行以義務役為主的徵兵制 (B)動員體系高效快速 (C)整個社會以國防軍隊為優先 (D)「民團」成員為16～30歲的青年。
37.何者不是以色列用以提升民族性或凝聚向心的設施？ (A)裝甲部隊紀念館 (B)猶太大屠殺紀念館 (C)英雄主義紀念柱 (D)拉姆安拉文化宮殿。
38.以色列是在二戰後由哪一個族群所新建立的國家，周遭圍繞著敵對的阿拉伯國家？ (A)基督教 (B)維京人 (C)猶太人 (D)羅馬人。
39.瑞士生活中有何特色與其國防息息相關？ (A)隨處可見牛羊漫步，多為田園景象，都會區綠能發達 (B)分布不均且不連貫的地下坑道 (C)醫院分布密集 (D)隨處可見軍事碉堡且時時儲備糧食和武器。
40.美國的國防教育與競爭戰略結合，將人民思想從戰略高度層次結合，用以 (A)強化民眾尚文精神 (B)維繫黨的執政 (C)振奮民族精神 (D)強調反恐作戰。
41.下列關於以色列全民國防的敘述，何者正確？ (A)實施募兵制 (B)政府每年撥款或社會集資修建國防教育場所 (C)多數民眾在大學畢業後入伍 (D)其常備部隊為戰爭的致勝關鍵。
42.新加坡在面對傳統安全或是非傳統安全威脅，都強調以何種型態來因應？ (A)全面開戰 (B)全民防衛 (C)總體戰 (D)消耗戰術。
（1）以色列、新加坡。(A)徵兵制 (B)募兵制 (C)徵、募併行 (D)民兵制
（2）瑞士。(A)徵兵制 (B)募兵制 (C)徵、募併行 (D)民兵制
（3）中國大陸。(A)徵兵制 (B)募兵制 (C)徵、募併行 (D)民兵制
（4）美國。(A)徵兵制 (B)募兵制 (C)徵、募併行 (D)民兵制

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