110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_新聞研究所:自然科學與新聞#112011

科目：研究所、轉學考(插大)◆自然科學與新聞 | 年份：110年 | 選擇題數：6 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆自然科學與新聞

選擇題 (6)

複選題
1奈米科技: (A)彩蝶效應是指某些蝴蝶翅膀在不同角度觀看時,會生螢光色彩的现象。 (B)奈米科技研究對於彩蝶效應的現象歸屬於光子晶體(photonic crystals)現象的領域。 (C)光子晶體是一種週期性排列结構的物質,折射率具有週期性,會產生光學繞射作用,是造成物理色的因素。(D)自然界中有許多生物具有光子晶體的结構；在顯微镜下觀察九孔的殼,會發現是由許多規則層狀結構物質所組成,形成類似多層膜的構造,使得九孔的內層俱有絢彩光澤。

複選題
2能源科技: (A)在大自然中,能源可分類為兩大類,即:再生能源與非再生能源。 (B)太陽能(solarenergy)為再生能源,其應用包含太陽光電與太陽熱能發電等。 (C)生質能(bio energy)為非再生能源,可藉由沼氣利用、生物質氣化、生物質熱分解、生物質液化、酒精發酵、厭氧消化及酯化作用等轉化技衛而加以利用。(D)氫是地球上最廣泛的元素,主要以水的複合物形式存在。可利用水電解法讓水還原成氫和氧,所得氫氣可用以發電。專家說,要創造出氫能,需要用到電力,能並非綠色能源。

複選題
3地震現象: (A)地震是地球表層或表層下的振動所造成的地面震動。地震波是地震震源瞬間散發能量初方式,當地球物質在實體波經過時,能以上下、左右、前後方式震動。 (B)如果不同質點問的震動方向屬於前後震動,代表震液以前後壓缩、縱波的方式向外傳遞,這種一密一疏的震波稱為「P波」。P代表主要(Primary)或壓缩(Pressure)的意思。 (C)「S波」的S代表次要(Secondary)或剪力(Shear)的意思。在波的行進過程中,質點在前後或左右方向震動、以横波的方式前進。 (D)當地震波從地底來到地表時,P波的震動方向平行於地表的分量較多,較容易水平拉扯建築物,而一般建築垂直耐震能力較强,水平耐震能力較弱,故經常是造成地震破壞的主因。

複選題
4醫學診治 (A)核醫學採用放射性藥物,利用藥物的核放射特性來進行診斷和治療。 (B)核醫診斷檢查過程,首先將放射性物質施於病人，繼而對放射性物質所發出的電離輻射加以檢測。這些診斷試驗要使用X射線相機,經斷層掃描術來形成圖像。 (C)核碰共振成像,又稱磁振造影(Magnetic Resonance Imaging，簡稱MRI),是利用依據核放射性物質所釋放的能量,再經檢測分析,繪製成身體內部的結構圖像。 (D)電腦斷層掃描(Computed Tomography,簡稱CT),是使用從不同角度進行的許多X射線測量,來生成特定描區城的斷層圖像,以觀測體內病變结構。

複選題
5量子物理與量子計算 (A)1900年,爱因斯坦假設黑體輻射的能量是量子化,並提出公式來描述黑體輻射,開創量子物理基礎。 (B)1913年,波耳提出氫原子能量模型,引入量子化的概念來解原子结構和光譜線。依照波耳棋型,電子只能在對應某些特定能量值的軌道上運動。 (C)量子電腦(Quantum computer)運算的基本單元稱為「量子位元」(gubit),為應用量子態進行邏輯運算功能。 (D)量子態具有疊加性(superposition)與纠纏性(entanglement)；由於量子纠纏性質,量子位元可以同時是0和1。

複選題
6電磁波與紫外線 (A)紫外線(Ultraviolet、簡稱UV)為波長在10mm至400mm間電磁波，波長比可見光長,但比X射線短。 (B)紫外線A(UV-A)的波長為320~400mm,紫外線B(UV-B)的波長為280~320nm。若此兩種紫外線的功率強度相同,則UV-B的能量高於UV-A。 (C)紫外線C(UVC)的波長為200~280nmm，光子能量比UVA和UVB更高,能破壞DNA(去氧核核酸)及RNA(核醣核酸)的結構,使構成該微生物體的蛋白質無法形成,因此適合消毒抑菌。 (D)當光源移動遠離觀測者時,觀測者觀察到其波長會變長,類似聲波因為都卜勒效應造成的頻率變化。由於天體膨脹效應,觀測得到光譜波長會改變,稱為紫外遷移現象。

申論題 (2)

7.根據底下資訊,撰寫有關量子運算簡介(說明量子位元、量子疊加與量子糾纏等概念)以及產業發展人才培育之報導
A『鴻海量子運算論壇將登場凝聚台灣發展量子科技共識』
鸿海研究院攜手台灣量子電腦與資訊科技協會主辦的「第一屆台灣量子科技共識論壇」，將於2020年12月12日登場,本次論壇為全台首次大規模,且匯集產官學面向的量子計算領域論壇「台灣量子科技共識壇」總共規劃六大子論壇,分别為「通用量子電腦及硬體」、「量子啟發式機器及計算」、「量子電腦產業發展策略」「量子教育」、「量子演算法與應用」及「與科學家對話」預計將有超過300位海內外學者專家共襄盛舉。鸿海希望籍此活動,整合各界資源,以及產官學界專業知識,建構聚集人才的基地,進而讓台灣成為國際學術與業界交流中樞。
來源:改自聯合新聞網(https://udn.com/news/story/7240/5058192)
B『量子計算到底是什麼?』
傳統電腦的資訊單位是位元,以0和1表示；若將位元比喻是開關,古典位元只有開和關兩個狀態。量子電腦的資訊單位是「量子位元」(qubit)，由於量子有疊加態特性,量子位元比喻成「旋鈕」開關,有無窮多種狀態。量子電臘由於量子疊加特性,讓量子電腦具備强大的並列計算能力。設計量子電腦時,通常會利用量子糾纏特性,進一步提升並列計算能力。簡言之,利用量子疊加和量子纠纏可使計算能力以等比級數增長。來源:改自htps/techmewstw20191024googeqantimeprenacyusingaprogrammablestpercondudtingpoesso

8根據底下資訊,撰寫有關新冠病毒疫苗報導來源:改自BBC NEWS https:/www.bbc.com/news/health-51665497