112年 - 112 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題：國文科#116655

科目：普通高中學力鑑定-國文 | 年份：112年 | 選擇題數：30 | 申論題數：1

試卷資訊

所屬科目：普通高中學力鑑定-國文

選擇題 (30)

1. 〈再別康橋〉一詩中，最能表現作者對康橋之眷戀的句子是： (A)我揮一揮衣袖，／不帶走一片雲彩 (B)在康河的柔波裡，／我甘心做一條水草 (C)那榆蔭下的一潭，／不是清泉，是天上虹 (D)尋夢？撐一支長篙，／向青草更青處漫溯。

2. 人物是小說組成的重要元素，而〈孔乙己〉一文中的人物都沒有明確的姓名，原因是： (A)為了保障個人隱私 (B)生逢亂世，人們往往沒有姓名 (C)非針對某特定對象，而是作為該時代的典型人物，表現社會常見的幾種人 (D)擔心有人對號入座，故隱其名。

3. 子夏曰：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣！」下列文句，和「日知其所亡，月無忘其所能」意思最相近的是： (A)溫故而知新 (B)行有餘力，則以學文 (C)擇其善者而從之 (D)多學而識之。

4. 〈師說〉：「聖人無常師：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。」有關上引文句，下列說明最適當的是： (A)「聖人無常師」意謂聖人不以庸常之才為師 (B)孔子、郯子二者之「子」均指爵位 (C)「孔子師郯子」是孔子表現出「彼與彼年相若也，道相似也」的態度 (D)孔子擇師乃因「聞道有先後，術業有專攻」。

5. 〈項脊軒志〉一文中，下列文句，暗含時光流逝之感的是： (A)項脊軒，舊南閤子也。室僅方丈，可容一人居 (B)余區區處敗屋中，方揚眉瞬目 (C)余久臥病無聊，乃使人修葺南閤子 (D)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

6. 語文中有「合音連讀」的現象，例如:公「諸」於世的「諸」為「之於」二字的合音。下列關於「」字的合音說明，錯誤的是： (A)您千萬「甭」客氣：為「不用」的合音 (B)胡屠戶被眾人「局」不過：為「逼迫」的合音 (C)這個自然，何「消」吩咐：為「需要」的合音 (D)他突然大獻殷勤，恐怕居心「叵」測：為「不可」的合音。

7. 因果複句，是指由前後兩個分句組成，前一個分句說明原因，後一個分句說出結果。以下何者即屬於「因果複句」： (A)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上 (B)然余居於此，多可喜，亦多可悲 (C)歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草 (D)三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。

8. 下列文句中，關於「齒、恥」二字的使用，正確的選項是： (A)謙虛的人總是能不齒下問，驕傲的人卻總是自以為是 (B)他公然說謊卻絲毫不覺愧疚，難怪會被批評厚顏無齒 (C)有些人只寫過幾篇小文章就自號才子，真是讓人齒冷 (D)高舉公理正義的大旗卻做傷天害理的事，最令人不恥。

9. 〈出師表〉雖是人臣呈給君主的奏議，但諸葛亮以老臣兼師保之心，語語剴切，句句至誠。文中有「君臣語」，亦有「父子語」。下列何者最近於「父子語」： (A)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 (B)陛下亦宜自課，以諮諏善道，察納雅言 (C)願陛下託臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪 (D)臣本布衣，躬耕於南陽，茍全性命於亂世，不求聞達於諸侯。

10. 依據〈諫逐客書〉的內容，若邀請李斯上臺灣當紅的政論節目，下列會是李斯提出的觀點的是： (A)延攬外國人才，提升本國的競爭力 (B)積極爭取向美國大量軍購，壯大國防軍備 (C)大幅增加資優教育經費，培植本國優秀人才 (D)重視失業補助、擴大貧困救助，實現大同世界的理想。

11. 〈一桿「稱仔」〉：「他喃喃地獨語著，忽又回憶到他母親死時，快樂的容貌。他已懷抱著最後的覺悟。」此處「最後的覺悟」指的是： (A)準備犧牲生命，搏取最後的尊嚴 (B)追求自由，號召群眾對抗當政者 (C)向現實威權妥協，安分守己度日 (D)放棄自我，用死來脫離貧窮困苦。

12. 向陽〈立場〉：「腳步來來往往。如果忘掉／不同路向，我會答覆你／人類雙腳所踏，都是故鄉。」上段詩文與下列文意對照，最不相近的是： (A)四海之內皆兄弟 (B)爾自戕爾手！爾自噬爾肉 (C)無分土，無分民 (D)既親其所親，亦親其所疏。

13. 〈鴻門宴〉:「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」，意謂： (A)為人處世要注重品德，不必斤斤計較繁文縟節 (B)人生在世要懂得急流勇退，才有機會東山再起 (C)做事應著眼於大處，通權達變，不必拘泥小節 (D)謹守謙讓之道，忍人所不能忍，才能成大功立大業。

14. 〈燭之武退秦師〉一文中，燭之武之所以能成功說服秦伯的原因是：甲、懂得說話技巧：層層剖析利害，合情入理。乙、成功地運用心理戰：多次提到秦穆公，顯示處處為秦著想。丙、見識過人：洞悉國際局勢及大國恩怨。丁、深謀遠慮，以周天子為號召來說服諸侯。 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁。

15. 「若一直為五斗米折腰下去，我們就不會讀到歸去來兮的絕妙好辭；若不是提出先憂後樂的高尚人格情操，如何開拓知識分子胸襟與建立為政楷模呢？若不是有獨抒性靈、不拘格套之理念，我們就無法領略月景妙不可言之心靈悸動。」以上三處依序應填入的文學家是： (A)諸葛亮、朱熹、方苞 (B)屈原、王安石、柳宗元 (C)杜甫、李商隱、劉鶚 (D)陶淵明、范仲淹、袁宏道。

16. 下列「」內的字，讀音前後相同的是： (A)燦爛笑「靨」／一場夢「魘」 (B)「鍥」而不捨／提綱「挈」領 (C)「朔」望之日／「溯」及既往 (D)「扃」牖而居／「迥」然不同。

17. 〈畫菊自序〉中，表現出作者「以古人典範投射自我追求」的是： (A)人為萬物之靈，志有萬端之異。學琴學詩均從所好，工書工畫各有專長 (B)竟率意而鴉塗，莫自知其鳩拙云爾 (C)銀鈎鐵畫，固屬難窺。儷白妃青，亦非易事 (D)竊慕管夫人之墨竹，紙上生風；敢藉陶彭澤之黃花，圖中寫影。

18. 〈項脊軒志〉一文中，作者如何描述親族分居，形同陌路的傷感： (A)百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 (B)吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎 (C)諸父異爨，內外多置小門牆，往往而是 (D)庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。

19. 「少年讀書，如隙中□月；中年讀書，如庭中□月；老年讀書，如臺上□月；皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」(張潮〈幽夢影〉)依上段文意，□處依序填入何字為宜： (A)窺、望、玩 (B)看、望、賞 (C)看、觀、望 (D)觀、賞、窺。

20. 下列各文句□內，應填入的字依序是： (甲)讀書人除了追求豐富的知識之外，更重要的是涵養胸襟□識 (乙)他的才華、道德、學問和能力都出類拔萃，不是一般人所能□及 (丙)這兩位網球選手搭配雙打的時間已經很久，因此培養出絕佳的默□ (A)氣／契／器 (B)契／企／器 (C)氣／器／契 (D)器／企／契。

21. 「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆，恁子弟每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭？我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。」以上這段文字最有可能的文體為何： (A)古詩 (B)曲 (C)樂府詩 (D)詞。

22. 以下各組成語的意義，何者相同： (A)畫虎類犬／維妙維肖 (B)社鼠猛狗／與虎謀皮 (C)買櫝還珠／捨本逐末 (D)抱薪救火／釜底抽薪。

23. 甲、黃髮乙、束髮丙、頒白丁、垂髫戊、雲鬢己、皓首。上列詞語皆與頭髮有關，可用以代指老年人的是： (A)甲丙己 (B)甲丁戊 (C)乙丁己 (D)乙丙丁。

24. 閩南語歌曲〈望春風〉寫道：「聽見外面有人來，開門來看覓，月娘笑阮是憨大呆，被風騙不知。」以上歌詞中主人翁的心境，與下列哪一詩句最接近： (A)我達達的馬蹄是美麗的錯誤／我不是歸人，是個過客 (B)我打江南走過／那等在季節裡的容顏，如蓮花的開落 (C)東風不來，三月的柳絮不飛／你底心如小小的寂寞的城 (D)跫音不響，三月的春帷不揭／你底心是小小的窗扉緊掩。

25. 下列有關季節的描寫，敘述正確的選項是： (A)「花褪殘紅青杏小，燕子飛時、綠水人家繞，枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草」是寫秋天的景致 (B)「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時」是寫秋冬之交的景致 (C)「葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉」是寫春天的景致 (D)「莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦」是寫夏天的景致。

26. 下列題辭用法何者正確： (A)「福壽全歸」：賀壽誕 (B)「萱萎北堂」：輓女喪 (C)「熊夢徵祥」：賀生女 (D)「功在杏林」：贈師長。

27. 〈庖丁解牛〉一文，庖丁在解牛時，所掌握的最高原則是： (A)客觀冷靜的行為實踐 (B)方法至上的反覆練習 (C)以簡馭繁的科學方法 (D)萬物內在的自然規律。

28. 下列「」內不屬於自謙詞的選項是： (A)「僕」自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安 (B)齊王封書謝孟嘗君曰：「寡人」不祥…… (C)魯智深道：「洒家」趕不上宿頭，欲借貴莊投宿一宵，明早便行 (D)凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性，此則「不佞」之幟也。

29. 〈桃花源記〉：「遂與外人間隔。問今是何世？乃不知有漢，無論魏、晉！」此句意同於： (A)浮雲遊子意，落日故人情 (B)小隱隱於陵藪，大隱隱於朝市 (C)山中無曆日，寒盡不知年 (D)挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。

30. 甲、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。乙、姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩。丙、贓官可恨，人人知之；清官尤可恨，人多不知。上列三則詩文所對應的小說依序是： (A)《水滸傳》／《搜神記》／《儒林外史》 (B)《水滸傳》／《聊齋志異》／《老殘遊記》 (C)《西遊記》／《搜神記》／《官場現形記》 (D)《三國演義》／《聊齋志異》／《老殘遊記》。

申論題 (1)

題目：何等珍貴的幸福時光

生命中某些難得的幸福時光，讓人倍感珍貴：也許是每天的晚餐時刻，家人齊聚一堂，輕鬆地閒話家常；也許是在忙碌工作之後，終於可以放鬆心情，閱讀自己喜歡的小說；也或許是幼年時踩著腳踏車，無憂無慮地穿梭在大街小巷……。

請以「何等珍貴的幸福時光」為題，結合個人經驗見聞與生活體悟，寫一篇首尾完整的文章，文長不限。(不得使用詩歌體)