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112年 - 112-1 新竹市立建功高中正式教師甄選試題:國中公民與社會#114474
科目:
教甄◆公民專業 |
年份:
112年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
10
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆公民專業
選擇題 (0)
申論題 (10)
一、 名詞解釋(25 分)
1. 誠實信用原則 (5 分)
2. 想像的共同體 (5 分)
3. 「地方自治」與「地方治理」 (5 分)
4. 社會安全 (5 分)
5. 聽證會 (5 分)
1. 在 108 課綱的推動下,「彈性學習課程」強調可以跨領域/科目或結合各項議題,身為社會科教師,如何讓歷史、地 理、公民三科在「彈性學習課程」上合作,請您就教學實務面予以說明。 (15 分)
2. 請自選一則近日的新聞時事融入公民科課程,設計一節課的教案,須連結聯合國永續發展目標(SDGs),並說明運用 在哪一章節以及帶學生討論之議題。 (15 分)
3. 在擔任導師職務時,班上的「某甲」學生明顯在心智功能、注意力、情緒等方面有狀況,在班上人際關係十分不佳, 在一般教育輔導方式介入後仍沒有改善,學校特教組建議可以提報特教鑑定,但是該生家長激烈反彈,認為自己的 小孩被歧視且遭到「師生聯手霸凌」;而班上其他學生的家長,也因孩子回家後反映「某甲」學生不注重衛生、上課 會發出各種聲響等舉動,向導師反映自己孩子的受教權受到侵害;以班級經營的角度分析,你身為該班導師,會如 何處理此情形? (15 分)
4. 《國民法官法》於 2023 年 1 月 1 日起施行,請以「國民法官」為主題設計一堂實用的公民課。 (15 分)
5. 在擔任導師職務時,班上的某乙生因長期對他人的性別特徵、性別特質進行攻擊與威脅,經性平調查後判定「性霸 凌」行為成立,且學校獎懲委員會通過決議記大過乙次,該生對此處分不服,向你詢問如何進行權利救濟。請以今 年(112)年 8 月將開始實施的「行政訴訟新制」為基礎,說明該生可能具有的行政及司法上的權利救濟途徑、程序以及內容;並請說明針對某乙生的性平案件,你會如何對該生進行輔導管教措施。(15 分)