112年 - 112-1 新竹市立建功高中正式教師甄選試題:國中公民與社會#114474

科目：教甄◆公民專業 | 年份：112年 | 選擇題數：0 | 申論題數：10

試卷資訊

所屬科目：教甄◆公民專業

選擇題 (0)

申論題 (10)

一、名詞解釋(25 分)
1. 誠實信用原則 (5 分)

2. 想像的共同體 (5 分)

3. 「地方自治」與「地方治理」 (5 分)

4. 社會安全 (5 分)

5. 聽證會 (5 分)

1. 在 108 課綱的推動下，「彈性學習課程」強調可以跨領域/科目或結合各項議題，身為社會科教師，如何讓歷史、地理、公民三科在「彈性學習課程」上合作，請您就教學實務面予以說明。 (15 分)

2. 請自選一則近日的新聞時事融入公民科課程，設計一節課的教案，須連結聯合國永續發展目標(SDGs)，並說明運用在哪一章節以及帶學生討論之議題。 (15 分)

3. 在擔任導師職務時，班上的「某甲」學生明顯在心智功能、注意力、情緒等方面有狀況，在班上人際關係十分不佳，在一般教育輔導方式介入後仍沒有改善，學校特教組建議可以提報特教鑑定，但是該生家長激烈反彈，認為自己的小孩被歧視且遭到「師生聯手霸凌」；而班上其他學生的家長，也因孩子回家後反映「某甲」學生不注重衛生、上課會發出各種聲響等舉動，向導師反映自己孩子的受教權受到侵害；以班級經營的角度分析，你身為該班導師，會如何處理此情形？ (15 分)

4. 《國民法官法》於 2023 年 1 月 1 日起施行，請以「國民法官」為主題設計一堂實用的公民課。 (15 分)

5. 在擔任導師職務時，班上的某乙生因長期對他人的性別特徵、性別特質進行攻擊與威脅，經性平調查後判定「性霸凌」行為成立，且學校獎懲委員會通過決議記大過乙次，該生對此處分不服，向你詢問如何進行權利救濟。請以今年(112)年 8 月將開始實施的「行政訴訟新制」為基礎，說明該生可能具有的行政及司法上的權利救濟途徑、程序以及內容；並請說明針對某乙生的性平案件，你會如何對該生進行輔導管教措施。(15 分)