91年 - 彰化縣九十一學年度國民中學教師甄試教育學科試題#1322

科目：教甄◆教育專業科目-中等 | 年份：91年 | 選擇題數：24 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-中等

選擇題 (24)

１、下列何者不是社會變遷與教育的關係？(A)社會變遷影響教育(B)教育形成社會變遷(C)教育常成為社會變遷的一種條件(D)社會變遷是教育的一種條件。

２、下列何者非促進教育機會均等的策略？(A)提早分化，縮短共同教育年限(B)學校制度單軌化(C)合宜分配教育經費(D)注重學生個別輔導。

３、下列何者非師生建立專業關係的條件？(A)權威與溫暖並重(B)強調愛的教育(C)評鑑與協助行政兼具(D)除了重視正式課程，潛在課程也不容忽視。

４、學校是成員為達成共同目標所建立的互動體系，是出於何種理論主張？(A)社會體系理論(B)人際關係理論(C)合作系統理論(D)社會系統理論。

５、下列何者不是九年一貫課程所強調的精神？(A)統整課程(B)多元智慧(C)分科教學(D)資訊運用。

６、一項課程計畫的過程，除了目的與目標，課程設計，課程實施之外，尚須包括什麼？(A)課程流程(B)課程法源(C)課程評鑑(D)課程方案。

８、教師為某班全體學生訂定的教學目標謂之：(A)基本能力(B)最高潛力(C)能力本位(D)潛能開發。

９、教師效能訓練的模式認為，當學生出現問題時，教師對於學生的說法，應該如何？(A)痛加斥責(B)積極反擊(C)積極傾聽(D)各抒己見。

１０、依照J. Piaget 的分類，國中學生應位於：(A)感覺動作期(B)運思前期(C)具體運思期(D)形式運思期。

【已刪除】１１、每年的基本學力測驗是屬於(A)常模參照測驗(B)標準參照測驗(C)形成性評量(D)診斷式測驗

１２、最能有助於十大基本能力中「表達、溝通與分享」與「尊重、關懷與團隊合作」的是哪一種教學策略？(A)協同教學法(B)學生小組成就區分法(C)腦力激盪法(D)探究教學法。

１３、下列關於編序教學法的敘述哪一個是不正確的？(A)設計上缺乏人性(B)學習過程中缺乏人際互動(C)理論根據是行為主義(D)網路教學是其最新的應用典範。

１４、潛在課程不包括：(A)教室布置(B)學校中的椰林大道(C)正式上課(D)社團活動。

１５、日前發生多起國中老師輔導異性學生過當之社會事件，被糾舉的原因主要是違反了(A)教育基本法(B)教師輔導與管教辦法(C)青少年福利法(D)就業服務法。

在皮亞傑的發展階段中，對事物的認識僅會對外形加以判斷，多表現自我中心取向；思考是單向的，具有不可逆性，這是在哪一個認知發展階段？(A)感覺動作期(B)運思預備期(C)具體運思期(D)形式運思期。

我國有正式的科舉制度肇始於哪一個朝代？(A)秦朝(B)漢朝(C)隋朝(D)唐朝。。

清末民初提倡美感教育的教育家是誰？(A)蔡元培(B)梁啟超(C)張之洞(D)胡適之。

在西方提倡平民教育，認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰？(A)盧梭(B)福祿貝爾(C)裴斯塔洛齊(D)赫爾巴特。

英國的中等教育制度中,主要以升學為導向的是哪一類型的學校？(A)文法中學(B)現代中學(C)技術中學(D)實科中學。

將不為社會所認可的動機與慾望，以符合社會標準的行為來表現，藉以達成自己的願望，此種防衛機轉稱之為：(A)投射作用(B)轉移作用(C)補償作用(D)昇華作用。

個人所見所聞的資訊中，容易記住最特殊的部分，這種現象稱之為：(A)序列位置效應(B)雷斯多夫效應(C)閃光燈記憶(D)情節記憶。

人的視覺能覺中能夠辨別不同顏色，主要是網膜上的哪一種細胞的作用？(A)桿狀細胞(B)錐體細胞(C)柯蒂氏器毛狀細胞(D)感受器細胞。

在斯肯納的操作制約學習中，制約刺激是什麼？(A)槓桿(B)食物丸(C)鈴聲(D)燈光。

編序教學及電腦輔助教學主要是基於何種理論？(A)古典制約學習(B)操作制約學習(C)社會學習論(D)認知心理學。

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