93年 - 93學年度二技統一入學測驗專業科目一#8460

科目：二技統測◆幼保類◆(一)心理學及兒童發展 | 年份：93年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：二技統測◆幼保類◆(一)心理學及兒童發展

選擇題 (50)

1.在台北東區的熱鬧商圈，有一個約五歲的小女孩站在路口哭著找媽媽，來往行人卻無人停下來伸出援手。依據社會心理學家的觀點。這種將情境定為非緊急事故，因而不予協助與反應的情形是由那一種狀態造成的? (A)人眾無知(pluralistic ignorance)(B)團體改變(group change)(C)雙面溝通(two way communication)(D)弱點壓力模式(vulnerability-stress model)

2.在桑代克(Edward L. Thorndike)有關效果律的實驗中，他將一隻飢餓的貓放入有簡單門栓的籠子裡，門外放了一條魚，使貓可以聞到也可以看到。經過了一段時間後，貓學會打開門栓取得食物。貓是經由那種過程學會打開籠門的方法? (A)嘗試錯誤(B)認知地圖(C)頓悟學習(D)逃離學習

3.某心理學家做了一個實驗:比較坐公車上學與走路上學的小學生成績有何不同?請問再此實驗中何者是依變項(dependent variable)? (A)學業成績(B)坐公車(C)走路(D)上學

4.動物行為學家勞倫茲(Konrad Lorenz,1937)提出小鴨子有「銘印」(imprinting)現象，這種「銘印」是如何產生的? (A)來自於本能性的特殊學習(B)來自於教育性的特殊學習(C)來自於創傷性的特殊學習(D)來自於疾病性的特殊學習

5.經歷催眠後一個人無法知覺在正常情形下可以被察覺的事物，這是那種反應? (A)負幻覺(B)正幻覺(C)非幻覺(D)實幻覺

6.下列何者是程序性記憶(procedural memory)的行為表現? (A)能在學會騎腳踏車後，十多年間不再練習，十多年後仍然會騎(B)能根據自己生活事實以及當時所感知的一切寫自傳式的文章(C)能在上英文課時背誦昨天所學過的英文單字(D)能在讀完書本後，以書中的理論來分析，歸納並得到結論

7.下列何者可能在解決問題的過程中造成阻礙，而使結果失敗? (A)心理方向執著的思考(B)反覆檢討後重新建構問題(C)改變無效的認知結構(D)尋求類似問題做為借鏡

8.在《伊索寓言》中，一隻狐貍因採不到葡萄。於是說「這葡萄太酸了，我不要吃。」這是那一種防衛行為? (A)合理化(B)認同(C)退化(D)昇華

9.依據班恩(Bem,D,J,1995)的研究，在兒童期與同性相處比較舒適自在，與異性相處比較不自在的兒童，在成年後比較會被下列何者激發，而感受到性的吸引力? (A)異性對象(B)同性對象(C)中性對象(D)雙性對象

10.下列何者與「性別基模理論」(gender-schema theory)的觀點不符合? (A)兒童不需要知道自己的性別，即可發展出符合社會文化的性別特色(B)兒童會調整自己的行為以便能符合周圍文化的性別基模(C)有些兒童比其他兒童表現出較少的性別刻板行為(D)兒童在建構自己的性別基模時，會比較注意與自己基模一致的訊息

11.酒精是屬於下列那一種心理藥物? (A)抑制藥(B)鴉片劑(C)迷幻藥(D)興奮劑

12.在多風的夜晚，看天空飄動的雲層時，我們會覺得雲層沒有動，但是月亮卻不斷越過雲層在移動，這是因為我們感受到下列那種運動現象的影響所造成? (A)誘發性運動(induced motion)(B)閃光運動(stroboscopic motion)(C)直接運動(direct motion)(D)運動前效(motion before effect)

13.依據艾賓豪斯(Hermann Ebbinghaus,1885)以及米勒(George Miller,1956)等人的研究，如果想要了解短期記憶的容量，可以測量一個人在刺激呈現一次後所能記住的數量，這個數量約為多少? (A)7±2(B)0.07±2(C)0.7±2(D)17±2

14.下列有關情緒激發的敘述，何者錯誤? (A)脊髓受傷者受傷位置越低，受傷後情緒激發時所體驗的情緒強度降低越多(B)情緒激發狀態時的生理變化是源自於自主神經系統的活動(C)個人情緒激發的水平與其工作表現有關係(D)在情緒激發時，皮膚電流反應可以用多項紀錄儀加以測量

15.下列有關厭食症(anorxia nervosa)的敘述，何者錯誤? (A)厭食症者會重複大量進食然後嘔吐並吃瀉藥清除吃下去的食物(B)厭食症者經常認為自己體重太重看起來太胖(C)厭食症者對自己身體形象大小的看法有扭曲的傾向(D)厭食症者的體重通常都少於其最低正常值的15﹪

16.下列有關一歲以下嬰幼兒爬行的敘述，何者錯誤? (A)爬行的嬰幼兒比尚未開始爬行的嬰幼兒做較少的社會參照(scoial referencing)(B)爬行給予嬰幼兒觀看世界新視野，會影響嬰幼兒的認知發展(C)爬行被稱為嬰幼兒發展過程中的奠基事件(setting event)(D)爬行有助於嬰幼兒發展出對環境的駕馭感

17.如果一個人身上帶有屬於顯性遺傳的有缺陷基因，此缺陷基因使他在到達生育年齡之前便發病而死，則此人將該缺陷基因遺傳給下一代的機會為何? (A)完全不會遺傳下一代(B)有百分之百機會遺傳給下一代(C)有二分之一機會遺傳給下一代(D)有四分之一機會遺傳給下一代

18.下列有關幼兒語言發展的敘述，何者正確? (A)幼兒使用電報語言的型式依其所學習之語言不同而不同(B)鼓勵幼兒使用姿勢表達會延遲幼兒對語彙的學習(C)幼兒到了兩歲才能知覺出不同語音之間的差異(D)幼兒對文法先能表達然後才有理解

19.下列有關兒童與遊戲的敘述，何者錯誤? (A)兒童年齡越大，在遊戲時合作的程度越低(B)學前兒童在遊戲時常常更換玩伴(C)兒同年齡越小，遊戲時的同伴也越少(D)現代兒童花費於社會性遊戲時間比起1930年代要少

20.依據柯柏格(Lawrence Kohlberg)的道德認知發展理論，如果有一個人能夠與他人維持相互關係，致力於尋求他人認可，想要取悅並幫助他人，遵守符合「好孩子」標準的規範，這是屬於那一層級水準(level)及那一階段(stage)的表現? (A)第二層級水準第三階段(B)第一層級水準第二階段(C)第三層級水準第四階段(D)第四層級水準第五階段

21.三歲小蓮因為搶玩具輸給哥哥，心裡暗暗希望哥哥遭殃，今天看到哥哥生病了，她認為是自己的想法造成哥哥生病的。依據皮亞傑的看法，小蓮這種思考方式是屬於: (A)橫跨式推理(B)不可逆轉世(C)萬物有靈論(D)去集中化

22.下列有關嬰兒對陌生人焦慮(stranger anxiety)的敘述，何者錯誤? (A)一歲大的嬰兒與母親的親密程度越密切，見到陌生人就越不容易產生害怕(B)三個月大的嬰兒不怕陌生人(C)十個月大的嬰兒在自己家裡看到陌生人比較不害怕，但是在家庭以外不熟悉的地方看到陌生人就比較會顯現出害怕(D)一般而言，在托兒所撫養的嬰兒與在家裡撫養的嬰兒相比時，後者比較怕陌生人

23幼兒睡眠時會有「夜驚」現象，受到夜驚的兒童會在驚恐的狀態中從深睡中突然驚醒。下列有關幼兒「夜驚」時敘述，何者錯誤? (A)夢魘是程度最強烈的幼兒「夜驚」，通常發生於睡著後一個小時內(B)大部分兒童對自已「夜驚」的情形不記得(C)幼兒「夜驚」通常會在6歲以後慢慢消失(D)如果幼兒「夜驚」情形嚴重且發生頻率高時，可以用藥物治療

24.後設記憶(metamemory)是指有關個人對自己之記憶的瞭解，一般而言，在兒童期後設記憶會隨著年齡增加而產生何種變化? (A)當兒童年齡增加時，後設記憶會增加(B)當兒童年齡增加時，後設記憶會減少(C)當兒童年齡增加時，後設記憶不會改變(D)當兒童年齡增加時，後設記憶會完全消失

25.下列何者是新生兒出生時發展最不完全的感覺? (A)視覺(B)聽覺(C)味覺(D)觸覺

26.下列有關兒童記憶的敘述，何者錯誤? (A)兒童記憶廣度隨年齡增加而減少(B)兒童對感到有興趣的事物記憶較好(C)兒童出生後第一年記憶的潛伏期不長(D)年幼兒童很容易記住富有情緒色彩的事情

27.下列有關嬰幼兒動作發展的敘述，何者錯誤? (A)一個文化中所指的嬰幼兒動作發展正常，對另一個文化而言也必定是正常的(B)不鼓勵早期運動發展的文化中，嬰幼兒可能會較晚開始走路(C)在幼兒運動發展較為超前的文化中(非洲與西印度等)，常常會給嬰幼兒特殊的動作操作與訓練(D)想給予嬰幼兒正常的動作發展，不一定要遵循相同的時間表來訓練與操作

28.下列有關皮亞傑對於認知發展的觀點，何者正確? (A)認知型式是由不成熟逐漸過渡到成熟(B)運動經驗並不是認知發展主要的發動機(C)嬰兒對於因果律的普通理解開始於八週大(D)嬰兒的不可見模仿(invisible imitation)大約4個月大時開始發展

29.若懷孕的母親血液中帶有後天免疫不全症候群(AIDS)之病毒，是否會傳遞給胎兒及嬰兒? (A)產前母親血液中的AIDS病毒會穿過胎盤進入胎兒的血液，在產後也會經由授乳傳遞給嬰兒(B)母親血液中的AIDS病毒在產前不會傳遞給胎兒，產後也絕無可能傳遞給嬰兒(C)產前母親血液中的AIDS病毒會穿過胎盤進入胎兒的血液，產後絕無可能傳遞給嬰兒(D)產前母親血液中的AIDS病毒不會傳遞給胎兒，但產後會經由授乳傳遞給嬰兒

30.下列何者是聽覺現像中與聲波有關的三種心理屬性? (A)音高、音強、音色(B)頻率、振幅、複雜度(C)明度、亮度、飽和度(D)波長、振幅、純度

31.在鐵路上放眼看火車鐵軌，看見鐵軌雙軌的兩平行直線由近處向遠處延伸時，兩平行直線間的距離由大變小，到極遠處縮小到幾乎相交一點，這種視覺現象屬於何種單眼線索? (A)直線透視(B)紋路梯度(C)重疊(D)移動

32.下列何者是研究嬰兒知覺常用的方法? (A)視覺偏好法(B)行動研究法(C)超感知覺實驗法(D)訪問調查法

33.卡通影片中人物看似在跑步，實際上只是一些大同小異卡通人物圖片以快速斷續閃動方式，投射在我們視網膜上的同一位置而呈現出移動的知覺現象，這種知覺現象是: (A)閃光運動現象(stroboscopic motion)(B)真實移動現象(real motion)(C)自動現象(autokinetic phenomenon)(D)誘發性運動現象(induced motion)

34.與創造力具較高相關性的思考特徵為: (A)思考具流暢性(B)思考具聚歛性(C)思考具定程性(D)思考具複製性

35.下列那一位學者提出社會文化理論(socialcultural theory)? (A)維高斯基(Lev Semenovich Vygotsky)(B)勞倫茲(Konrad Lorenz)(C)安士渥斯(Mary Ainsworth)(D)馬斯洛(Abraham Maslow)

36.下列何者不是人格測驗? (A)魏氏智力量表(WAIS)(B)主題統覺測驗(TAT)(C)羅氏墨漬測驗(Rorschach test)(D)加州心理量表(CPI)

37.依據社會心理學家羅特(Rotter,J.B.,1954)所倡議之控制信念(locus of control)，持下列何種信念的人稱為內控(internal control)? (A)相信自己成功的原因是自己努力(B)相信自己成功的原因是他人謙遜(C)相信自己成功的原因是無人阻難(D)相信自己成功的原因是運氣太好

38.「如果兒童有機會觀察並記憶與自己同性別者之行為模式，具有動機去模傲這些適合性別的行為，且動機若持續存在，就會繼續採用同性別者之行為，逐漸形成自己行為模式，而產生性別角色認同」。以上對性別角色觀點的敘述，應屬於何種理論? (A)社會學習理論(B)心理分析理論(C)認知架構理論(D)存在人文理論

39.有關嬰兒新奇偏好現象(novelty preference)的敘述，何者不適當? (A)意謂著嬰兒不能記住舊刺激(B)意謂著嬰兒能區別新舊刺激差異(C)意謂著嬰兒具有形成心理象徵之能力(D)意謂著嬰兒對新刺激比對熟悉刺激更注意

40.有位研究者對基因與環境的作用有這樣的解釋:(1)遺傳表現效應，就是遺傳特質的表現型態;(2)基因效應，就是遺傳所產生的影響;(3)共同環境影響，就是生活在同樣家庭環境中的人們所共同有的經歷使他們彼此相似;(4)非共同環境影響，是個體獨有的經歷，使得同一家庭的成員們彼此也有所不同。假設研究者在相關研究中發現，在同一個家庭被共同養大之同卵雙胞胎在「社交靈敏性」特質上的表現有差異，這種差異可能用何種解釋較合宜? (A)非共同環境影響(B)共同環境影響(C)基因效應(D)遺傳表達效應

41.研究者伯吉曼以及史卡(Bergeman&Plomin,1989,Scarr,1992)等人認為，基因型與環境的共變可分為三種類型，若有父母將音樂天份遺傳給孩子，也因自己擅長音樂而給孩子充滿音樂的家庭環境，於是孩子的音樂特性將反映出遺傳與環境影響的結合。此種類型是屬於: (A)被動相關(passive correlations)(B)回應相關(reactive correlations)(C)主動動相關(active correlations)(D)既存相關(preexisting correlations)

42.霍夫曼(Hoffman)提出同理心發展有四期:第一期識鄰近人的苦惱但不知苦惱者是誰;第二期可辨認苦惱者但不知苦惱者之想法感受與自己不同;第三期可漸了解別人內在感受且可區分對象情境給予適當反應;第四期真正了解別人內在感受，對他人關心由短暫轉為長時間及持續狀態;假設小光看到媽傷心時會把自己嘴裡的奶嘴給媽媽表示安慰，小光可能處於霍夫曼之同理心發展觀點的第幾期; (A)第二期(B)第四期(C)第三期(D)第一期

43.懷孕期可分為三個階段，其中「胎兒期」開始於何時? (A)懷孕第八週(B)從受孕那天開始(C)懷孕第二週(D)懷孕第十八週

44.有關瓊斯基(Noam Chomsky)對語言發展的看法，何者不正確? (A)其觀點解釋了為何有些兒童比其他兒童快速且有效率地習的語言(B)其觀點被稱為先天論(C)主張人類大腦具有習得語言的內在能力(D)強調學習者的主動角色

45.小文的媽媽在樓下客廳，小文在樓上房間，媽媽大聲問小文:「你在做什麼?」小文回答:「我在玩這個」;媽媽無法理解，又再問一次:「你到底在做什麼?」小文不耐煩的指著手上的玩具回答:「就玩這個啊!」。以上敘述，顯示小文缺乏那一種角色取替能力? (A)知覺性角色取替能力(B)遊戲性角色取替能力(C)工具性角包取替能力(D)時間性角色取替能力

46.在使用丹佛發展篩選測驗(Denver Developmental Screening Test)時，若界定某個孩子在某技能項目上為「發展落後」，指的是他未能做到同年齡層中多少百分比的兒童皆己會做的事? (A)90%(B)50%(C)70%(D)75%

47.在產前檢查時，下列何種檢驗方法雖然僅可預測出約60%的唐氏症病例，醫生卻常建議三十五歲以下懷孕婦女採用? (A)母血檢驗(B)臍帶採樣(C)羊膜穿刺(D)超音波

48.研究者貝拉吉恩與其同事(Baillargeon&DeVos，1991)為了測試嬰兒的物體恆存概念，讓三至五個月大的嬰兒觀看高紅蘿蔔滑進與其同高的屏幕，再從另一端出現，而屏幕上端有一缺口，嬰兒對於紅蘿蔔末在屏幕缺口處露出來感到訝異。以上研究所採用的是那一種方法? (A)期望悖反(B)跨形轉換(C)古典制約(D)社會參照

49.嬰兒無意間咕咕作聲，於是母親露出微笑，嬰兒因喜歡看到母親微笑而一再重複咕咕作聲，此為皮亞傑所述之感覺運動階段那一級循環反應? (A)次級循環反應(B)初級循環反應(C)第三級循環反應(D)第四級循環反應

50.根據皮亞傑的理論，四到八個月大的嬰兒對於他看不到的東西就認為它不存在;但對於八到十二個月大的孩子而言，若看到玩具車先被藏在枕頭下，又看到玩具車再被移到椅子後面，根據皮亞傑的理論，他當如何去找玩具車? (A)只會到枕頭下找玩具車(B)只會到椅子後面找玩具車(C)會先到枕頭下找玩具車，若找不到才會到椅子後面找(D)會先到椅子後面找玩具車，若找不到才會到枕頭下找

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