93年 - 93年臺南縣國中教師聯合甄選生活科技-教育專業#82036

8.右圖是網版製版的示意圖，關於位置的正確標示說明是：

(A)甲是壓板、乙是透明玻璃、丙是泡棉、丁是製版原稿 (B)甲是透明玻璃、乙是壓板、丙是泡棉、丁是製版原稿 (C)甲是透明玻璃、乙是製版原稿、丙是泡棉、丁是壓板 (D)甲是製版原稿、乙是透明玻璃、丙是泡棉、丁是壓板

9.甲-電腦；乙-電話；丙-電視；丁-汽車，依出現年代由早到晚的排列順序是： (A)丁甲乙丙 (B)丁丙乙甲 (C)乙丁丙甲 (D)乙丁甲丙

10.美國紐約雙子星大樓遭受 911 攻擊事件而倒塌，主要是何部位結構遭到破壞？ (A)柱結構 (B)樑結構 (C)牆壁結構 (D)柱、樑及牆壁等結構

11.能提供較佳溫、溼度調節功能的建築屬於何種構造物？ (A)鋼筋混凝土構造 (B)鋼骨構造 (C)木構造 (D)磚構造

12.為防止家用電器（如洗衣機、電冰箱）外殼漏電造成危險，應透過何種保護？ (A)裝置保險絲 (B)裝置無熔絲開關 (C)裝置漏電斷路器 (D)用銅絲代替保險絲

13.無法用三用電表量測得到的是： (A)交流電流 (B)交流電壓 (C)直流電壓 (D)直流電流

14.某個家庭每天使用兩盞均為 60W 的電燈 10 小時和一台 150W 的電視機 4 小時，以每月 30 天計算，合計每月消耗電力度數為： (A)48 度 (B)50 度 (C)52 度 (D)54 度

15.在建築物的室內建材選擇方面，比較不易產生回音的建材是： (A)石材 (B)木材 (C)水泥 (D)金屬板

16.人類生活科技的演進與材料的發展有極密切的關係，目前已經進入材料微小化的奈米材料時代，一般用直尺之最小刻度為公厘，「一公厘」等於幾奈米？ (A)1,000,000 奈米 (B)100,000 奈米 (C)10,000 奈米 (D)1,000 奈米

17.對於燃料電池（Fuel Cell）的敘述，何者不正確？ (A)用完可回收做為燃料使用，不造成環境污染 (B)是一種發電裝置 (C)水是燃料電池的排放物 (D)將氫、甲醇等燃料的化學能直接轉換成電能

18.螺紋依螺旋線方向分為左螺紋與右螺紋，下圖何者為左螺紋？
(A)甲 (B)乙 (C)兩者都是 (D)兩者都不是

19.幾何公差在工程圖上之標註符號，下列何者為正位度？ (A) (B) (C) (D)

20.繪圖時，若工件尺度太大，為容納於圖紙上，則選用適當之縮小比例，下列何者為 CNS 工程製圖之縮小比例？ (A)2:1 (B)1:2 (C)兩者都是 (D)兩者都不是

21. 下列何者為轉速的單位？ (A)PRM (B)PPM (C)RPM (D)ERM

22. 讀出下列游標卡尺(精度 1/20 mm)？ (A)17.5 (B)17.4 (C)17.3 (D)17.2

23. 下列對電波特性的描述，何者錯誤? (A) 電波是電磁場的振動 (B) 電波在真空中也能傳遞 (C) 電波傳播時介質中各點振動變位方向與傳播方向一致 (D) 電波的速度與光速相同

24. 假設一個陀螺順時針高速旋轉，如果在垂直旋轉軸的平面上，由南向北推此高速旋轉的陀螺，那麼此陀螺會向那個方向傾倒? (A) 向東 (B) 向西 (C) 向南 (D) 向北

25. 下列關於磁力線之敘述，何者錯誤? (A) 磁力線有方向性且構成一封閉迴路 (B) 磁力線可以任意角度進入或離開磁性體表面 (C) 磁力線不會交叉 (D) 磁力線會走磁阻最小之路徑

26.一般絕緣材料之絕緣電阻大小隨溫度上升而？ (A)不變 (B)上升 (C)下降 (D)不一定

27.冰箱之毛細管裝置的功能為？ (A) 使冷媒從高壓暖熱變成低壓低溫 (B) 使冷媒從低壓暖熱變成高壓低溫 (C) 使冷媒從高壓暖熱變成高壓低熱 (D) 排放凝結水

28.傳統相機利用底片上感光劑發生化學變化，將攝入的影像記錄在底片上；而數位相機利用何種元件將攝入的光影轉換成強弱不等的電子訊號，再藉由這些訊號轉換成數位資料? (A) 鏡頭 (B) 光學式取景器 (C) CCD (D) 液晶顯示器

29.依龍捲風藤田分級，以下何種級別，風速最高? (A)F3 (B)F0 (C)F5 (D)F1

30.腦波可用 EEG(大腦攝影圖)把腦波圖案記錄下來，當人在熟睡狀態時會產生? (A) α 波 (B) β 波 (C) △ 波 (D) γ 波

31.以下敘述何者為真? (A)高氣壓由冷空氣下降所形成，地球之自轉讓冷空氣繞著高氣壓中心旋轉下降，其流動方向在北半球是”逆時針”方向 (B)高氣壓由冷空氣下降所形成，地球之自轉讓冷空氣繞著高氣壓中心旋轉下降，其流動方向在南半球是”逆時針”方向 (C)低氣壓由暖空氣上升形成，在北半球是”順時針”旋轉 (D)低氣壓由暖空氣上升形成，在南半球是”逆時針”旋轉

32.氣象中一般所謂之”聖嬰”現象，發生頻率為： (A)每 15~20 年 (B)每 50 年 (C)每 5~7 年 (D)每 100 年

33.就蒲福風級之風力分級，每小時風速達多少英哩，即可被稱為颶風? (A)47 (B)55 (C)64 (D)75

34.地震之規模分類，除了芮氏規模外，尚有何種分級方式? (A)辛普森分級 (B)藤田分級 (C)麥氏利分級 (D)薩菲爾分級

35.柏努利定理(Bernoulli Equation)有幾個假設，以下那一個不是它的假設： (A)液體本身不可壓縮 (B)液體本身沒有摩擦 (C)液體本身有摩擦 (D)液體熱能變動可忽略

36.一燃料由 20%體積之氫氣(H2)與 80%體積之甲烷(CH4)所組成，試問在相同之狀態下，當燃燒 120 個單位體積之汽油需消耗多少單位體積之氧氣(O2)？ (A)120 單位 (B)132 單位 (C)180 單位 (D)204 單位

37.以下之機構其自然頻率(f)關係式為何？
(A) (B) (C) (D)

38.依都卜勒效應(Doppler Effect)，下列何者為真？(a:局部音速;Vs:音源之絕對速度;Vo:觀察者之絕對速度;f₀:觀察者所測得之頻率;fs:音源所發射之頻率;Vs＞0 當音源離開觀察者;V₀＞0 當觀察者移向音源) (A)f₀/f_s=(a -V₀)/(a +Vs) (B)f₀/f_s=(a +V₀)/(a +Vs) (C)f₀/f_s=(a -V₀)/(a -Vs) (D)f₀/f_s=(a +V₀)/(a -Vs)

39.給予以下之六個數據，試求其標準差: 79，66，72，70，68，66 (A)4.92 (B)3.25 (C)4.50 (D)5.23

40.人體中有一種細胞具有辨識並阻止癌細胞之功能，其名稱為: (A)T 細胞 (B)巨噬細胞 (C)DNA (D)RNA

41.今日將軍溪、七股溪和鹿耳門溪的下游河道相當寬闊，乃因昔日均曾為哪一條河流出海的網流溪，在今日則為斷頭河？ (A)八掌溪 (B)急水溪 (C)曾文溪 (D)二仁溪

42.哆囉嘓社群屬於哪一族？ (A)洪雅族 (B)西拉雅族 (C)道卡斯族 (D)馬卡道族

43.台南縣各平埔社群阿立祖信仰文化有收「契子」傳統的是哪一個？ (A)頭社公廨 (B)番仔田公廨 (C)吉貝耍公廨 (D)北頭洋公廨

44.明鄭時期的水利設施"弼衣潭"，位於現今台南縣的哪一鄉鎮市？ (A)關廟鄉 (B)永康市 (C)新市鄉 (D)新營市 (E)新化鎮

45.清乾隆時期，台南地區商業貿易鼎盛，因而產生幾個行郊密集的街市，南以臺南府城為最，北則以台南縣哪一個街市最為重要？ (A)鹽水港街 (B)麻豆街 (C)茅港尾街 (D)鐵線橋街

46.清代台南地區的哪一種信仰，可以反映出移墾開發時期，人們崇鬼尚巫懼其作祟及不忍其曝屍路野的民胞物與情懷？ (A)王爺信仰 (B)厲鬼信仰 (C)土地公信仰 (D)玄天上帝信仰

47.台南縣社區總體營造蓬勃發展，社區內以＜台灣詩路步道＞為主題特色是哪一個社區？ (A)東山高原社區 (B)七股龍山社區 (C)鹽水田寮社區 (D)後壁長安社區

48.台南縣有名的平埔族夜祭不包含哪裡？ (A)頭社 (B)東河 (C)六重溪 (D)麻豆

49.王校長是非常重視辦學之績效，但忽略學校教職員福利的爭取，其『領導方式』以下列何者較為貼切？ (A)低關懷高倡導 (B)低關懷低倡導 (C)高關懷高倡導 (D)高關懷低倡導

50. 林同學寫一份研究報告後面加了許多註記，得了高分，於是他覺得以後寫報告要多加註，這是一種什麼『學習原理』？ (A)古典制約學習原理 (B)工具制約學習原理 (C)認知學習原理 (D)概念學習原理

51. 實習教師李老師準備不周全就去參加教師甄試，批評試題出的不妥當有失公平，以致他考的不理想。請問李老師使用了下列何種『防衛機制』？ (A)昇華行為 (B)投射行為 (C)反向行為 (D)合理化行為

52. 教務主任陳主任面對校長交給他的工作，先衡量工作的難度、學校現有的資源，然後寫下工作進度，請問陳主任的『認知運作』可稱為： (A)學習轉移認知運作 (B)工具制約認知運作 (C)後設認知運作 (D)概念學習認知運作

53. 行政院第四期教育諮議報告書的『核心概念』為何？ (A)教育機會均等 (B)教育參與權 (C)道德教育 (D)學習權

54. 九十一年度起實施的『教育經費編列與管理法』中，下列敘述事項未規範其中？ (A)教科文經費的比例 (B)教育經費的查核評鑑 (C)弱勢團體學生的照顧 (D)私立學校的經費補助

55. 教育部於日前公佈第一次國中基測成績 PR 值，提供學生作為選填志願或參加甄選入學的參考。請問，所謂的『PR』值是指什麼？ (A)考生的百分位數 (B)考生的標準分數 (C)考生的百分等級 (D)考生的變異量數

56. Dewey 主張『教育本身沒有目的，只有成人、父母、教師才有目的』，這句話的涵義強調下列何者的重要性？ (A)教育的過程 (B)學習動機 (C)教學方法 (D)教育設施

57. Simon 認為『行政決定的過程』有三步驟，下列何者不包括在內？ (A)情報活動 (B)設計活動 (C)抉擇活動 (D)評鑑活動

58. 教育學中指出鏡中自我『Looking-glass Self』意指為： (A)個人對自我形象的自覺感受 (B)個人在他人心目中的形象 (C)個人憑空幻想的自我形象 (D)個人的道德自覺

59.下列何者不是布魯姆(B.S.Bloom)的三大教育目標分類： (A)認知 (B)情意 (C)精神 (D)技能

60.測驗結果的一致性或穩定性，稱為： (A)顯著性考驗 (B)信度 (C)效度 (D)因素分析

61.下列敘述何者是正確的： (A)標準參照測驗強調排名與競爭 (B)標準參照測驗主要是用在總結性測驗 (C)常模參照測驗強調測驗之鑑別力 (D)標準參照測驗之主要題目形式是論文題

62.在認知發展理論中，教師協助對學生發展具有促進作用，稱為： (A)發展危機 (B)自我效能 (C)鷹架作用 (D)自我實現

63.「對差別特性者給予差別的對待」，稱為： (A)水平公平 (B)假平等 (C)垂直公平 (D)齊頭式公平

64.下列何者不是專業化的標準： (A)強調服務 (B)不斷進修 (C)注重報酬 (D)強調自主

65.郭爾堡(Kohlberg)的道德認知發展理論之第一層次是： (A)成規前層次 (B)成規層次 (C)原則性層次 (D)自律層次

66.視導過程可分為計畫會議、教室觀察及回饋會議的視導模式是： (A)臨床視導模式 (B)同儕視導模式 (C)非正式視導 (D)自我視導模式

67.下列何者不是 H.Gardner 所提出的多元智慧： (A)語言智能 (B)人際關係智能 (C)空間智能 (D)情緒智能

68.「平等地對待平等的，差別地對待差別的」，是屬於何種懲罰： (A)報應性的懲罰 (B)懲戒性的懲罰 (C)恕道性的懲罰 (D)以牙還牙的懲罰

69.多元文化教育強調教師應與同事或學生開展文化對話，下列那一項不是文化對話的特色？ (A)創造一個跨文化議題與對抗衝突的學習環境 (B)檢視族群關係與文化認同 (C)分析對其他文化的偏見和刻板化印象 (D)強調自由市場經濟及主體意識培養

70.研究者將群體依地理位置或其同特質分割成叢集單位，再從這些叢集單位中隨機抽取叢集，被抽中的叢集內的所有個體列為抽取樣本稱為： (A)分層隨機抽樣 (B)配額抽樣 (C)叢集隨機抽樣 (D)二階段隨機抽樣

71.將新生的一代喻為可以發展成龐然大樹的種子的教育家是： (A)裴斯塔洛齊 (B)盧梭 (C)福祿貝爾 (D)蒙特梭利

72.舉辦觀摩教學時常發現教學管理順遂，教學反應熱烈，學習情緒高昂，學習結果較佳，此現象可能是： (A)蝴蝶效應 (B)霍桑效應 (C)月暈效應 (D)高原現象效應

73.英國教育家斯賓塞主張教育目的在於完美生活準備，完美生活包括五類活動：和自我生存有直接關係的活動，和自我生存有間接關係的活動，有關養育子女和教育子女的活動，有關維持社會和改進關係的活動及： (A)休閒和娛樂的活動 (B)道德生活之活動 (C)邏輯教學知能的活動 (D)內省智能有關的活動

74.教師在教學上運用「腦力激盪活動」的主要目的在促進學生 (A)變異性 (B)獨創性 (C)流暢性 (D)聚斂性思考

75.老師期望了解某位學生的學習狀況，以便針對該學生進行個別教學計劃則應進行： (A)總結性評量 (B)團體評量 (C)常模參照評量 (D)形成性評量

76.強調學習是意義與符號在社會交互作用中產生交換、磋商的動態過程，教學是一種社會性與政治性的行動是： (A)批判導向教學觀 (B)認知導向教學觀 (C)建構導向教學觀 (D)行為導向教學觀

77.學生在教室內表現出扮小丑惡作劇、不停發問、攪亂別人等行為是屬於德瑞克和卡塞(Dreikurs & Cassel)個別行為問題： (A)引起注意行為 (B)尋求權力行為 (C)失望無助行為 (D)尋求報復行為

78.課程設計以主題或議題建立各學科內部連結，或是針對其同主題、事件，將兩個以上的學科融合為某一學習領域來設計統整課程可謂： (A)超學科統整 (B)多科統整 (C)科際統整 (D)多元智慧統整

79.進行教學評量必須要把握許多基本原理，假若教師進行教學評量採全面性、多元性、收集資料並從各個角度和不同觀點加以分析研判，此位教師可謂把握教學評量的： (A)回饋原理 (B)合作原理 (C)完整原理 (D)決策原理

80.墨漬測驗屬於： (A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗

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